16歲少女兩臂刀疤20多處
醫(yī)生：三方的壓力把孩子“擠”垮了
（網(wǎng)絡(luò)配圖與本文無關(guān)）
16歲女孩自傷20余刀
“這樣能讓心里舒服些”
近日，哈市某高中學(xué)生小花被父母送到哈爾濱市第一�？漆t(yī)院心理中心。她的兩臂有一處處的刀傷，加在一起有20余處，舊傷已經(jīng)愈合，新傷還在流血。父母詢問是否有人傷害她時，小花表示，這些傷口都是自己劃的。
據(jù)了解，小花是一名好學(xué)生，聽話懂事，學(xué)習(xí)成績一直在班級排第一名，老師對她的期望值很高，讓她做班級的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。對于老師的認可，小花是很高興的，可自從做了學(xué)習(xí)委員以后，小花的生活改變了，每天忙于班級的事情，晚上睡不好覺，還經(jīng)常感到頭疼，學(xué)習(xí)成績直線下降。她感到很苦惱，于是手臂上就有了一道又一道的刀傷。她對醫(yī)生說：“只有流血和疼痛，才能讓我心里舒服一些�！�
同學(xué)們不聽我的
“所有的事都是我一個人做”
“當(dāng)了學(xué)習(xí)委員后，我感到這個工作并不那么好做，大家不愿意聽我說的話，原本說得過去的同學(xué)關(guān)系變得緊張起來�！毙』▽︶t(yī)生說。
學(xué)習(xí)委員負責(zé)班級交作業(yè)、收卷子、組織大家背誦等工作，可是從小聽慣了父母話的小花并沒有足夠的能力去組織大家，因此學(xué)習(xí)委員的工作做得并不到位。一方面是老師的期待，另一方面是同學(xué)們的不配合，這讓小花陷入了困境。
“所有的事都是我一個人在做，結(jié)果老師交待的工作沒有做好，同學(xué)關(guān)系也變得緊張，同時因為班級的工作分散了精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績也有所下降。我現(xiàn)在覺得自己一無是處�！毙』▽π旒阎魅握f。
父母在家總吵架
“我必須做得更好才能挽救家庭”
既然做不來，為什么還要做呢？對于醫(yī)生的問題，小花有她自己的解釋，那就是自己必須要優(yōu)秀。小花說：“父母總吵架，我覺得是自己不夠好。只有自己足夠優(yōu)秀，父母吵架的次數(shù)就會少，甚至是不再吵架。我害怕她們婚，我想保護我的家庭�！�
徐佳主任表示，小花將一切歸于自己，她并不明白每個人都應(yīng)該對自己負責(zé)的道理，她承擔(dān)著來自老師、家庭和同學(xué)三方壓力，然而事實上她只能做到一部分，當(dāng)無法做好的時候，就在心理上產(chǎn)生了自我否定，巨大的心理壓力無法緩解，就產(chǎn)生了自傷的行為來分散自己的注意力，用軀體疼痛來緩解心理苦惱。目前小花正在接受治療，已經(jīng)取得了較好的效果。
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