日前，南國(guó)都市報(bào)推出大型策劃活動(dòng)——

由碧桂園·海南區(qū)域冠名支持的2018城市居民生活滿意度調(diào)查活動(dòng)。

調(diào)查結(jié)果顯示：

在4.5萬(wàn)余受訪者中，

大部分受訪者認(rèn)為居住區(qū)域附近社會(huì)治安環(huán)境安全。‍

不過(guò)，在對(duì)目前社會(huì)治安最需要解決的問(wèn)題上，

有25489人選擇了預(yù)防青少年犯罪。

此外，也有2.5萬(wàn)人認(rèn)為電信、小廣告、網(wǎng)絡(luò)詐騙

成為最影響人們安全感的問(wèn)題。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，

海口有不良和嚴(yán)重不良行為青少年、閑散青少年、留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、服刑人員未成年子女、貧困青少年等“七類”重點(diǎn)青少年，

在預(yù)防青少年犯罪方面，

重點(diǎn)幫教的青少年有哪些不良行為和習(xí)慣？

政府部門做了哪些工作？如何進(jìn)一步預(yù)防？

對(duì)此本報(bào)記者展開(kāi)了深入采訪。

　　去年8月中旬，�？谑泄�安局瓊山分局便衣大隊(duì)在一天內(nèi)成功破獲兩起搶劫案件，抓獲7名搶劫嫌疑人。7名嫌疑人均是未成年人，因?yàn)椤俺院韧鏄?lè)”“沒(méi)錢花”等原因動(dòng)起了歪心思，在�？诃偵絽^(qū)對(duì)婦女、未成年人搶劫被便衣隊(duì)員一舉抓獲。

　　記者采訪到一位問(wèn)題少女。曾經(jīng)的問(wèn)題少年14歲女孩陳芳（化名），被親戚和學(xué)校嫌棄，目前她已被改掉不良習(xí)慣，走上人生正軌。

　　深入接觸她后記者發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題少年的導(dǎo)火索多為家庭原因。

　　在兩歲時(shí)，陳芳父母離婚且均再婚，分別有了自己新的家庭和孩子，導(dǎo)致她不得不在澄邁老家和爺爺奶奶相依為命，從小缺少父母的關(guān)愛(ài)。接下來(lái)，初中就讀私立學(xué)校，又寄住姑姑家，陳芳的問(wèn)題逐漸暴露，半夜常常趁姑姑睡覺(jué)私自外出，還偷姑姑一萬(wàn)多塊錢和同學(xué)去酒吧喝酒、開(kāi)房。不僅如此，她還經(jīng)常逃課、染發(fā)、玩手機(jī)，最后被學(xué)校開(kāi)除，轉(zhuǎn)而去飯店當(dāng)服務(wù)員。

　　后來(lái)在社區(qū)社工幫助下，陳芳改變不良交友圈子和不良行為習(xí)慣，還被吸納到友善社工服務(wù)中心做社區(qū)的義工。后來(lái)社工為陳芳做出個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，鼓勵(lì)她到農(nóng)墾衛(wèi)校讀美容專業(yè)。經(jīng)過(guò)一年多學(xué)習(xí)，陳芳現(xiàn)在已經(jīng)在三亞一美容機(jī)構(gòu)做紋繡和化妝師，從事了自己喜歡且擅長(zhǎng)的工作。

　　�？谖闯赡耆朔缸飭�(wèn)題，早已引起了公安部門的高度重視。

　　近年來(lái)，�？诠�安部門堅(jiān)持“預(yù)防為主、打防結(jié)合”和“保護(hù)青少年權(quán)利”的原則，積極與相關(guān)職能部門溝通聯(lián)系，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)青少年幫教和服務(wù)管理。

　　去年以來(lái)，警方共破獲未成年人違法犯罪刑事案件84起，抓獲犯罪嫌疑人151人；查處治安案件56起，治安處罰84人，共將64名違法犯罪的未成年人送進(jìn)法制教育中心集中管理教育。

