放學(xué)早 作業(yè)少 無補(bǔ)課

——長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雨花外國語學(xué)校5年“減負(fù)提質(zhì)”之路

新學(xué)期開學(xué)前夕，國家9部委聯(lián)合發(fā)布號(hào)稱史上最嚴(yán)30條“減負(fù)”新規(guī)，再次引發(fā)大家對(duì)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)這個(gè)話題的關(guān)注。長(zhǎng)沙市雨花區(qū)教育局最近舉行的“減負(fù)提質(zhì)”專題座談會(huì)上，局長(zhǎng)張新衛(wèi)介紹，長(zhǎng)郡雨花外國語學(xué)校自2014年下學(xué)期開始，學(xué)生一直是“零”負(fù)擔(dān)，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提升。3月上旬，記者對(duì)該校進(jìn)行了采訪。

學(xué)生不多上一節(jié)課，不多買一分錢教輔

“叮鈴鈴”，下午2時(shí)40分，是長(zhǎng)郡雨外第5節(jié)課下課時(shí)間，也是小學(xué)部一二年級(jí)學(xué)生放學(xué)時(shí)間。隨著下課鈴響起，二年級(jí)1班的明清跑出教室，走向正在校門口等待的母親。

“孩子學(xué)得很輕松。一二年級(jí)每天5節(jié)課，早上8時(shí)30分上課，下午2時(shí)40分放學(xué)�！泵髑迥赣H說，“孩子入學(xué)以來，每天都如此，沒多上一節(jié)課，也沒買過一分錢教輔材料，基本上沒有書面家庭作業(yè)�！�

“老師今天沒布置家庭作業(yè)？”記者將信將疑。

“今天的語文課，我們學(xué)習(xí)《找春天》，老師要求我們回家，和父母一起尋找春天的足跡，一定會(huì)很好玩�！泵髑彘_心地回答。

記者隨后又采訪多位學(xué)生和家長(zhǎng)。回答幾乎一樣，每天一至八年級(jí)學(xué)生在下午3時(shí)30分之前、九年級(jí)學(xué)生在下午4時(shí)30分左右，結(jié)束一天的正課，留給學(xué)生更多的自主時(shí)間，個(gè)性化地滿足學(xué)生的發(fā)展需求。據(jù)介紹,無論平時(shí)，還是周末、寒暑假，該校沒補(bǔ)課的概念，低年級(jí)學(xué)生沒有書面家庭作業(yè)，小學(xué)高年級(jí)和初中部學(xué)生僅少量的書面家庭作業(yè)。

向課堂40分鐘要效率，拓展課豐富多彩

三年級(jí)2班的數(shù)學(xué)課堂上，傅大榮老師正講授“0乘以任何數(shù)，都等于0”。這個(gè)概念，說起來簡(jiǎn)單，但在小學(xué)生心里，并不好理解。傅老師設(shè)計(jì)游戲：零公子大戰(zhàn)數(shù)字王國！游戲里，零公子威力無比，每個(gè)數(shù)字都不是它對(duì)手。大戰(zhàn)結(jié)果，只剩下零公子。孩子們?cè)诳鞓返挠螒蛑校�輕松理解和掌握了這一概念。

傅老師深有感觸地說，減負(fù)并不是目的，目的是要讓孩子們輕松學(xué)。

如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)？長(zhǎng)郡雨外老師們的共同心聲，就是向課堂40分鐘要效率。“一節(jié)課40分鐘，學(xué)生們?cè)撜莆盏闹�識(shí)，必須在課堂掌握，要如此，唯一途徑就是課堂高效�！�

學(xué)校實(shí)行集體備課制，每天安排有公開課，推行推門聽課制度，老師每一節(jié)課都不敢馬虎。改革課堂教學(xué)方法，嚴(yán)禁“滿堂灌”，激發(fā)每個(gè)孩子的活力和智慧。

上課時(shí)間減少，其他時(shí)間學(xué)生干什么？學(xué)校自主開發(fā)69門拓展課供選修，還有豐富多彩的校園文化活動(dòng)。

2018年，選修課吸引1873名學(xué)生參加，體藝課程對(duì)865名學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)培訓(xùn)。每年的讀書節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，秉承“一個(gè)都不能少”，學(xué)生參與度都非常高。校長(zhǎng)張國軍說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)全校學(xué)生都參賽，小學(xué)生參加跳短繩比賽的達(dá)98%。”

教學(xué)質(zhì)量大提升，減負(fù)成效令人驚喜

地處雨花經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)的長(zhǎng)郡雨外，2011年揭牌招生。作為一所與長(zhǎng)郡聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)校，擁有長(zhǎng)郡的品牌和資源優(yōu)勢(shì)，但地理位置比較偏遠(yuǎn)，生源質(zhì)量不太好。

2014年，劉翔貴從稻田中學(xué)副校長(zhǎng)，調(diào)任長(zhǎng)郡雨外校長(zhǎng)。上任伊始，劉翔貴決心推行學(xué)校一攬子改革，實(shí)現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。

第一次校行政會(huì)上，劉翔貴的辦學(xué)思路遭到多數(shù)與會(huì)人員質(zhì)疑�！安谎a(bǔ)課，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦？”“不買教輔資料，怎么教��？”

很多家長(zhǎng)也不認(rèn)同：孩子放假，就算學(xué)校不補(bǔ)課，也要找培訓(xùn)班補(bǔ)課。

面對(duì)各種擔(dān)憂和質(zhì)疑，劉翔貴一句“改革就要破釜沉舟，出了問題我引咎辭職”,打動(dòng)所有教職工人員的心。

“給學(xué)生減負(fù)，就是給老師加壓�！爆F(xiàn)任雨花區(qū)教育局黨委委員的劉翔貴說，“教學(xué)水平不提高，課堂效率低，減負(fù)就是一句空話�！�

學(xué)校舉辦“青年教師夜校”，每次座無虛席。百余互助小組，以老帶新。參加省市和全國舉辦的各種教師培訓(xùn)班，長(zhǎng)郡雨外的老師們爭(zhēng)先恐后�！坝幸淮危瑢W(xué)校一位老師參加區(qū)里的比賽，主動(dòng)報(bào)名聽課的有近60名老師�！�

學(xué)習(xí)，必要的教輔資料少不了。怎么辦？老師們自主研發(fā)，免費(fèi)發(fā)給學(xué)生！

2018年，學(xué)校校長(zhǎng)易人，張國軍接任。初到學(xué)校，張國軍還將信將疑。如今，他也成為學(xué)校減負(fù)提質(zhì)的堅(jiān)定踐行者。

減負(fù)成效令人驚喜：2014年至2018年的教學(xué)檢測(cè)各項(xiàng)指標(biāo)，該校小學(xué)部從全區(qū)中下游逐步提升至前列，中學(xué)部中考一次性合格率從94.63%躍升至98.91%，位居全區(qū)第一。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模也逐年壯大，2018年，學(xué)校班級(jí)數(shù)達(dá)85個(gè)，學(xué)生總?cè)藬?shù)4483人，成為雨花區(qū)區(qū)屬學(xué)校規(guī)模最大的學(xué)校。