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隨著二孩的時(shí)代來(lái)臨,“孩子是否該由爺爺奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)”也隨之被牽扯進(jìn)來(lái)。
在該個(gè)問(wèn)題上孩子的父母考慮了很多,孩子的教育、習(xí)慣、以及老人對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)等等。
而近期一則新聞?dòng)謱⒃搯?wèn)題推至風(fēng)口浪尖。
在一貫的印象當(dāng)中,孩子在爺爺奶奶眼中一直是小公主、小皇帝班般的存在,也正因如此溺愛(ài),孩子的教育等問(wèn)題,才會(huì)一步步被激化成孩子父母與家里老人的主要矛盾之一。
而此事件一出,“家暴”這個(gè)敏感的詞一下子撥動(dòng)著年輕父母的神經(jīng)。“孩子是否該由爺爺奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)”再次備受關(guān)注。
接到小孩的報(bào)案警方第一時(shí)間趕到“家暴”現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)民警了解到。
報(bào)警男童小唐的父母都在外地打工,從小由爺爺奶奶撫養(yǎng)。由于爺爺奶奶教育方法上存在問(wèn)題,小朋友也很調(diào)皮,事發(fā)當(dāng)天,爺爺奶奶氣不過(guò),就對(duì)小唐進(jìn)行了輕微打罵。
接警后,灰湯派出所的警察蜀黍聯(lián)系到了當(dāng)?shù)氐拇甯刹,村干部上門(mén)做思想工作,對(duì)爺爺奶奶及小朋友進(jìn)行開(kāi)導(dǎo),問(wèn)題才得以解決。
盡管此事并不像相傳那般恐怖!但“孩子是否該由爺爺奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)”仍舊沒(méi)有得到完美的解答,癥結(jié)仍在。
孩子該如何撫養(yǎng)?
是否能由爺爺奶奶來(lái)?yè)狃B(yǎng)?
孩子的撫養(yǎng)問(wèn)題對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)一直是個(gè)大問(wèn)題備受關(guān)注,卻時(shí)常弄得焦頭爛額。
在這個(gè)問(wèn)題上許多家長(zhǎng)都表示無(wú)可奈何,但也只能盡力而為。放棄工作,全身心都撫養(yǎng)孩子,生活壓力大;而兩者兼顧又力不從心。
然而到底該如何做呢?
1.明確界限,掌握主導(dǎo)權(quán)
年代不同,處事方式不同,自然在孩子教育的方式上會(huì)有所偏差,老人的思維可能會(huì)過(guò)于刻板,跟不上現(xiàn)在的變化,而這時(shí),作為父母你可能更有發(fā)言權(quán),所以就更得明確好界限。
2.接納差異,多溝通
年輕父母時(shí)常抱怨老人帶孩子有這樣那樣的問(wèn)題,說(shuō)老人太固執(zhí),太強(qiáng)勢(shì)。而這可能只是年齡上的代溝,處事上的差異,而這時(shí)候不該去抱怨,而是該問(wèn)問(wèn)自己,在這個(gè)問(wèn)題上你有努力地去溝通過(guò)嗎?
3.以身作則
不要忽視了家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響,你的所作所為孩子都看在眼里。
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