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長沙這所小學投資1000萬打造智慧校園這些學校也極具“未來感”

網址：www.blackcollegiateintl.com 編輯：長沙社區(qū)通時間：2019-09-19

今年4月，教育部公布了

2019年度“智慧教育示范區(qū)”建設項目名單

長沙市成功上榜

并隨即加快了教育信息化建設進程

今年秋季學期開學

投資1億多元的

長沙市實驗小學新校區(qū)投入使用

其中1000多萬元用于智慧校園建設

近日，記者在長沙市實驗小學

發(fā)現了許多神奇之處

點擊打開播放視頻

上下學經過校門口，如果有需要，孩子的照片可以實時發(fā)送到家長手機上；

教室里，物聯(lián)網設備自動調節(jié)光線的強弱、溫濕度的變化，從而讓孩子們的身體處于最舒適的狀態(tài)；

通過“聰明”的課桌、黑板和先進的云技術，充滿活力和笑聲的沉浸式課堂讓人著迷……

01

智慧課堂：黑板課桌全部智慧化

9月17日上午8時30分，數學老師付詩婷準時給五年級孩子們上《運算定律》課。借助智慧黑板和智慧課桌，不用厚厚的教案和教具，40分鐘從頭至尾學生搶答積極，氣氛十分活躍。

“這道題誰來回答？”課堂上，付詩婷語音剛落，數十名學生輕拍智慧課桌，智慧黑板大屏幕上會第一時間顯示最先搶答的學生姓名。

做題環(huán)節(jié)，老師輕點黑板，題目就會快速出現在每個孩子的課桌桌面上。做完題后孩子們輕點桌面，黑板上會立馬顯示有多少人提交正確率為多少。要想看到某位學生的答案，老師也只需在黑板上點擊該學生姓名。當然，通過投影儀展示學生的紙質作業(yè)更是“小菜一碟”，看不清楚時還能用手指拉大。

記者了解到，智慧黑板內置高性能電腦，可以隨時調用各種學科所需的學習資料，有課本相關知識，有隨堂測驗題目，還可以根據不同學生自動生成不同的考試題目，所有這些內容都可以通過無線網絡實時傳輸到學生的課桌電腦上，學生可以馬上做答，電腦自動評改試卷，將學生的學習情況分別記錄下來，形成學生個性化的學習效果分析，并將學生易錯題自動保存下來，以供以后學生隨時復習與鞏固提高。

智慧課桌是孩子們的學習終端，比傳統(tǒng)課桌多了一個屏幕，可以與PC、云平臺連接互動，訪問資源，播放多媒體及課件，實現遠程操作，方便教學與互動。家長也不用擔心視力問題，屏幕采用啞光防眩技術，保護視力。而且，這些課桌的控制終端掌握在老師手中。

02

智慧校園：溫度燈光一鍵控制

“智慧課桌改變了我的教學方式，以前我需要事無巨細將所有內容放到PPT里，上課時一步步通過觸碰展示給孩子們，學生更多的是一種聽和接受的模式，在智慧課堂里，孩子們能夠很大程度參與其中，提高了學習的自主性、積極性和興趣，沉悶的數學課堂增加了很多活力。”付詩婷說。

“感覺課堂更好玩了些，方便很多”“我坐在后面，眼睛不太好，大屏幕上的東西傳送到智慧課桌上，看起來就會輕松一些”……學生們告訴記者。

記者了解到，這套智慧教室系統(tǒng)為本土企業(yè)新云網研發(fā)，以透明計算技術為核心，同時用到了物聯(lián)網、大數據、人工智能等先進技術。除了長沙市實驗小學，目前在湖南師大附中博才實驗中學梅溪湖校區(qū)、周南學士實驗學校等多所學校也有應用。除了智慧課堂，炫酷的“物聯(lián)網”技術也走進了校園。在長沙市實驗小學門口，智能一卡通系統(tǒng)，實時記錄學生的進出學校時間，如果需要，可以將學生進出校門的照片實時發(fā)送到學生家長手機上。

走入校園，先進的數字IP廣播讓校園不寂寞，它會在合適的時間、合適的地方，響起某些特定的音樂，提醒著孩子們日常作息。

物聯(lián)網設備則能實時監(jiān)測學校環(huán)境，感知光線的強弱、溫度與濕度的細微變化，并根據變化自動控制教室燈光與空調設備，調節(jié)環(huán)境的光線、溫度和濕度；而且它還擁有“遠程遙控”功能，哪怕你是在地球的另一端，只要有通信網絡，也能實時控制學校的各處設備。

03

未來學校是怎樣的？

教育和信息化相結合，就像魔法師一樣，正在給傳統(tǒng)教育帶來巨大的變化。未來學校是個什么樣子？在長沙市實驗小學校長王云霞看來，教育信息化2.0行動計劃給了方向：構建“互聯(lián)網+”條件下的人才培養(yǎng)新模式，發(fā)展基于互聯(lián)網的教育服務新模式，探索信息時代教育治理新模式。

“未來學校首先是讓孩子們的學習方式發(fā)生改變。”王云霞說，作為小學，最關鍵的是要打開孩子的眼界，也要讓家長明白，學�，F在培養(yǎng)的是未來的人，不能再用傳統(tǒng)的方式。為此，學校在硬件方面引進了最先進的設施，讓課堂發(fā)生改變，把原來被動的學習轉變成主動學習和交互式學習，在智慧課堂里，孩子們更加注重合作和自我探索，學習的動力更加充足。

王云霞告訴記者，她非常贊同朱永新在《未來學�！芬粫械挠^點，未來學校將成為一個學習中心，要讓學生的學習發(fā)生改變，老師也要不斷學習發(fā)生改變。因為設備再先進，關鍵是要老師和學生把它用好。“傳統(tǒng)的教學方式可能通過晚上回去復習或者批改作業(yè)才能發(fā)現學生的不足，通過信息化手段這個過程就大大縮短，從而可以及時進行點對點輔導�！�

未來社會需要什么樣的人？創(chuàng)新能力和自信缺一不可。智慧課堂就能通過AI等技術來發(fā)現學生的有點和不足�！拔覀円院竺恳荒陼梢粋€綜合素質評價，相當于一份成長檔案。通過它，為孩子的未來提供預判和指引，比如有的運動方面有天賦，有的藝術方面有天賦�！蓖踉葡几嬖V記者，隨著5G時代到來，學習隨時隨地發(fā)生，今后來學校將不再是知識的學習，更多的是情感的交流，可能更注重情商和品格的培養(yǎng)，這不是冷冰冰的技術所能實現的。