本報(bào)長(zhǎng)沙訊 “我們?yōu)檫@所學(xué)校的梅文化深深感染，完成這個(gè)作品行云流水一氣呵成�！痹鵀檠胍暣和韺�(xiě)下主題曲的鄭錚錚說(shuō)到。10月24日，長(zhǎng)沙市周南梅溪湖中學(xué)舉行校歌《梅花開(kāi)時(shí)》首發(fā)儀式。青年詞曲作家攜手獻(xiàn)作，國(guó)風(fēng)圈著名女歌手現(xiàn)場(chǎng)演唱，高調(diào)登陸QQ音樂(lè)、網(wǎng)易云音樂(lè)平臺(tái)，進(jìn)駐全國(guó)各大KTV，長(zhǎng)沙這所學(xué)校有點(diǎn)潮!

　　中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、青年詞作家李小軍，中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、青年曲作家鄭錚錚和國(guó)風(fēng)圈著名女歌手小時(shí)，受邀來(lái)到周南梅溪湖中學(xué)，與該校師生一同見(jiàn)證校歌的誕生。

　　“校歌是校園文化建設(shè)的新成果，是全體師生血脈相連的紐帶。校歌《梅花開(kāi)時(shí)》從我校的校園文化特色‘梅文化’出發(fā)，把‘勤樸、誠(chéng)善、謙雅、弘毅’的校訓(xùn)精神貫穿其中，鑄就了對(duì)師生一生有益的動(dòng)人樂(lè)章，將勉勵(lì)一代又一代的周梅人砥礪奮進(jìn)。”周南梅溪湖中學(xué)校長(zhǎng)葉雙秋宣布校歌《梅花開(kāi)時(shí)》正式發(fā)布。據(jù)介紹，校歌發(fā)布是該校五周年校慶的“第一彈”，接下來(lái)還有�？�編印、叢書(shū)出版、文藝匯演、教學(xué)開(kāi)放日等八個(gè)校慶主題活動(dòng)。

　　“小時(shí)姑娘”傾情獻(xiàn)唱，校歌MV隨之驚艷亮相。濃濃母校情，拳拳赤子心，伴隨著鏡頭的切換，一群朝氣蓬勃的學(xué)生帶觀眾走進(jìn)了這如詩(shī)如畫(huà)的校園。婉轉(zhuǎn)悅耳的旋律，字字入心的歌詞，現(xiàn)場(chǎng)千名師生用雷鳴般的掌聲表達(dá)了此時(shí)此刻的萬(wàn)分激動(dòng)。多才多藝的周梅學(xué)子用鼓舞、詩(shī)朗誦、歌伴舞、民樂(lè)合奏等方式抒發(fā)對(duì)母校的熱愛(ài)，慶祝首發(fā)儀式取得圓滿(mǎn)成功。

　　作詞人李小軍表示，初次到周南梅溪湖中學(xué)，學(xué)校的校園文化“梅文化”就給他留下了深刻的印象，也給了他創(chuàng)作的靈感。他希望這首歌能夠勉勵(lì)周梅的學(xué)子像梅花一樣品德高尚、個(gè)性獨(dú)特、不畏艱難、凌寒成長(zhǎng)。

　　《梅花開(kāi)時(shí)》是一首偏流行的校園歌曲，整首歌曲詞章優(yōu)美，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。主歌第一段，“梅花捎來(lái)春消息，出湘入湖青云起，一脈濂溪麓山下，清香誰(shuí)不識(shí)”，敘說(shuō)梅溪湖中學(xué)在2014年9月正式開(kāi)學(xué)是“春天的消息”，從建校的那一刻起，學(xué)校就描繪了美好的藍(lán)圖，學(xué)生從入校的那一天起，就立下了高遠(yuǎn)的志向。同時(shí)，周南梅溪湖中學(xué)坐落在岳麓山下，傳道、授業(yè)、解惑，傳承中華文明和湖湘文化，經(jīng)過(guò)5年的建設(shè)和發(fā)展，走出了長(zhǎng)沙、走出了湖南、聲名遠(yuǎn)播。 “江山文章詩(shī)卷里，青蔥年華當(dāng)珍惜，不與百花爭(zhēng)芳華，中流把水擊”，勉勵(lì)學(xué)子們要有人生的理想和清晰的人生目標(biāo)，珍惜時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁。

　　副歌部分，作者把“勤樸誠(chéng)善、謙雅弘毅”的校訓(xùn)和“博學(xué)”、“篤行”兩棟教學(xué)樓的名字嵌入歌詞，闡述了學(xué)校的辦學(xué)思路和教學(xué)理念，寓意周南梅溪湖中學(xué)和莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)梅花的風(fēng)骨和氣節(jié)，待到梅花開(kāi)時(shí)，用滿(mǎn)園的春華秋實(shí)、累累碩果來(lái)回報(bào)社會(huì)、回報(bào)祖國(guó)。

　　“成為學(xué)校的主打歌，學(xué)生的流行曲�！鼻�作者鄭錚錚表示，希望這首歌能朗朗上口，便于師生傳唱。他介紹，在進(jìn)行旋律創(chuàng)作時(shí)，他利用新學(xué)堂樂(lè)歌的元素進(jìn)行青春活力的展現(xiàn)，又加入藝術(shù)性元素突出梅花品質(zhì)與歌詞中的內(nèi)在風(fēng)骨，展現(xiàn)“不與百花爭(zhēng)芳華”、“春華秋實(shí)報(bào)大地”的遠(yuǎn)大情懷。歌曲采用校園民謠典型的三拍子，旋律上在校園民謠的基礎(chǔ)上更加流行風(fēng)格化，使它富有新時(shí)代氣息。

　　“歌詞簡(jiǎn)練，易學(xué)易唱，我要開(kāi)啟單曲循環(huán)了!”高一1班周思喆同學(xué)說(shuō)。校友喻濤滔說(shuō)，“畢業(yè)后聽(tīng)，真的想哭。不過(guò)畢業(yè)才半年，感覺(jué)母校越來(lái)越時(shí)尚了，為咱周梅點(diǎn)贊!”發(fā)布儀式最后，全體師生跟著節(jié)奏深情高歌，歌聲響徹了秋天的周梅校園。

　　瀟湘晨報(bào)記者 殷建軍 沈顥 通訊員 曾蓓