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長(zhǎng)沙民辦初中明年將與公辦同時(shí)間、同政策招生？訪談全程視頻來了！
網(wǎng)址：www.blackcollegiateintl.com 編輯：長(zhǎng)沙社區(qū)通 時(shí)間：2019-11-12

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盧鴻鳴參加慶祝中華人民共和國成立70周年網(wǎng)絡(luò)訪談實(shí)錄
教育，是一座城市民生幸福指數(shù)的面孔，也決定著家國發(fā)展的未來。
近年來，長(zhǎng)沙教育不斷改革創(chuàng)新，堅(jiān)守立德樹人大業(yè)，解決教育實(shí)際困難，昂首挺立在湖南乃至全國的教育高地，為長(zhǎng)沙人民群眾的幸福感提升注入了關(guān)鍵的快樂因子。
近日，長(zhǎng)沙市教育局黨委書記、局長(zhǎng)盧鴻鳴在訪談中提到：2020年，我們將按照國家、省里面的要求，進(jìn)一步規(guī)范民辦初中學(xué)校的招生，真正做到公辦學(xué)校與民辦學(xué)校同一時(shí)間、同樣的政策招生。
盧鴻鳴詳細(xì)介紹了長(zhǎng)沙對(duì)城市教育綜合改革道路的探索，表示長(zhǎng)沙的一切改革創(chuàng)新都為解決人民群眾的實(shí)際教育困難，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，促進(jìn)教育公平與公正，培養(yǎng)新時(shí)代全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。

（長(zhǎng)沙市教育局黨委書記、局長(zhǎng)盧鴻鳴。星辰全媒體記者 阿甘/攝）

Tips ：2019年最新政策

微機(jī)派位與自主招生相結(jié)合

民辦學(xué)校與公辦學(xué)校招生同步

1. 實(shí)行微機(jī)派位和自主招生相結(jié)合的方式

從2019年開始，民辦學(xué)校、子弟學(xué)校初中招生按照免試入學(xué)要求，和公辦學(xué)校招生同步進(jìn)行，實(shí)行微機(jī)派位和自主招生相結(jié)合的方式。

凡與公辦學(xué)校合作辦學(xué)的民辦學(xué)校，其招生計(jì)劃的50%采用微機(jī)派位的方式招生，其余為自主招生計(jì)劃；凡沒有與公辦學(xué)校合作自主辦學(xué)的民辦學(xué)校，其招生計(jì)劃的20%采用微機(jī)派位的方式招生，其余為自主招生計(jì)劃。民辦學(xué)校、子弟學(xué)校的派位計(jì)劃面向城區(qū)所有自愿選擇的小學(xué)畢業(yè)生。

