“留洋玉格格”，看似是留洋歸來的美女玉格格，溫柔可人；實則是長沙瀏陽來的八尺男兒喻哥哥，豪情滿懷。

一入“謎”途不知返，轉(zhuǎn)眼便是30年，說的就是這位湖南警察學院的老師——喻繼賢，同時他還是長沙市第二批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目“長沙謎語”的代表性傳承人。

“我猜謎，我快樂。我創(chuàng)作的謎語保證連度娘都不知道。未來我想推進燈謎四進：進單位、進社區(qū)、進課堂、進媒體�！庇骼^賢說。

原創(chuàng)燈謎，連度娘都不知道

猜燈謎，是中國獨有的富有民族風格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式，是從古代開始就流傳的元宵特色活動，至今已逾千年。隨著時代變遷，猜燈謎這項活動也不僅只限于在元宵佳節(jié)這一天了。

2月4日這一天是立春，二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，古時候?qū)⑦@一天稱之為“春節(jié)”。喻繼賢特意選擇立春這一天，在弘道書店辦了場新春燈謎會，想要將燈謎文化送進社區(qū)，讓更多人了解、接觸燈謎這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

“這次新春燈謎會，我?guī)�來�?0條原創(chuàng)燈謎。這些謎語是我和長沙市燈謎研究會的謎友們在兩天時間里共同創(chuàng)作的，保證連度娘都不知道�！庇骼^賢笑著說。

燈謎會上，來的都是些未曾接觸過燈謎的社區(qū)居民、中小學生，為了讓大家更好體會到猜謎樂趣，喻繼賢先用通俗易懂的方法給他們介紹了燈謎的基本原理、基本規(guī)則、體裁以及猜射方法。

“喻老師講的很有意思，也很有用。這些燈謎度娘不知道，可是我猜出來了！回家后我還要給爸爸媽媽設(shè)置些謎語去猜一猜。”一位獲獎的小朋友舉著彩色鉛筆和鑰匙扣興奮地說道。

師從大家，“留洋玉格格”猜謎30年

1987年，17歲的喻繼賢進入瀏陽一中讀高中。當時的語文老師敖耀寰為了激發(fā)同學們的學習熱情，經(jīng)常在課堂上出些謎語，讓大家猜。

“現(xiàn)在，我的一些同學回憶起當年歲月，猜燈謎仍是高中時代最開心的事之一�！庇骼^賢說。

最令喻繼賢印象深刻的是，有一次敖老師在《周末謎壇》上出了條芳名謎，“長江后浪推前浪”，猜一人名。謎底是喻繼賢的名字。

年少的他，靈光一現(xiàn)，便回了條謎語，“龍王討債”，同樣猜一人名。謎底是老師的名字——敖耀寰。師生的兩條謎語逗得眾人捧腹大笑。

在這一來二往的師生互動中，喻繼賢逐漸對長沙謎語產(chǎn)生了濃厚的興趣，并正式拜師敖耀寰。一入“謎”途不知返，轉(zhuǎn)眼便是30年。喻繼賢給自己取了個謎號“留洋玉格格”。

猜謎工作兩不誤，婚禮也要辦成猜謎大會

高中畢業(yè)后，喻繼賢選擇了法學專業(yè)，而后又成為了湖南警察學院的一名老師。雖然警察和高校老師這雙重身份，看似與猜謎完全搭不上邊，但卻不曾想，這也恰好成為喻繼賢日后傳承長沙謎語的兩大優(yōu)勢，他將猜謎與本職工作完美的結(jié)合在一起，互不耽誤。

2012年，是喻繼賢在湖南警察學院的第19個年頭，也是他從謎的第24個年頭。在這些年里，他聽聞過廈門公安林海，利用猜謎技巧破解嫌疑人的藏匿地點，也經(jīng)歷過借用猜謎另辟蹊徑的思路，破獲瀏陽銀行搶劫案。

喻繼賢愈發(fā)發(fā)現(xiàn)，其實猜謎與公安偵查破案在思維上有著一定的相似性，都是通過總結(jié)、歸納已知因素，從而推斷未知結(jié)果，最終得出正確結(jié)論。

