10余年后，他逆襲成了“別人家的孩子”：高二獲清華大學(xué)保送資格，前不久他又以年齡最小的選手身份參加了在匈牙利舉行的第30屆國際中學(xué)生生物奧林匹克競賽（IBO），并以絕對的優(yōu)勢擊敗來自全球70多個國家和地區(qū)的強(qiáng)勁對手，以世界第一的優(yōu)異成績奪得了金牌，為母校湖南師大附中再添一塊重量級國際金牌。

▲載譽(yù)歸來的彭凌峰與主教練朱昌明（右一）、實(shí)驗(yàn)教練 易任遠(yuǎn)（右三）合影

對于這樣一位天才少年，有人調(diào)侃彭凌峰是“神一般的存在”。然而，當(dāng)談起自己的孩子，彭凌峰的媽媽何女士卻“爆料”說，彭凌峰小時可是實(shí)打?qū)嵉摹靶芎⒆印薄?/strong>

盡管孩子讓何女士不太省心，但是在教育問題上，她和丈夫則采取了放養(yǎng)式的教育。

“我是一名護(hù)士，他爸爸也非常忙，我們根本沒時間顧及孩子，在他三歲之后，不得不將他交由長輩看管�！敝匦禄貞浧疬@段經(jīng)歷時，何女士的眼眶里泛起了淚花，遺憾地表示“陪孩子的時間太少了”。

何女士透露，彭凌峰小學(xué)時在班上的成績也非常一般，直到初中才有所好轉(zhuǎn)。

父母陪伴和教育的缺位，并沒有影響彭凌峰長成“參天大樹”。

“他的目標(biāo)明確，自我要求高，追求卓越，因此，學(xué)習(xí)非常主動，每個階段都有詳細(xì)的計(jì)劃和明確的目標(biāo)。每一步都盡可能做得更好�！迸砹璺宓闹鹘叹毤姘嘀魅沃觳�明老師給自己的愛徒狠狠點(diǎn)贊。

與此同時，也分享了彭凌峰逆襲背后的秘訣：“他選擇生物競賽并不是以此作為進(jìn)名校的敲門磚，而是對生物學(xué)由衷的熱愛�！�

▲探索現(xiàn)象背后的原理是彭凌峰學(xué)習(xí)生物的持續(xù)動力

彭凌峰的確熱愛生物學(xué)，打小就愛養(yǎng)動植物，觀察記錄生物成長。現(xiàn)在，走進(jìn)他所在的湖南師大附中生物實(shí)驗(yàn)室，仍然能看到他養(yǎng)的花花草草和制作的動物標(biāo)本。

為何彭凌峰會如此癡迷生物呢？他說，最初喜歡是被生物的多樣性、奇特性等表象所吸引，但是隨著深入學(xué)習(xí)，探索表象背后的原理成了他的內(nèi)驅(qū)力�！跋啾缺硐蟮亩鄻有裕�同一個分子經(jīng)過極少的改變，不同的修飾后，產(chǎn)生截然不同的結(jié)果，這一過程與變化更奇妙，也最吸引我，讓我想深入鉆研，像剝洋蔥一樣慢慢發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律�！�

有了這一學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓彭凌峰一步步走向卓越。

“高一上學(xué)期學(xué)習(xí)競賽2個月后，我發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)效率比其他同學(xué)要高很多，因此，我們給他制訂了一套個性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃�！�

讓他的主教練朱昌明意外的是，彭凌峰不僅在短短8個月里學(xué)完了10多本大學(xué)教材，而且還依然能在高一年級歷次綜合考試總成績中，排名年級第二。

去年，他又在全國生物學(xué)競賽決賽中力壓所有高年級的同學(xué)獲得了全國第一名，獲得了清華大學(xué)保送資格。

兩年的努力和付出，讓彭凌峰迎來了屬于他的榮耀時刻。

彭凌峰告訴記者，這塊金牌拿得并不輕松，在實(shí)驗(yàn)考試中，他的血糖測試劑先后多次出了問題，經(jīng)過工作人員多次溝通更換后，才得以化險(xiǎn)為夷。