　　同時(shí)，�？诰�方還將進(jìn)一步強(qiáng)化校園安保工作，組織警力開(kāi)展網(wǎng)格化巡邏巡查，強(qiáng)化校園及周邊環(huán)境整治工作，加強(qiáng)對(duì)校園“人防、物防、技防”等安全防范措施的檢查力度，嚴(yán)厲打擊校園及周邊侵害師生人身財(cái)產(chǎn)權(quán)利的刑事和治安案件。

　　在預(yù)防青少年犯罪這方面，�？谑杏嘘P(guān)部門做了哪些工作呢？

　　2018年，由共青團(tuán)海口市委、公檢法司等多部門組成的海口市預(yù)防青少年違法犯罪工作小組，通過(guò)部門聯(lián)動(dòng)協(xié)同開(kāi)展排查摸底、實(shí)施對(duì)重點(diǎn)工作對(duì)象的家庭教育干預(yù)、加強(qiáng)中小學(xué)校法治禁毒宣傳教育、多渠道開(kāi)展青少年維權(quán)工作。特別是對(duì)重點(diǎn)青少年開(kāi)展集中矯治、校園幫教、社區(qū)幫教、司法幫教、社會(huì)幫助體系“五大幫教體系建設(shè)”，使�？谑蓄A(yù)防青少年違法犯罪各項(xiàng)工作取得了一定的成效，但幫教服務(wù)對(duì)象不精準(zhǔn)、部門銜接聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制不完善等問(wèn)題仍然存在。

　　下一步，該小組各成員單位將加強(qiáng)重點(diǎn)青少年幫教隊(duì)伍建設(shè)，面向機(jī)關(guān)干部、基層團(tuán)干、公安干警、專業(yè)社工、社會(huì)公眾招募幫教志愿者，并組織開(kāi)展毒品知識(shí)、法律知識(shí)、心理溝通技巧等方面的專業(yè)培訓(xùn)，提高幫教隊(duì)伍工作水平。同時(shí)，推動(dòng)有關(guān)部門加強(qiáng)幫教對(duì)象就業(yè)、就學(xué)幫扶工作，有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)教育培訓(xùn)，按照政策規(guī)定，協(xié)助協(xié)調(diào)解決就業(yè)、就學(xué)和個(gè)人發(fā)展問(wèn)題，鞏固社區(qū)矯正青少年工作成果。此外，該小組還將加強(qiáng)重點(diǎn)青少年幫教信息管理，強(qiáng)化“七類”重點(diǎn)青少年信息動(dòng)態(tài)收集和錄入系統(tǒng)工作，實(shí)現(xiàn)信息動(dòng)態(tài)分類管理和共享共用。

　　有20年青少年心理教育工作經(jīng)驗(yàn)、海南師范大學(xué)附屬中學(xué)心理健康教育中心主任李惠君認(rèn)為，任何犯罪行為的發(fā)生，都是心理問(wèn)題導(dǎo)致，都來(lái)自于心理的不平衡，遇到一些問(wèn)題沒(méi)有辦法疏解，造成問(wèn)題積壓，長(zhǎng)久發(fā)展演變成過(guò)激行為，最后對(duì)他人和社會(huì)造成危害。

　　據(jù)介紹，每年學(xué)校統(tǒng)計(jì)學(xué)生反映的心理問(wèn)題，占比例集中的有與同學(xué)家人的人際關(guān)系、學(xué)業(yè)成績(jī)，特別是高三年級(jí)孩子因?qū)W業(yè)壓力大，長(zhǎng)期加班加點(diǎn)讀書沒(méi)有時(shí)間休整，心理情緒非常容易受刺激波動(dòng)。

　　李惠君認(rèn)為，作為在校學(xué)生，需要學(xué)會(huì)規(guī)律作息，學(xué)會(huì)釋放自身壓力；而對(duì)于社會(huì)青少年來(lái)說(shuō)，面對(duì)越來(lái)越復(fù)雜多變的社會(huì)外部環(huán)境，社會(huì)機(jī)構(gòu)和政府部門，應(yīng)關(guān)注他們的心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)青少年的心理輔導(dǎo)，為這些孩子尋找一個(gè)合理的疏解情緒的突破口，并扎實(shí)推進(jìn)落實(shí)，這樣將有利于緩解、遏制青少年犯罪問(wèn)題的發(fā)生。