很多人看到漂亮的石頭都喜歡撿回家,那么,你撿的石頭現(xiàn)在都哪兒去了?還記得小梯不久之前為大家展示過孩子們玩石頭的作品嗎?金色梯田幼兒園的孩子和家長們將自己撿來的石頭“拼拼湊湊”放在一起,竟做成了一幅幅讓人驚艷、有趣的畫。
圖:金色梯田幼兒園檀香山園P1A班《玩石頭》親子作品
最近,金色梯田幼兒園的家長與孩子又利用身邊的隨處可見的紙殼板等材料又搞出了大動作,趕緊來跟隨小梯看一看吧!
給已有的材料插上想象的翅膀,在心靈手巧的“小裁縫”裁剪下,變成了一個個我們美麗的“家”。
“看,這是我和爸爸媽媽一起制作完成的高低床!哈哈~”
“看。我們的白色柜子是不是也很棒!”
“我們還給我們的家做了一個漂亮的藍色屋頂呢,看看多好看啊!
瞧,小小的藝術家們在用繽紛的色彩和顏料讓美麗的“家”煥然一新呢!
小紙板有大學問,
可以看,可以用,也可以玩,
一塊紙殼板,也可以玩出無限可能。
陶行知先生說過,“活的教育要用活的環(huán)境,不用死的書本!笔^、紙殼板就是生活中隨手可及的最環(huán)保的“玩具”,經(jīng)過孩子和家長們神奇的雙手,變成了一幅幅美麗的圖畫和立體模型作品。
圖:金色梯田幼兒園檀香山園 KT1班
主題《我愛我家》戶外教學
《玩石頭》、《我愛我家》均為金色梯田幼兒園10月份主題課程活動內(nèi)容,在主題活動開展中,老師帶領著孩子們走向戶外,利用大自然賜予我們的這些寶貴資源,讓孩子在玩耍的過程中去探究、去發(fā)現(xiàn)、去思索、去想象、去表現(xiàn)、去創(chuàng)造......充分發(fā)揮孩子們的想象力和動手動腦的能力。
小梯說:
這些石頭畫、模型作品的面世,離不開孩子的主動探索和發(fā)現(xiàn)。對于孩子們來說,生活中到處都充滿了新奇,到處都充滿了學習的機會,而我們要做的則是把握好孩子日常生活中的教育契機,教育就要來源于生活、融入于生活,并且最終回歸于生活。如果你也有相類似的作品,就請把自己的作品曬出來,咱們比一比吧。
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