潘金蓮開夜校
卻說(shuō)武松隨宋江征方臘,被“靈應(yīng)天師"包道乙用玄天混元?jiǎng)⒆蟊劭诚拢S后到杭 州六和寺出家,“至八十善終"。景陽(yáng)岡打虎那年,武松二十五歲,斷臂時(shí)不過(guò)二十七、八, 正當(dāng)年富力強(qiáng)。整天呆在廟里，除了追憶殺人放火，就是回想喝酒吃肉，過(guò)得實(shí)在沒(méi)趣。 怎么打發(fā)幾十年的日子?武松心中一片茫然。 開學(xué)典禮：潘老師招收武同學(xué)
這天晚上,武松酒后無(wú)聊，早早就上了床。躺了一會(huì),忽然眼前一亮，一個(gè)女人走到 床前。武松一看,不是別人,正是潘金蓮。 “淫婦！”武松跳將起來(lái)，用僅存的右手抓起戒刀，舉刀就砍。 “慢著。"潘金蓮輕輕擺手,坐在了床邊�！澳悴灰�?dú)⑽?你殺也殺不死。"
武松定了定神，才想起潘金蓮早被殺死，來(lái)的定是她的鬼魂。他收了刀,冷冷地問(wèn): “你不陪我哥哥在地府過(guò)日子,來(lái)這干嘛?" “你哥哥哪還用我陪?武大現(xiàn)在當(dāng)院長(zhǎng)啦！” “當(dāng)院長(zhǎng)？”武松十分詫異。 潘金蓮坐在床邊,“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)呵。叔叔，你知道奴家為何而來(lái)嗎？” 武松警惕性十足,“莫非又來(lái)勾引武松？” “完全錯(cuò)了。"金蓮的表情像個(gè)學(xué)究,“我來(lái)請(qǐng)你上大學(xué)�！� “大學(xué)？是一種武術(shù)嗎？” “什么武術(shù)，是高等學(xué)府。在地府，大家爭(zhēng)著上大學(xué)呢！” 武松非常不屑,“活著不讀書，變成鬼了倒要上學(xué)�！�
"當(dāng)然啦。陽(yáng)間是預(yù)科班,先來(lái)受教訓(xùn)、犯錯(cuò)誤。上完預(yù)科班,到了地府,正好上大學(xué)。" 武松漫不經(jīng)心,“都學(xué)什么呢？”
“目前,地府大學(xué)下設(shè)三個(gè)學(xué)院:精神分析學(xué)院、愛(ài)情學(xué)院、男子漢學(xué)院。正好，三 位院長(zhǎng)都是你的老熟人。” “真的嗎？”武松饒有興致。
“當(dāng)然啦，精神分析學(xué)院院長(zhǎng)就是武大，男子漢學(xué)院的院長(zhǎng)是西門慶，愛(ài)情學(xué)院的 院長(zhǎng)你猜是誰(shuí)？是黑旋風(fēng)李逵�！�
武松哈哈大笑,“俺哥哥絕對(duì)當(dāng)不了院長(zhǎng)，西門慶更不配辦大學(xué)。李逵辦愛(ài)情學(xué)院？ 更是天大的笑話。”
“你連陽(yáng)間的預(yù)科班還沒(méi)上完，哪曉得地府的事情?三所學(xué)院開課以后,天天暴滿。" “我武松倒要去看看，他們辦的鬼大學(xué)到底有什么用。” “對(duì)別人用處還小，對(duì)叔叔你，用處可太大了�！� 武松冷笑一聲，“那我更想去聽聽啦。”
“奴家也想讓叔叔早點(diǎn)入學(xué),可一看生死薄,叔叔的陽(yáng)壽還有五十多年。為了加速叔 叔的智力開發(fā),奴家特地創(chuàng)辦‘地府大學(xué)金蓮夜大’,專門給叔叔講課�！� 武松一副不怕虎的氣概,“那就快講吧�！�
“何必著急呢?今天算是開學(xué)典禮,明天再上課。請(qǐng)叔叔記住,從今以后,我不叫你叔 叔了,叫你‘武松同學(xué)’,你也不要叫我嫂嫂,要叫‘潘老師’�！�
“潘老師,武松同學(xué)現(xiàn)在就聽課!"哪里是要聽課,他是想摸清敵情,然后闖入地府,罵 一通武大,羞一羞李逵,再揍一頓西門慶，總之,讓什么地府大學(xué)徹底關(guān)張。
潘老師非走不可,武松起身挽留。但剛一邁步,忽然驚醒,原來(lái)是南柯一夢(mèng)。窗外,六 合寺的更鼓正在寂寞地敲響…… 基礎(chǔ)課：武氏精神分析學(xué)
第二天，武松只等天黑。這么等著，他才意識(shí)到什么叫"夜大"。天一黑，武松連喝 十八碗酒，為的是早點(diǎn)入睡。果然，剛一閉眼，潘老師就來(lái)了。她手捧一本大部頭，臉 上是一副誨人不倦的神態(tài)。 “潘老師,"武松裝得像個(gè)讀書郎,“您拿的什么書？” “是《武大全集》。里面記載了‘武氏精神分析學(xué)’的全部成果。” “這玩藝有用嗎?”