這些金牌得主未來發(fā)展如何？

記者在一份湖南師大附中校友表上看到，該校曾經(jīng)獲得奧賽金牌的優(yōu)秀學(xué)子中，許多人在某一個領(lǐng)域取得了重大成就。比如，湖南師大附中校友、第8屆國際生物奧林匹克競賽金牌得主夏凡，現(xiàn)任美國貝勒醫(yī)學(xué)院(Baylor College of Medicine)分子與人類遺傳學(xué)系副教授，復(fù)旦大學(xué)兒科醫(yī)院客座教授，曾入選國家青年千人計(jì)劃。

▲湖南師大附中校長謝永紅（左一）說，學(xué)校在堅(jiān)持素質(zhì)教育的同時，歷來重視拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，為學(xué)有興趣、學(xué)有余力、學(xué)有特長、素質(zhì)全面的中學(xué)生在學(xué)科競賽方面提供強(qiáng)有力的支撐和廣闊的發(fā)展空間。

“作為一所百年名校，學(xué)校應(yīng)主動肩負(fù)起為國家培養(yǎng)尖端人才的使命。”

學(xué)長學(xué)姐杰出的發(fā)展歷程，對生物學(xué)探索欲望，讓站在人生新階段的彭凌峰對未來有了新的規(guī)劃：今年9月開學(xué)繼續(xù)攻讀高三，將基礎(chǔ)學(xué)科打扎實(shí)，到了大學(xué)后深入學(xué)習(xí)生物專業(yè)知識，未來在生物學(xué)領(lǐng)域開拓出一片新天地。

雅禮小子斬獲國際生物奧賽金牌！

人生總有很多種選擇，回到3年前的那個暑假，從南雅初中畢業(yè)的黃奕遠(yuǎn)來到雅禮中學(xué)夏令營，面臨著選物理還是選生物競賽興趣小組學(xué)習(xí)的問題。

物理學(xué)得一直不錯，生物也挺感興趣，最后黃奕遠(yuǎn)選擇了生物，因?yàn)椤吧�物學(xué)是活的，有溫度的”。

昨日拿到2019年第三十屆國際生物奧林匹克競賽（IBO）金牌的雅禮中學(xué)小將黃奕遠(yuǎn)回到母校，與老師們一起分享成功的喜悅。

▲黃奕遠(yuǎn)（左）和教練徐宏勇在一起  長沙晚報(bào)記者 岳霞 攝

相對于別的從小就喜歡養(yǎng)昆蟲，自己在家里有實(shí)驗(yàn)室的“生物大神”而言，黃奕遠(yuǎn)進(jìn)入生物競賽圈的經(jīng)歷很平淡，到雅禮中學(xué)之前沒接觸過生物競賽，當(dāng)初的選擇也只是一種感性認(rèn)知。

不過，他的學(xué)習(xí)過程完美見證了“日久生情”定律，“只要足夠熱愛，就可以在過程中培養(yǎng)興趣。”通過各種渠道探索生物后，黃奕遠(yuǎn)說，

“生物界復(fù)雜微妙，生命體各有精彩，如果你能弄懂他們之間的邏輯聯(lián)系，你會特別有成就感。”

黃奕遠(yuǎn)舉例說，比如企鵝，“企鵝用腳在陸地上行走，可是它也可以在水中‘飛行’，其實(shí)是因?yàn)樗�的羽毛和魚類的鱗片有異曲同工之妙。”大自然的物競天擇的進(jìn)化，使得原本互相不關(guān)聯(lián)的生物，會朝著一個方向進(jìn)化，這種一通百通的奇妙感覺，讓黃奕遠(yuǎn)想要了解更多的生物知識。

甚至上升到哲學(xué)思考，比如“世界上所有需要平穩(wěn)運(yùn)行的過程都需要一個負(fù)反饋的調(diào)節(jié)機(jī)制，不僅是生物體的穩(wěn)態(tài)，社會的穩(wěn)態(tài)，大自然的穩(wěn)態(tài)也是如此�！�

選擇參加生物競賽這條道路，卻并沒有那么一帆風(fēng)順。

選擇競賽這條路，固然要丟失到其他的很多樂趣，但是能在高中階段就可以接觸到生物最前沿的知識，自己也成為“看山不是山”的生物大神，還是一件挺快樂的事情。

黃奕遠(yuǎn)和組里小伙伴的日常，是用所學(xué)的生物知識分析生活中碰到的小問題�！跋裎覀兤綍r喝飲料，紅茶和綠茶到底哪一個更解困？很多同學(xué)知道是綠茶，但是原因是什么呢可能并沒有深究，而我們知道因?yàn)榫G茶是不發(fā)酵茶，含有更多的茶多酚和咖啡堿�！�

這次，IBO的實(shí)驗(yàn)題是解剖雞翅、雞脖子，黃奕遠(yuǎn)表示與國內(nèi)訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)題完全不同，“因?yàn)閲鴥?nèi)比賽實(shí)驗(yàn)題一般是解剖無脊椎生物，當(dāng)時看到雞翅時心挺涼的�！彪m然之前沒做過，但黃奕遠(yuǎn)認(rèn)為在國內(nèi)的訓(xùn)練讓中國隊(duì)的選手都具備了“基本功扎實(shí)動手能力強(qiáng)”的特性。

黃奕遠(yuǎn)在高三進(jìn)入國家隊(duì)后便取得了保送資格，已被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取。

學(xué)習(xí)上有什么可以分享的秘訣？

黃奕遠(yuǎn)表示，也許是“要充滿興趣地學(xué)知識，對未知保持好奇，潛心研究每一道題目�！�

喜歡打羽毛球，也比較擅長演講；除了生物領(lǐng)域，黃奕遠(yuǎn)對物理也很感興趣，“要有足夠強(qiáng)的數(shù)理邏輯和交叉學(xué)科能力，才能有更廣闊的天地�！�

拿到奧賽金牌，黃奕遠(yuǎn)說這只是對高中的一個總結(jié)；未來想做什么，黃奕遠(yuǎn)還不想過早定義。

“在高中階段決定以后是一件很無聊的事，畢竟大學(xué)還有很多新領(lǐng)域等著我去探索�！包S奕遠(yuǎn)說，假期會和同學(xué)一起出去旅行放松一下自己，然后學(xué)學(xué)游泳，自己復(fù)習(xí)一下數(shù)理學(xué)科鞏固一下高中知識，也會給雅禮的生物競賽組幫幫忙——總之未來的生活也很豐富。

黃奕遠(yuǎn)的獲獎，父親黃濤雖然高興，但是也很冷靜，他覺得自己的孩子“一直就比較平�！�，硬要說什么不平常的話，那就是“黃奕遠(yuǎn)從小就有較強(qiáng)的自主能力”，家庭教育氛圍也很民主，“讓黃奕遠(yuǎn)自己做選擇”。

也許是這種放手和寬容，黃奕遠(yuǎn)一直很堅(jiān)定地明白自己到底要的是什么，對自己的每一個選擇負(fù)責(zé)。

也許因?yàn)閷�黃奕遠(yuǎn)的選擇不做太多限制，很多事情都是放手讓黃奕遠(yuǎn)去探索的，直到現(xiàn)在，黃奕遠(yuǎn)還有點(diǎn)小遺憾——竟然沒有經(jīng)歷“青春叛逆期”就進(jìn)入了大學(xué)。

而教練徐宏勇對這個小子的未來十分看好，“相對于在國際上拿金牌，事實(shí)上進(jìn)入國家隊(duì)更難，黃奕遠(yuǎn)是用自己的實(shí)力征服了國家隊(duì)教練團(tuán)隊(duì)，回想他走過的這一段路程，他頂住了壓力，發(fā)揮出了真實(shí)水平，這么小的年齡就這么鎮(zhèn)定大方，真是后生可畏�！