2. 實(shí)行民辦學(xué)校與公辦學(xué)校招生同步

一是派位時(shí)間同步進(jìn)行。

二是同等享受特長(zhǎng)招生資格。

三是同等享受直升政策。

以下為新聞采訪實(shí)錄：
關(guān)鍵詞1：辦人民滿意的教育
記者：近年來，長(zhǎng)沙市教育局一直提出辦人民滿意的教育，那么人民滿意的教育有哪些特征？長(zhǎng)沙市教育局圍繞這一目標(biāo)做了哪些改革、出臺(tái)了哪些舉措？
盧鴻鳴：長(zhǎng)沙已經(jīng)連續(xù)十一年獲評(píng)為全國最具幸福感的城市，對(duì)老百姓來說，幸福感最直接的來源就是民生。而教育民生是人民幸福的基石，和諧的根本。過去五年，“以人民為中心”始終貫穿在我們的教育改革實(shí)踐中。
首先，我們會(huì)從人民群眾最關(guān)切處著手。長(zhǎng)期以來，人民群眾對(duì)于“擇�！眴栴}存在不少詬病，讓家長(zhǎng)為此苦惱和焦慮�！皳裥！眴栴}從小處來說，關(guān)系孩子的求學(xué)環(huán)境；往大了說是招生入學(xué)的公平、是教育的公平。從2016年開始，我們率先推行中小學(xué)招生入學(xué)改革，提出“公辦學(xué)校零擇�！�，小學(xué)采取劃片入學(xué)，初中采取微機(jī)派位和配套入學(xué)相結(jié)合的方式，用“一刀切”的制度把所有招生入學(xué)工作都納入規(guī)范的制度籠子，確保了入學(xué)起點(diǎn)上的公平。
在連續(xù)三年規(guī)范公辦學(xué)校的基礎(chǔ)上，2019年，我們又推進(jìn)了民辦初中招生政策的改革，把民辦學(xué)校納入到派位范疇。按照民辦學(xué)校是否與公辦學(xué)校有合作辦學(xué)，分別拿出當(dāng)年招生計(jì)劃的50%、20%的指標(biāo)，用來接受派位的學(xué)生。2020年，我們將按照國家、省里面的要求，進(jìn)一步規(guī)范民辦初中學(xué)校的招生，真正做到公辦學(xué)校與民辦學(xué)校同一時(shí)間、同樣的政策招生。這項(xiàng)中小學(xué)招生入學(xué)政策的出臺(tái)，不僅解決了百姓的“擇�！彪y題，也在一定程度上緩解了全民教育焦慮。
緩解了“入學(xué)難”的問題，我們又著手解決“入園難，入園貴”的問題。從2017年開始，長(zhǎng)沙進(jìn)行了小區(qū)配套幼兒園的回收工作，經(jīng)過兩年多的攻堅(jiān)克難，我們已回收小區(qū)配套幼兒園316所，過去這些高收費(fèi)的民辦園全部辦成了公辦園或普惠性幼兒園。目前，全市公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園的比例已經(jīng)達(dá)到81%以上。
還有“三點(diǎn)半”放學(xué)的問題，這是老姓非常關(guān)注，也是讓家長(zhǎng)頭疼不已的關(guān)鍵小事。
老百姓形象地說他們是“八路軍”，就是早上接送兩次，中午放學(xué)接送兩次，下午上學(xué)接送兩次，下午放學(xué)又接送兩次，每天往返于學(xué)校八次。家里有老人還好一點(diǎn)，老人不在身邊、自己又都要上班的父母，為這個(gè)事情頭疼不已。今年，我們出臺(tái)了中小學(xué)校課后服務(wù)的相關(guān)政策，要求各中小學(xué)校為有需求的家長(zhǎng)提供課后托管服務(wù)，經(jīng)費(fèi)來源以家長(zhǎng)、社會(huì)、財(cái)政三個(gè)方面共同承擔(dān)。財(cái)政主要是對(duì)建檔立卡困難家庭的子女、殘疾兒童等實(shí)行免費(fèi)。
從目前的情況來看，“三點(diǎn)半”問題已經(jīng)得到了較好的解決。社會(huì)反響總體來說很好。下一階段我們要進(jìn)一步提升“三點(diǎn)半”課后服務(wù)質(zhì)量。
另外，近些年來，大家對(duì)長(zhǎng)沙中考等第制的討論也非常熱烈。長(zhǎng)沙中考實(shí)行等第制已經(jīng)十幾年了，一直都有不同的聲音。群眾有需求，我們就要進(jìn)行改革。市教育局從2018年開始進(jìn)行中考改革方案的相關(guān)調(diào)研，目前正在制定中考改革的相關(guān)政策，在2019年年底前相關(guān)方案會(huì)向社會(huì)公布。
關(guān)鍵詞2：辦遵循規(guī)律的教育
記者：當(dāng)讓家長(zhǎng)最為頭疼的擇校問題解決之后，家長(zhǎng)們將教育的關(guān)注點(diǎn)聚焦在學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中，“消除大班額”，長(zhǎng)沙城區(qū)小學(xué)上課時(shí)間推遲至8:30，“長(zhǎng)沙市小學(xué)生減負(fù)六條”，不允許學(xué)校公布中考、高考成績(jī)，推出體藝2+1項(xiàng)目等政策的實(shí)施，成為百姓熱議的話題。這些政策的出臺(tái)背后，又暗含著長(zhǎng)沙市教育局哪些教育理念和教育初心呢？