“用處太大啦。比如咱們那場(chǎng)兇殺案,在精神分析面前,就不是‘武松殺死了西門慶’, 而是‘潘大戶殺死了武松’;我也不是什么淫婦，而是一個(gè)貞女。” 武松非常吃驚,“這怎么可能呢?"
潘金蓮翻開《武大全集》,“先來(lái)分析我。你很清楚,我本是潘大戶的使女，潘大戶 百般誘惑,我誓死不從,他才把我趕出家門,下嫁給武大。－－我要真是淫婦,早就上了潘 大戶的床，何至嫁給武大?我要不是剛烈，早就在潘家吃香喝辣,何至到武家啃炊餅?" 武松深深點(diǎn)頭，一如憨直的好漢。
金蓮又翻開一頁(yè)，“再說(shuō)武大。你更清楚，不光又矮又笨，還是個(gè)性無(wú)能。潘大戶 ‘倒賠些房奩，不要武大一文錢,白白地嫁與他’,絕不是施舍和行善，而是迫害和報(bào)負(fù)。 他得不到鮮花，就把我插在牛糞上;他吃不到天鵝肉，就把我塞在雞窩里。如此說(shuō)來(lái),武 大完全是潘大戶的工具和幫兇。在這種情況下,武松同學(xué),我應(yīng)該忍受,還是應(yīng)該反抗?" “當(dāng)然要反抗！”武松猛地?fù)]著獨(dú)臂。
金蓮再翻開《武大全集》，“最好的反抗，就是踢開這攤牛糞，沖出這個(gè)雞窩。于 是，一個(gè)純潔的處女，開始了勇敢的初戀�！� “你愛(ài)上了西門慶？” “不,我愛(ài)上了武松!"潘金蓮看著武松,“可萬(wàn)沒(méi)想到，你成了潘大戶的第二個(gè)幫兇。 你像一把鐮刀,不許鮮花離開牛糞;你像一桿獵槍,不許天鵝走出雞窩。” “于是你就去愛(ài)西門慶?” “不! 我愛(ài)的還是武松。但你躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我只好苦苦等待。你總是不來(lái)，西門慶 卻來(lái)了。我就借助他，為自己拼湊了一個(gè)武松－－外形是西門慶，靈魂卻是你，西門慶 只是個(gè)替身罷了。有了這個(gè)武松,我才戰(zhàn)勝了潘大戶。但最終,還是潘大戶勝了, 因?yàn)樵谒O(shè)計(jì)的棋局里，有一顆忠實(shí)的棋子�！� “是誰(shuí)？”武松開始磨拳擦掌。
“就是你!"潘金蓮抬起頭,"做為潘大戶的幫兇,你殺死了我的武松,也殺死了我……" 武松陷入了沉思，“……這些，都是你分析的嗎？”
“不是我,是武教授－－武氏精神分析的創(chuàng)始人。到地府以后,因?yàn)殛?yáng)間的奇特經(jīng)歷, 他沉思默想,成了精神分析的一代巨匠。" 武松不明白,“他沒(méi)找你報(bào)仇嗎？他是被你殺死的呀！”