于是，在這一年，喻繼賢向?qū)W校領(lǐng)導提議并開設(shè)了《燈謎知識》選修課，令他萬分驚喜的是，課程開設(shè)后，受到了學生們的歡迎，每次上課都是爆滿。見此情形，喻繼賢信心倍增，又在兩年后，在學校組織創(chuàng)辦了湖南省第一個高校謎語類學生社團——警苑謎社，還收了羅露城和劉其俊兩位得意弟子。

說起猜謎這件事，喻繼賢最得意的不僅是把它和工作結(jié)合在一起，還有就是1996年和心愛的妻子結(jié)婚時，他將婚禮辦成了一場與眾不同的猜謎大會，至今仍是難以忘懷。

如何把婚禮策劃地簡單、熱鬧又獨具一格，著實讓喻繼賢苦惱了一番。思前想后，喻繼賢決定將燈謎引入婚禮中，并邀請敖耀寰老師擔任婚禮主持人。

于是，這場婚禮便在一個接一個的謎語中拉開了序幕。

新郎新娘拜天地，“一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬”，猜一時間名詞。謎底是禮拜六。因為妻子姓唐，喻繼賢便創(chuàng)作了條猜物品的謎語，“多來米，我愛你”，謎底是喜糖。妻子也根據(jù)喻繼賢的職業(yè)，說了條謎語，“祝君一生幸福，一帆風順”，謎底是老公安。

我猜謎，我快樂

長沙方言中“謎”與“梅”、“妹”諧音，長沙人習慣把“猜燈謎”稱作“估妹子”。而且長沙謎語不似北派燈謎，講究謎面成文，謎帶詩意。長沙謎語更講究就地取材，要求語言通俗，構(gòu)思巧妙，講求趣味性，同時還要雅俗共賞。

因此，入謎30年，喻繼賢用了三句話概括猜燈謎所獲得的快樂：“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村�！薄俺龊跻饬现�外，合乎情理之中�！焙汀摆に伎嘞胫�后，開懷頓悟之時�！�

其實對喻繼賢來說，他所獲得的快樂不僅來源于猜燈謎，更源自與那群志同道合的謎友們的交往。

長沙市燈謎研究會的謎友們，身份各不相同，其中既有政府官員、公司老總，還有高校老師、學生，也有下崗職工。就是這樣一群社會身份千差萬別人，因為熱愛猜謎，每個月都會舉辦一次聚會。

每一次謎友聚會都令喻繼賢感到期待和欣喜。聚會采取輪流坐莊的形式，莊家不僅只是招待大家吃飯，更重要的要原創(chuàng)20—30條謎語來“招待”大家，而與會的人也要帶5條謎語進場。

“這樣的聚會，不僅給我們帶來了快樂，還不斷激發(fā)了我們的創(chuàng)作熱情，生活中的任何人和事皆可入謎�！�

我要將謎語的種子播撒在眾人心中

中華謎語傳承千年，長沙謎語是其重要分支，還被謎友們戲稱為“玩出來的謎語”。

傳承至今，長沙燈謎已經(jīng)歷經(jīng)四代，從以楊煥文、陳斌、曹鏘、黃大明、馬中良“長沙五老”為代表的第一代；到以敖耀寰、熊建光、劉鵬展、張樹林等為代表的第二代；以王煒、喻繼賢、尹海軍、梁云等為代表的第三代；再到如今以曾惠、羅露城、劉其俊等為代表的年輕一代。

這一代又一代的傳承，長沙燈謎似乎也還未落到后繼無人的慘淡局面，但喻繼賢卻仍想著多為長沙謎語做一些推廣和普及。

春節(jié)來臨，喻繼賢仍未停止腳步，一場接一場的燈謎活動從未缺席�；蛟S在他的心里，這不僅是作為傳承人的責任感驅(qū)使，更是因為發(fā)自內(nèi)心的熱愛。

他還想在未來一段時間里，編寫出一本書，《長沙謎語十五講》，詳細介紹長沙謎語的歷史淵源、基本規(guī)則和原理等等，也想著要把燈謎推進單位、推進社區(qū)、推進課堂、推進媒體。

“我就是想把謎語的種子，播撒在眾人的心里，至于它什么時候能生根發(fā)芽，就看個人發(fā)展吧。”