盧鴻鳴：教育家陶行知說過：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”可見，“真”在教育中有著非常重要的地位和意義。
“真”就是要遵循教育規(guī)律。如果從改革的角度來看，教育改革始終要遵循立德樹人的根本任務(wù)，始終不能忘記要培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的目標(biāo)任務(wù)，始終要堅(jiān)守教育的規(guī)律。這就是我們說的真。
2016年我們出臺(tái)了政策，把小學(xué)生的上課時(shí)間推遲到了8點(diǎn)鐘，目的就是讓學(xué)生早上能多睡一會(huì)兒。同年底，“長(zhǎng)沙市小學(xué)生減負(fù)六條”出臺(tái)，希望學(xué)生有更多的時(shí)間去鍛煉身體、去廣泛閱讀、去培養(yǎng)自己的興趣和特長(zhǎng)。
2017年，長(zhǎng)沙市又出臺(tái)了中小學(xué)生護(hù)眼的相關(guān)辦法，到目前為止，長(zhǎng)沙絕大多數(shù)中小學(xué)校已經(jīng)完成了教室照明工程的改造。所有這一切，都是為了學(xué)生的身心健康。
2018年，長(zhǎng)沙還出臺(tái)了關(guān)于中小學(xué)生研學(xué)的相關(guān)制度。知識(shí)不僅是從書本上獲得，更要從社會(huì)中去學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加研學(xué)，走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū)……就是讓學(xué)生把書本知識(shí)的學(xué)習(xí)和社會(huì)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把學(xué)到的東西能夠用于實(shí)踐中去，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
我們也知道，評(píng)價(jià)是一個(gè)指揮棒，教育行政部門怎樣去評(píng)價(jià)學(xué)校，學(xué)校就怎么去教。所以我們從2018年開始出臺(tái)政策不準(zhǔn)學(xué)校公布中考成績(jī)、高考成績(jī)。也就是說，不能讓中考成績(jī)、高考成績(jī)成為評(píng)價(jià)一所初中學(xué)校、高中學(xué)校的指揮棒。
那怎樣來衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量呢？我們從2015年開始著手研究一個(gè)國家課題，就是綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)。應(yīng)該說，我們這一項(xiàng)研究獲得了教育部的高度評(píng)價(jià)。我們已經(jīng)連續(xù)兩年發(fā)布了全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)報(bào)告，我們的評(píng)價(jià)是從學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展和學(xué)校管理三方面都進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)，是“從入口看出口，從起點(diǎn)看變化”的增量變化評(píng)價(jià)。多項(xiàng)措施齊頭并進(jìn)，就是為了推進(jìn)構(gòu)建一個(gè)良好的教育生態(tài)。
關(guān)鍵詞3：辦符合生態(tài)的教育
記者：目前家長(zhǎng)們普遍反映養(yǎng)育孩子貴，主要是為孩子上各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班花了不少學(xué)費(fèi)。與此同時(shí)，家長(zhǎng)們也在觀望，孩子能不能少在外補(bǔ)習(xí)或不在外補(bǔ)習(xí)，特別是近來長(zhǎng)沙數(shù)次通報(bào)查處違規(guī)補(bǔ)課的教師，讓不少家長(zhǎng)說：“這次來真的呀。”能否介紹一下長(zhǎng)沙市教育局已開展和正在開展的相關(guān)專項(xiàng)整治行動(dòng)？整治之后，長(zhǎng)沙希望構(gòu)建出怎樣的教育生態(tài)？
盧鴻鳴：長(zhǎng)沙市教育局最近一次通報(bào)查處違規(guī)補(bǔ)課教師，是10月23日，這是自2019年3月啟動(dòng)在職中小學(xué)教師違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)整治行動(dòng)后，我們公布的第六批違規(guī)補(bǔ)課教師名單。這次通報(bào)共涉及28名教師，其中長(zhǎng)沙的老師24人。同以往一樣，我們每一次通報(bào)查處違規(guī)補(bǔ)課教師，都會(huì)公布教師的工作單位。