“武教授專門做了分析。"金蓮又翻開《武大全集》,"在潛意識(shí)中,我一直想殺死潘 大戶,但又殺不到他,于是就把憤怒轉(zhuǎn)移到了他的幫兇－－武大身上。殺武大,其實(shí)是殺 潘大戶。和‘愛(ài)屋及烏’相對(duì)，是‘恨潘及武’。" 武松眨著眼,心海里某一只沉船翻了個(gè)兒。
潘金蓮娓娓道來(lái),“到地府以后,我、潘大戶、武大、西門慶，關(guān)系復(fù)雜，頗為尷尬。 幸虧武氏精神分析令大家頓開茅塞：武大乃是代潘大戶受死，于是對(duì)我無(wú)怨無(wú)恨；婚姻 系潘大戶惡意撮合，于是自行解除；西門慶自知只是武松的替身，自然離我而去。我獨(dú) 自一人，也就很快理清了：我愛(ài)的本來(lái)是誰(shuí)，我應(yīng)該再去愛(ài)誰(shuí)�！� 武松懵懵懂懂,“是誰(shuí)呢？”
“就是你呀!"潘金蓮?fù)渌伞！暗蹅儌z的差距太大了：我已經(jīng)在地府大學(xué)得到 了武教授的真?zhèn)�；可你還在陽(yáng)間念預(yù)科班，對(duì)武氏精神分析一竅不通，對(duì)我們的感情毫 無(wú)理論準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。所以我來(lái)給你上課,并指導(dǎo)你攻讀《武大全集》……” 武松急切地翻開《武大全集》,卻見書中金光一閃。睜眼一看,又是南柯一夢(mèng)，清晨 的陽(yáng)光正灑滿床頭……
必修課：李逵愛(ài)情哲學(xué)
煤油燈下,武同學(xué)盯著潘老師拿來(lái)的又一本大部頭,“好像不是《武大全集》。” 潘老師坐在床邊,“對(duì)。是《李逵愛(ài)情詩(shī)選》�！� “什么？”武松瞪大了眼睛。
潘老師卻很平靜,“李逵不僅出版了愛(ài)情詩(shī)集,還成了名揚(yáng)地府的愛(ài)情專家。" 武松搖著頭傻笑,“這怎么會(huì)呢？” 潘老師反問(wèn)：“那你說(shuō)，李逵到了地府，應(yīng)該干什么？” “還用說(shuō)嗎？打家劫舍，殺人放火�！� 潘老師哼了一聲,“要是這樣,李逵早被趕回陽(yáng)間了,在地府一天也呆不下去。地府 是一個(gè)法治社會(huì),那里有十八層地獄,任何違法亂紀(jì)立刻會(huì)被嚴(yán)懲!” “那李逵的十八般武藝全沒(méi)用啦？”
潘老師微微一笑,“全是兒童游戲。你想想,最笨的鬼也會(huì)飛,最瞎的鬼也能透視,最 弱的鬼也能長(zhǎng)生。陽(yáng)間的兒童游戲,能派什么用場(chǎng)?" “就算不當(dāng)好漢,李逵也不至于變成色鬼呀!" “什么色鬼?是愛(ài)情專家!" “還不是一樣?"
