長沙市出臺中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法，自今年9月1日起施行

課后服務(wù)不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練

繼發(fā)出《關(guān)于中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)問題的通知》后，今日，長沙市教育局出臺并對外公布《長沙市中小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施辦法》（以下簡稱《辦法》），要求利用中小學(xué)校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，在規(guī)定教學(xué)任務(wù)之外開展便民服務(wù)，減輕中小學(xué)生過重課外負(fù)擔(dān)、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，幫家長解決后顧之憂，也是教育為民服務(wù)、政府為民辦實(shí)事的民生工程�！掇k法》自今年9月1日起施行。

原則 自愿選擇，不強(qiáng)制也不拒絕學(xué)生參與

中小學(xué)課后服務(wù)工作如何開展？《辦法》明確校內(nèi)課后服務(wù)的實(shí)施主體是長沙市各中小學(xué)校，服務(wù)對象為義務(wù)教育階段在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡困難家庭子女等亟需服務(wù)群體。對于家長要求在校外另行實(shí)施的，學(xué)校要主動提醒家長選擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。

中小學(xué)校要主動向家長告知服務(wù)方式、內(nèi)容、時間、場地、師資、費(fèi)用等事項(xiàng)，由學(xué)生及家長自愿選擇。不得以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參與，嚴(yán)禁以任何方式拒絕或推諉學(xué)生參與。

堅(jiān)持公益普惠原則，采用政府財(cái)政補(bǔ)助和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，堅(jiān)持公益導(dǎo)向，不得營利。鼓勵有條件的地區(qū)以財(cái)政投入為主，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)差異、學(xué)段差異、地域差異等因素，因地制宜，量力而行。對確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的，區(qū)、縣（市）教育部門要積極協(xié)調(diào)學(xué)校、社區(qū)、校外活動中心等資源，做好課后服務(wù)工作。

服務(wù) 幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長

《辦法》要求學(xué)校圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、強(qiáng)化實(shí)踐、提升能力，提供豐富多樣的課后服務(wù)。義務(wù)教育階段要重點(diǎn)落實(shí)“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施要求，開放體育、藝術(shù)場館，提供各類體育藝術(shù)器材、設(shè)施，開展體育、藝術(shù)項(xiàng)目培訓(xùn)和輔導(dǎo)，組織體藝特長認(rèn)定，落實(shí)每天鍛煉一小時。但不得利用課后服務(wù)時間開展集體教學(xué)，不得上新課、補(bǔ)課和考試訓(xùn)練，不得加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

小學(xué)階段一、二年級以團(tuán)隊(duì)活動、體藝活動、課外閱讀、實(shí)踐活動、手工操作類作業(yè)輔導(dǎo)為主，不得借課后服務(wù)布置書面家庭作業(yè)。三年級以上以體藝活動、課外閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、興趣小組、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動、綜合實(shí)踐為主。

初中階段以體藝活動、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實(shí)踐、科技創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)活動為主，對學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提升、對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

小學(xué)、初中階段每天課后服務(wù)原則上不超過三節(jié)課時間（包括午間和下午放學(xué)后），結(jié)束時間原則上不晚于18:00。

方式 可引入社會機(jī)構(gòu)開展課后服務(wù)

對于課后服務(wù)組織方式，《辦法》規(guī)定，利用自身資源開展課后服務(wù)的學(xué)校，師資以本校教職工為主，向其發(fā)放合理報(bào)酬。學(xué)校師資力量不足的，可以臨時聘請退休教師、體育教練、文藝科普工作者、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人等校外專業(yè)人員參與，臨時聘請人員應(yīng)具備相應(yīng)資格，學(xué)校依法與其簽訂勞動合同或勞務(wù)協(xié)議，支付勞動報(bào)酬和保障相關(guān)待遇。

對于聯(lián)合公益組織開展課后服務(wù)的，可動員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作。學(xué)校提供場地、設(shè)施等條件，公益組織提供經(jīng)費(fèi)、師資等支持。

確因?qū)W校師資力量不足但學(xué)生有需求的課后服務(wù)項(xiàng)目，可以以購買服務(wù)的方式引入具有專業(yè)資質(zhì)和良好社會聲譽(yù)的社會機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)工作。

與此同時，市教育局組織名校長、名師、骨干教師、教研員，通過長沙在線學(xué)習(xí)中心，定期開展專題講座、主題報(bào)告、在線答疑、個性輔導(dǎo)等，免費(fèi)服務(wù)學(xué)生課后個性學(xué)習(xí)需要。