“家庭教育，從閱讀開(kāi)始”主題活動(dòng)在長(zhǎng)沙圖書(shū)館二樓新時(shí)代學(xué)習(xí)講堂舉行。

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)（萬(wàn)博匯校區(qū)）副校長(zhǎng)楊松林帶來(lái)了家庭閱讀分享。

長(zhǎng)沙300個(gè)家庭現(xiàn)場(chǎng)分享了閱讀之美。

　　你經(jīng)常進(jìn)行親子閱讀嗎？你知道什么樣的書(shū)才真正適合孩子閱讀嗎？6月24日下午，“家庭教育，從閱讀開(kāi)始”主題活動(dòng)在長(zhǎng)沙圖書(shū)館二樓新時(shí)代學(xué)習(xí)講堂舉行。長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘小學(xué)（萬(wàn)博匯校區(qū)）副校長(zhǎng)楊松林，給現(xiàn)場(chǎng)300個(gè)參與的家庭帶來(lái)了閱讀分享之美。

　　“有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分，在那一天，或者那一天的一部分，或者幾年，或者連綿很多年……”家庭朗讀者團(tuán)隊(duì)為家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)朗誦了美國(guó)詩(shī)人沃爾特·惠特曼的詩(shī)歌《有一個(gè)孩子向前走去》，觸動(dòng)了家長(zhǎng)朋友的心弦，引發(fā)了思考，產(chǎn)生了共鳴。

　　隨后，楊松林結(jié)合二十多年的教育經(jīng)驗(yàn)，從家長(zhǎng)在教育孩子過(guò)程中遇到的種種困惑切入話題，以美國(guó)經(jīng)典繪本《和爸爸一起讀書(shū)》為實(shí)例，通過(guò)對(duì)繪本創(chuàng)作的深層解讀，向家長(zhǎng)們分析了家庭閱讀的價(jià)值與意義、如何進(jìn)行有效的家庭閱讀，以及爸爸在家庭教育中的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)細(xì)心地去傾聽(tīng)最靠近兒童內(nèi)心的聲音。整場(chǎng)分享與交流中，楊老師語(yǔ)言風(fēng)趣、旁征博引，贏得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭贊許�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)們凝神專注，踴躍互動(dòng)，很高興地參與、分享自己的發(fā)現(xiàn)、理解和閱讀感受。

　　長(zhǎng)沙圖書(shū)館還為這次活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了“家庭閱讀問(wèn)卷調(diào)查”和“主題活動(dòng)家長(zhǎng)反饋表”，既公開(kāi)面向社會(huì)深入了解家庭閱讀情況，還將持續(xù)跟蹤活動(dòng)后的成效，引導(dǎo)千萬(wàn)家庭尊重兒童的發(fā)育與成長(zhǎng)規(guī)律，以更好地引領(lǐng)兒童走向未來(lái)。

　　本次活動(dòng)旨在將“全民閱讀”逐步推進(jìn)到千萬(wàn)家庭，喚醒家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“閱讀對(duì)孩子健康成長(zhǎng)和家庭和諧的重要意義”，引領(lǐng)更多的家庭看見(jiàn)經(jīng)典的意義、看見(jiàn)閱讀的力量，讓家庭閱讀成為點(diǎn)亮孩子健康成長(zhǎng)的一盞燈。