潘老師非常和緩,“好，就算是色鬼。李氏愛(ài)情哲學(xué)已做出精辟結(jié)論：色鬼和好漢, 其實(shí)沒(méi)什么兩樣。－－為什么有色鬼?因?yàn)樾杂尿?qū)動(dòng)。可殺人放火,同樣是性欲的驅(qū)動(dòng), 李副教授說(shuō)了，是‘性的內(nèi)驅(qū)力不斷追求釋放的結(jié)果’。只是它變了方向，性力變成了 武力。用撒野代替好色，用放火得到縱欲的刺激，通過(guò)殺人獲得強(qiáng)奸的樂(lè)趣。很簡(jiǎn)單， 是變相發(fā)泄性欲�！� “管它變相不變相，總比好色強(qiáng)得多�！� “那可不一定。李副教授做了精辟分析: 用武力發(fā)泄性欲,既會(huì)無(wú)端殺人,又容易被 人利用。你看梁山好漢,絕大多數(shù)是童男子,一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯, 迫切需要用武力代替性力,所以動(dòng)不動(dòng)就去殺人放火。李副教授專門剖析了自己: 他 至死是個(gè)童男子,號(hào)稱沒(méi)玷污過(guò)一個(gè)女人。但在江州法場(chǎng),他沖向看客，揮著板斧‘排 頭砍將去’。他的性欲釋放了,可那么多男女老少被他砍了腦袋，這比玷污幾個(gè)女人 要?dú)埧岫嗌俦?" 武松托著頭，眼前浮現(xiàn)出自己殺人放火的場(chǎng)面。
“李副教授還舉了你的例子�？课淞�(lái)發(fā)泄性欲，極容易被人利用。施恩讓你去打 蔣門神,你抬腿就去。如果是蔣門神讓你打施恩,你是不是也會(huì)去呢？你走江湖、當(dāng)強(qiáng)盜、 攻田虎、征方臘, 殺過(guò)那么多人, 不都是別人讓你殺的嗎?" “那你說(shuō)怎么辦?既然什么‘內(nèi)驅(qū)力’非釋放不可,難道讓我們?nèi)ョ栉叟?" “為什么非用這個(gè)詞呢?－－好吧, 就用這個(gè)詞.你想過(guò)沒(méi)有,如果這個(gè)世界的女人 都沒(méi)人來(lái)‘玷污’,我們又所為何來(lái)？” 武同學(xué)看著潘老師啞口無(wú)言。
“李氏愛(ài)情哲學(xué)有兩大貢獻(xiàn)。"潘金蓮侃侃而談,“第一，男人的性力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及女人, 男人潛意識(shí)里非常自卑，所以就去擴(kuò)張武力。但這對(duì)提高性力毫無(wú)用處，而且由于分散 精力，原有的性力也減弱了。男人要想在女性面前提高地位，只有踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè), 延長(zhǎng)工作時(shí)間，加大工作強(qiáng)度，提高工作效率。第二，既然武力有害無(wú)益，就應(yīng)該把武 力還原成性力。李副教授以身作則,不僅出版了愛(ài)情詩(shī)集、創(chuàng)作了愛(ài)情歌曲,還兼任‘男 子雄獅餐館’的首席廚師。" 武松有些惶恐,“這么說(shuō),等我到了地府,也得把武力變成性力……" “對(duì),和其他好漢一樣，把殺人放火變成談情說(shuō)愛(ài)�！� “那找誰(shuí)去談呢？”武松撓撓腦袋。 “這你不用擔(dān)心�！迸死蠋煶錆M愛(ài)意地看著學(xué)生,“自然有人來(lái)找你�！� 武松傻笑著，“我一個(gè)大老粗，誰(shuí)找我呀……” “武松同學(xué),"潘老師有些嚴(yán)厲,“昨天剛講的課，你就忘了嗎？” 武松忽然醒悟,“我想起了，潘……潘老師會(huì)來(lái)找我……” 潘老師這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。 武松漸漸有些自信,“那你說(shuō),我要到了地府,算是可愛(ài)的男人嗎?" 潘金蓮笑著說(shuō)，“你是最不可愛(ài)的男人�！� “那為什么？”武松完全不服。
“聽完下一課你才會(huì)明白。"潘老師看了看天色,"時(shí)候不早,今天就下課吧。下課之 前,我給你唱一首李逵創(chuàng)作的愛(ài)情歌曲。金蓮開口唱，武松仔細(xì)聽。但他沒(méi)有聽到歌聲， 卻聽到陣陣?guó)B語(yǔ)。睜眼一看，天已大亮，一群小鳥正在窗外啼鳴……
專業(yè)課：男人不壞,女人不愛(ài)
武松干脆不起床了,由小和尚送來(lái)一日三餐。這都是最好吃的齋飯,武松卻覺(jué)得味同 嚼蠟。他總在猜想,李逵的“男子雄獅餐館",都有些什么佳肴。
隨著六和寺的晚鐘,"金蓮夜大"按時(shí)開課。潘老師手拿又一本大部頭,武松定睛一看, 是一本《壞男人辭典》�！班�？這種歪書,是何人所作?"