為什么我們要下這么大的力氣去重拳整治這種違規(guī)補(bǔ)課的情況？違規(guī)補(bǔ)課是涉及師德師風(fēng)的問題。教師這個(gè)職業(yè)不是普通的職業(yè)，它從事的是培養(yǎng)、教育后一代的工作，是面向未來的事業(yè)，是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師是一個(gè)普通的社會(huì)人，更是一個(gè)有著很多職業(yè)道德規(guī)范要求的職業(yè)人。我們說“學(xué)高才能為師，身正才能為范”。因此，以查處違規(guī)補(bǔ)課作為我們抓師德師風(fēng)的切入點(diǎn)，是非常有必要的。
同時(shí)，從2018年開始，我們還進(jìn)行了清理整治無證辦學(xué)和違規(guī)辦學(xué)的專項(xiàng)行動(dòng)。所有的區(qū)縣（市）通過整治都公布了民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“紅黑榜”，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。
對(duì)從事學(xué)歷教育的民辦學(xué)校，我們也每年進(jìn)行評(píng)估，并且發(fā)布民辦學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)報(bào)告。對(duì)所有學(xué)校分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等第公布。
當(dāng)前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以說是加重學(xué)生負(fù)擔(dān)、加深家長(zhǎng)焦慮的重要來源，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以不能讓孩子輸在起跑線上來鼓動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)生參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，有的提前給學(xué)生上課，而提前學(xué)習(xí)是一種非常短視的行為，小孩子學(xué)得囫圇吞棗，到教室里面上課時(shí)又會(huì)不專心了，從小就培養(yǎng)了學(xué)生不專注學(xué)習(xí)的毛病。另外，我們一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加大試題難度，讓學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，讓家長(zhǎng)焦慮。還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打著名校教師上課的旗號(hào)去招攬學(xué)生，實(shí)際呢，大家也看到了，在違規(guī)補(bǔ)課教師查處通報(bào)時(shí)，我們查處出來的很多教師是外地到長(zhǎng)沙來的教師，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)冒充長(zhǎng)沙名校的老師。
當(dāng)然，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中、在某個(gè)問題上有困難時(shí)，適當(dāng)?shù)卣?qǐng)老師就這個(gè)問題進(jìn)行講解，這個(gè)是有必要的。同時(shí)，為了緩解家長(zhǎng)的焦慮，我們?nèi)ツ杲ǔ闪恕伴L(zhǎng)沙市中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)中心”，每到寒假、暑假就會(huì)推出分類的精品課程，現(xiàn)在已經(jīng)覆蓋了從小學(xué)三年級(jí)到高中三年級(jí)的所有學(xué)科。從2019年上半年開始，我們還推出了周末的課程，把這個(gè)星期所學(xué)到的知識(shí)給你進(jìn)行歸納、提升。這些課程全部是免費(fèi)向?qū)W生開放的。而且講課的老師都是長(zhǎng)沙的名師，授課的內(nèi)容都是老師們不斷打磨、基于教材、基于學(xué)情、基于老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“干貨”。我希望我們長(zhǎng)沙的家長(zhǎng)能夠利用好這個(gè)在線學(xué)習(xí)中心，來解決學(xué)生在某一個(gè)學(xué)科、某一個(gè)內(nèi)容上的困惑。
學(xué)生的課外補(bǔ)習(xí)現(xiàn)在是一個(gè)“劇場(chǎng)效應(yīng)”。幾乎城里的孩子在周末或者寒暑假都去培訓(xùn)學(xué)校，實(shí)際上，就是一部分人站起來使得大家都站了起來，最終受害的是我們所有的學(xué)生。
