△ 圖片提供：花和尚

花和尚是闕老師十年前帶出來的學(xué)生，半年前這兩個(gè)湖南人重聚時(shí)一拍即合，按闕老師的話說，是命運(yùn)安排下創(chuàng)辦的“適山”。

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在新民路麓山華僑村的老社區(qū)里，十幾年的老樹郁郁蔥蔥，陽光灑下來斑駁的光影，老人們閑坐在院子口，午后的時(shí)光像慢動(dòng)作在流逝。

“因?yàn)槲揖褪窍氘嫯�，花和尚來找我的時(shí)候跟我說只用教畫，覺得不錯(cuò)就來了�！�

來長沙之前，闕老師在景德鎮(zhèn)待了2年，棉麻的白襯衣黑長褲，隨意的人字拖，他說自己不太與外界交往，于是和花和尚約定一人負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系活動(dòng)策劃，一人只負(fù)責(zé)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)。

“商務(wù)的事情我做不來，聊聊天還可以�！彼�笑著說，留著一撮小胡子的他雙眼卻像小孩子一樣清澈。

適山在布滿爬山虎的1棟101，窗外就是綠植，坐在室內(nèi)，聽風(fēng)吹懸鈴，賞雨打芭蕉。

當(dāng)初尋址花了不少時(shí)間，他們最理想的狀態(tài)是有個(gè)小院子，總歸有點(diǎn)遺憾，但就像每一次畫畫寫字也是一樣，落筆不悔，回看缺憾。

闕老師某天在茶盤上隨手用水漬寫下“適山”二字，構(gòu)思了半個(gè)多月的名字總算塵埃落定。后來再去古詞典查字時(shí)，發(fā)現(xiàn)古時(shí)適字的走之底多加了一點(diǎn)，“更妙了，多一點(diǎn)舒適正是我追求的。”

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就像花和尚自己介紹的，適山是一個(gè)以傳統(tǒng)書畫為核心的共享空間，“我們的初心是想把老祖宗這些東西傳播出去，用我們自己的方式�！�

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這里每周還會(huì)舉辦電影放映會(huì)，文化是多樣的，藝術(shù)是相通的，花和尚套用了一句話，說我們用電影來延長三倍生命。

闕老師以前做過藝考班的老師，深知應(yīng)試的學(xué)生們的勤奮與無奈，這次他想走到大眾中來，所以適山對(duì)學(xué)生沒有限制，主動(dòng)到訪的成年人和小朋友都有。

△ 部分圖片提供：花和尚

不管是何種授課方式，闕老師和花和尚都不希望做表面上的傳播。中國傳統(tǒng)藝術(shù)一直以來都是追求格調(diào)高雅，品德高尚，“我們相信傳統(tǒng)藝術(shù)是能靜心養(yǎng)人的，但確實(shí)需要一定的時(shí)間積淀�！�

每次上課會(huì)先講解美術(shù)史論再讓學(xué)生上手，他們堅(jiān)定地堅(jiān)持傳統(tǒng)的教學(xué)模式和價(jià)值觀。

學(xué)生們一開始不會(huì)太理解，久而久之也就明白了老師的良苦用心，大部分的優(yōu)質(zhì)的教育過程可能都需要經(jīng)過這個(gè)環(huán)節(jié)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行還要靠個(gè)人。

他們倆說，能做自己喜歡的事，再把它分享給更多的朋友，是一件幸運(yùn)的事。

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五日一山，十日一水，說的就是構(gòu)思一幅山水畫需要意在筆先，才能筆無妄下。完成一幅山水畫作品甚至需要數(shù)周。要達(dá)到這樣的境界，首先得把浮躁的心靜下來，理解和品味平凡生活中的美好。

這屋中的擺件許多都是從山林里和院子里揀得，干了的石榴果，長滿了青苔的樹皮，學(xué)生撿來的知了標(biāo)本，夾在書本里的樹葉書簽，純手工打造的茶具器物，都是隱于世的自然氣息。

闕老師和花和尚的朋友有時(shí)會(huì)過來幫忙，她說，在這里能安安靜靜地看一本書，心平氣和地喝一杯茶，能享受暫時(shí)遠(yuǎn)離都市的美好，是在別處可能無法做到的。

朋友們笑稱他們過的是退休的生活，他們卻說這是一輩子的修行——我們?cè)诮虒W(xué)也一直都在學(xué)習(xí)，在與古人一遍一遍地最直接的揣摩交流中，學(xué)到教養(yǎng)、風(fēng)骨、耐心和趣味。學(xué)會(huì)欣賞萬千筆墨，欣賞這世界里難得的抽象之美。