"是地府最著名的研究員－－西門慶的杰作。他是男子漢學(xué)院的創(chuàng)始人兼主講教師。" “他來(lái)主講？豈不把男人都教壞了？” 潘老師甜甜一笑，“正是要把男人教壞。我問(wèn)你，在女人面前，好男人和壞男人， 誰(shuí)更有市場(chǎng)？” “當(dāng)然是壞男人。” “為什么呢？” “你們婦人分不清好壞�！�
“怎么分不清?我們愛(ài)的就是壞男人!你知道這句千古名言嗎?男人不壞,女人不愛(ài)。" 武松大惑不解,“為什么呢?"
潘老師耐心解釋:"這個(gè)‘壞’,其實(shí)不是真壞,是靈、是鬼;是會(huì)幫襯、有眼色,是機(jī) 智幽默、聰明會(huì)意,是一點(diǎn)就通、心照不宣。你們好男人呢,確實(shí)講義氣、守信用、勤勞 勇敢、忠孝兩全,可一到女人面前,你們就成了大傻瓜,缺一根腦筋,少一種味道……" 好男人武松聽得像個(gè)木偶。
“女人早就做了比較：好男人是食草動(dòng)物，看著個(gè)大，其實(shí)沒(méi)用，壞男人是食肉動(dòng) 物，別看個(gè)小，卻特別靈；好男人是大木頭，壞男人是小釘子；好男人是大面瓜，壞男 人是開心果；好男人是大饅頭，壞男人是小餛飩……"
武松非常不平,“你們既然分得清好壞,也該管管我們,不能全跟著壞男人跑！”
“照剛才的說(shuō)法,天下的女人都是‘壞’女人呀!我們要的就是領(lǐng)會(huì)，愛(ài)的就是味道。 女人是山洞,等著男人來(lái)鉆；女人是蘋果,等著男人來(lái)摘；女人是玉米,等著男人來(lái)剝;女 人是香瓜,等著男人來(lái)開�？珊媚腥苏齼喊私�(jīng),一個(gè)個(gè)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,到哪兒找你們?nèi)�？�?nbsp; 武松心亂如麻,“那,好男人就太虧了……”
"所以要讓你們學(xué)‘壞’呀!"潘老師懇切之極。"自從西門研究員創(chuàng)辦了男子漢學(xué)院, 地府的男人真是一個(gè)比一個(gè)‘壞’。所以我才說(shuō),你要去了地府,是最不可愛(ài)的男人。"
“我……我其實(shí)也很壞!”武松憋紅了臉,大聲分辨,“我也有七情六欲,經(jīng)常晚上睡 不著覺(jué)，身上火辣辣的難受。沒(méi)別的辦法,只好喝酒。閑了也想和女人聊聊,但廟里沒(méi)有 女人,只有一個(gè)云游的尼姑,可惜已經(jīng)八十多歲了。? 潘金蓮認(rèn)真地問(wèn)，“你有沒(méi)有想過(guò)，這老尼姑要是年輕點(diǎn)就好了；或者有沒(méi)有盼過(guò), 廟里來(lái)個(gè)風(fēng)流漂亮的小尼姑?" 武都頭一腦門子好漢皺紋,“這種非份之想，倒從沒(méi)有過(guò)�！�
潘老師笑了起來(lái),“這哪算壞男人呀?你要去上地府大學(xué),準(zhǔn)是最差的學(xué)生。”
武松蔫頭蔫腦,不像武松,倒像挨打的老虎,"……潘老師,我怎么改變落后面貌?"