我們教育行政部門一方面下大力氣來推動(dòng)、嚴(yán)查、整治違規(guī)補(bǔ)課的老師和違規(guī)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，另一方面也希望我們廣大的家長(zhǎng)能夠理性來看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)和成績(jī)。學(xué)生德體美勞全面發(fā)展，特別是身心健康發(fā)展是最關(guān)鍵的。
關(guān)鍵詞4：辦留住師心的教育
記者：2018年9月，教育部部長(zhǎng)陳寶生來長(zhǎng)沙調(diào)研教育工作時(shí)表示，長(zhǎng)沙教育 “不僅說得好，做得更好！”這兩個(gè)評(píng)價(jià)展示了長(zhǎng)沙教育事業(yè)和改革發(fā)展的前瞻性、引領(lǐng)性。這種前瞻性和引領(lǐng)性，還體現(xiàn)在長(zhǎng)沙教育的哪些方面？未來長(zhǎng)沙將如何保持這種領(lǐng)先、如何不斷增加百姓的教育幸福感？
盧鴻鳴：在去年的教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記指出：“教育是國之大計(jì)，是黨之大計(jì)”，把教育的地位提高到了空前的、非常重要的位置。百年大計(jì)，教育為本；教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。
長(zhǎng)沙多年來非常重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，把培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍作為我們教育工作的非常重要的任務(wù)。長(zhǎng)沙市委市政府對(duì)教師非常關(guān)心，2017年，在國家政策規(guī)范各類表彰、獎(jiǎng)勵(lì)的背景下，長(zhǎng)沙市委市政府決定恢復(fù)對(duì)教師的表彰，隆重表彰了一批長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。2018年又出臺(tái)了長(zhǎng)沙市卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃，三年內(nèi)要評(píng)選1000名卓越教師，其中包括學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀骨干教師和教學(xué)能手。
長(zhǎng)沙市委市政府對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)很重視，社會(huì)各界對(duì)教師也很關(guān)心。很多企業(yè)家出資在長(zhǎng)沙教育基金會(huì)設(shè)立對(duì)教師的表彰項(xiàng)目，所以每一年的教師節(jié)，長(zhǎng)沙都有幾百名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，這些政策的出臺(tái)應(yīng)該說很大程度上激發(fā)了教師這一種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的激情。
今年長(zhǎng)沙又召開了教育大會(huì)。這次教育大會(huì)出臺(tái)了一個(gè)非常重要的文件，就是《新時(shí)代加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》。這是以長(zhǎng)沙市委市政府的名義出臺(tái)的文件，這個(gè)文件一方面從教師的待遇保障、教師的社會(huì)地位、職業(yè)地位的提高等，都有專門的政策。另一方面，對(duì)鼓勵(lì)教師的成長(zhǎng)、促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)也有相應(yīng)的辦法。我相信這個(gè)文件的出臺(tái)對(duì)加強(qiáng)長(zhǎng)沙市教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升長(zhǎng)沙的教育質(zhì)量有著非常重要的意義。
下一步，長(zhǎng)沙教育將始終堅(jiān)守立德樹人的根本任務(wù)，以人民滿意為衡量標(biāo)準(zhǔn)，牢記為黨育才、為國育才，培養(yǎng)德智體美勞全面合格的接班人和建設(shè)者。并以銳意改革、不斷拼搏作為長(zhǎng)沙教育人的精神狀態(tài)，把長(zhǎng)沙的教育辦成更加公平、更高質(zhì)量，去努力。
明年民辦初中與公辦
是否同時(shí)間、同政策招生
目前還沒有正式確定
一切以官方消息為準(zhǔn)！
但可以確定的是
“教育”自始至終都是重中之重

希望孩子們獲得更優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育！

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