“他在外面撿到這個仿真手銬,一時好奇,竟然銬在了自己的手上,因為沒有鑰匙,加上手銬已經(jīng)銹蝕,根本無法打開了。”小男孩的家長焦急地說。消防官兵查看情況后,立即展開救援。
好消息是,手銬并沒有完全銬死,距離手腕還有較大的空間,不至于讓男孩的左右因血液循環(huán)不暢造成損傷,也給救援留出了一定的空間。消防官兵一方面研究救援方案,同時用紙殼、毛巾穿過手腕,墊在在手銬和男孩手腕之間,細心的戰(zhàn)士在男孩手腕下也墊上了紙板,以防在處置過程中造成二次損傷,同時,還對男孩的手臂、臉部進行了保護,以防在剪斷手銬時,產(chǎn)生飛濺的金屬碎片,傷及男孩面部及眼睛等重要部位。
方案一:因手銬不是鋼質(zhì) 斷電剪未能剪斷
“硌沒硌著胳膊?”一名消防戰(zhàn)士固定住手銬后,另一名戰(zhàn)士利用斷電剪掐在手銬上后問男孩,在確認不會傷害到男孩后,這名戰(zhàn)士開始發(fā)力。但因為手銬材質(zhì)并不是鋼制,比較柔韌,斷電剪在剪下后,手銬并沒有出現(xiàn)“咔”的斷裂聲,雖然在手銬上剪出了幾個凹槽,但手銬仍基本完好。“這是鐵皮,要是鋼的話,拿斷電剪一下就切開了!”一名戰(zhàn)士說。
方案二:液壓破拆工具組破壞手銬鎖 但未能打開手銬
隨后,消防官兵利用手動液壓破拆工具組,利用液壓裝置將手銬的鎖這里剪斷,希望破壞這里的結(jié)構(gòu),將手銬打開,雖然在強大的液壓作用下,很快就將這里切斷,但因為手銬銹蝕,卻仍無法打開手銬。
救援官兵也曾考慮過用液壓破拆工具組直接切斷手銬,但因為手銬距離男孩手腕很近,破拆工具無法“咬”住手銬,做能作罷。
方案三:利用被剪出的凹槽反復(fù)彎曲造成金屬疲勞 最終解救成功
在消防官兵和家長的安撫下,男孩并不是很緊張,消防官兵決定采用第三套方案,利用之前被斷電剪剪出的凹槽,兩名戰(zhàn)士固定住手銬,一名戰(zhàn)士用鋼鋸一點點地在凹槽部位進行切割,在鋸到一定深度后,兩名戰(zhàn)士分別用鉗子掐住凹槽的兩側(cè),反復(fù)彎曲、復(fù)位,使凹槽部位造成金屬疲勞,反復(fù)數(shù)次后,手銬上突然發(fā)出了“啪”的一聲。“哇,你們勁太大了!”小男孩看斷開的手銬驚呼道。
消防官兵提醒廣大家長,一定要給孩子灌輸安全意識,不要玩這類危險的“玩具”,以免造成不必要的傷害。
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