潘老師循循善誘,"你這種后進(jìn)生,不光要提高理論水平,尤其要提高實(shí)踐能力。所以 下一階段，我們采取新的教學(xué)方法。－－這門課的基本理論你已經(jīng)掌握了吧？” “對(duì)。”武松認(rèn)真背誦:“男人不壞，女人不愛(ài)�！� “回答正確。那么從明天開始,我們就改上實(shí)習(xí)課。” “實(shí)習(xí)課……”武松想不明白。
“只要師生密切配合,"潘老師鄭重其事,“一定能完成教學(xué)任務(wù)。"但她忽然狡黠地 一笑,把一口香氣哈在武松腦門上。 武松猛一睜眼，哪里是潘金蓮的香氣,是清晨的徐風(fēng)拂在他的臉上……
實(shí)習(xí)課：武松夢(mèng)戀潘金蓮
武松盼著晚上的實(shí)習(xí)課,很想提前做些準(zhǔn)備。但實(shí)在不得要領(lǐng),只好揮著獨(dú)臂把十八 般武藝又練了一遍。想不到這恰是最好的準(zhǔn)備活動(dòng),因?yàn)樗毜闷７?天剛黑就睡著了。
潘老師如期到來(lái)，但兩手空空,沒(méi)有任何書本。這武松也已經(jīng)曉得些門道,不禁問(wèn)道： “潘老師今天沒(méi)帶教材？"
“怎么沒(méi)帶？”潘金蓮看著武松，“今天的教材就是我自己。"說(shuō)著,她理了理頭發(fā)， 坐在武松身邊�！耙郧�，你了解我嗎？” “不，一點(diǎn)不了解�！� “現(xiàn)在呢？”潘老師看著學(xué)生。 “現(xiàn)在了解……”武松老實(shí)地點(diǎn)頭。 “我是淫婦嗎?!"潘金蓮揚(yáng)起頭。 武松赧然一笑，“……當(dāng)然不是。”
她的聲音變得柔和,“那你知道嗎?你知道我喜歡你嗎？”她的雙眼放出光芒。 “知，知道……”武松的臉紅紅的，像喝了十八碗酒。 “那你喜歡我嗎？” “喜歡，我特別喜歡……”武松一派好男人的誠(chéng)懇。 “你準(zhǔn)備怎么喜歡呢？”又是老師式的循循善誘。 “你讓我做什么，我就做什么……” “不對(duì)！你想做什么，就做什么！”金蓮的眼中全是誘導(dǎo)。 “我，我想說(shuō)話……”武松囁嚅著。 “那你張口就說(shuō)！” 武松鼓足勇氣,“潘老師……” “什么潘老師?!" “嫂嫂……” “什么嫂嫂！你這個(gè)大傻瓜男人，你叫我金蓮！” “金蓮……"武松停頓了一下,突然開始了絮語(yǔ)。不再像一個(gè)好漢，倒像是一個(gè)書生。 他說(shuō)他愛(ài)她。好像忽然就睡醒了;驀地就明白了;不知不覺(jué)就開始了……在十八般武藝之 外,他感到了另一種力量。這力量令他忘掉了所有的武藝,卻對(duì)潘老師……不,對(duì)嫂嫂…… 不,對(duì)金蓮,夢(mèng)思夜想…… 金蓮安詳?shù)刈? 讓每一句絮語(yǔ)陶然入耳。她醉了似地閉上眼睛，然后又亮亮地睜開，“過(guò)來(lái)，你抱著 我吧……”
武松喘著氣，伸出了雙手。雖然他覺(jué)得擁著一個(gè)女神，動(dòng)作卻像抱一根木頭。 金蓮愛(ài)憐地帶 摸了摸武松的頭，然后柔聲命令著： “你重新抱我。－－對(duì)，對(duì)了。” “你摸摸我的頭發(fā)。嗯，很好�！� “你吻我和額頭，還有我的眼睛……” “為什么不吻我的嘴唇呢？吻，對(duì)，再吻……” “現(xiàn)在你想做什么，就可以做什么……” 就從這一天起,六合寺的僧人們很少看到武松。他總是白天睡覺(jué),天一黑就關(guān)緊房門， 一整夜不再出來(lái)。當(dāng)人們偶爾看到他的時(shí)候，他不再是大汗淋漓地練武，而是望著天空 安適的微笑。他的臉上不再有糾糾武氣，代之以如詩(shī)如醉的神情。他就這樣快樂(lè)地活著， 直到八十歲的一個(gè)馨香的春夜，睡去就不再醒來(lái)……