14日,劉增壽老師的追悼會(huì)在東營(yíng)市第二殯儀館舉行,近千人前來送別。

送別/紀(jì)念

他太累了，現(xiàn)在可以靜靜睡一覺了

2019年6月12日下午，東營(yíng)市河口區(qū)一中門口，劉增壽老師正在學(xué)業(yè)水平考試的考場(chǎng)外張望、等待著還沒來拿準(zhǔn)考證的考生，卻因勞累過度，突發(fā)疾病倒在了地上，再也沒有起來，年僅38歲。

小陶是河口區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)七班班主任劉增壽老師班里的學(xué)生，她親眼目睹了劉增壽倒下的過程，“那天聽說劉老師為了我們考試順利，特地穿了紅色上衣。當(dāng)時(shí)他在遮陽(yáng)棚外面發(fā)準(zhǔn)考證，讓我往里面站站，說一會(huì)還要考試別曬著，他自己卻站在棚子外面，她說著有些哽咽，“當(dāng)時(shí)我還在和同學(xué)討論生物題，他突然想扶點(diǎn)什么東西，向前走了幾步，然后慢慢倒下去了。當(dāng)時(shí)，我還和他對(duì)視了一眼，就看到他倒在了我的不遠(yuǎn)處。我對(duì)他撒過謊，惹他生過氣，最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的最后五分鐘還在盼著下課，可是現(xiàn)在我好想他�！�

劉增壽的全家福

班里學(xué)生

他是嚴(yán)師、是慈父，笑起來那么好看

“有時(shí)候我覺得他可壞了，偶爾會(huì)占用我們喜歡的體育課、美術(shù)課、音樂課，還經(jīng)常在課間拿著他的小棍戳戳我們的桌子，告訴我們?cè)摳墒裁�。有時(shí)候覺得他太嚴(yán)格了，甚至?xí)�煩他。他平時(shí)讓我們寫周記，我就寫我畢業(yè)了要回到實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要當(dāng)比你還厲害的大官，也讓你天天寫檢討！”班里的學(xué)生小王憤憤地說著，轉(zhuǎn)瞬她突然掉下眼淚，“他在周記里給我回復(fù)‘我等著那一天的到來’，他沒等到，剛上六年級(jí)的時(shí)候，他說要折磨我們四年，他也沒做到，他就是個(gè)騙子，我很生氣�！�

劉增壽老師出事后，小王始終沒法接受。她告訴記者，每每夢(mèng)醒，她都以為是個(gè)夢(mèng)，愣了愣神后發(fā)現(xiàn)是真的，就覺得無比難過�！�當(dāng)初有多討厭他，現(xiàn)在就有多想他。”小女孩的臉憋得通紅，淚又一次涌了出來。

往屆學(xué)生

約定好的高考后見，你卻失了約

在追悼會(huì)上，有很多劉增壽教過的往屆學(xué)生來到了現(xiàn)場(chǎng)，送老師最后一程。

記者注意到，現(xiàn)場(chǎng)的一位學(xué)生小李穿著白色T恤衫，站得筆直，久久凝視著懸掛在墻壁上的劉增壽的相片。

“事情已經(jīng)發(fā)生兩天了，來的路上我很平靜，告誡自己不要哭。這是我第一次來殯儀館，直到看到那張遺像，我還是忍不住�！毙±钍莿⒃鰤凵弦粚脦У木湃�班的學(xué)生，他盡力安撫著自己的情緒。

小李今年剛剛參加完高考，他已經(jīng)三年沒有去看過劉增壽老師了。其實(shí)高一那年剛剛軍訓(xùn)完，他就和同學(xué)興沖沖地跑回實(shí)驗(yàn)學(xué)�？戳藙⒃鰤劾蠋�，但是劉老師告訴他們，不要來看他，不要耽誤學(xué)習(xí)，他等他們高考完的那一天再來�！�我們好聽話，我們終于等到高考完，本來同學(xué)們約好昨天來看他的，沒想到他卻走了。”小李哽咽著。

“我從小身子弱，吃飯不好，六年級(jí)的一次夏令營(yíng)，大家都已經(jīng)吃完了飯準(zhǔn)備走了，劉老師把我叫住了，讓我再坐下來陪他再吃點(diǎn)。這么多年了，我一直記得那一次午飯，他一筷子都沒動(dòng)，一直給我夾菜，看著我吃。”小李知道，老師是為了讓身子弱的他能再多吃一點(diǎn)。

小李今年十九歲，曾被劉老師教過的四年已經(jīng)占有了將近他人生至今的五分之一，他覺得已經(jīng)很幸運(yùn)�！八�總會(huì)說‘你還差得遠(yuǎn)呢’，他會(huì)讓你一直往前走”，交談中，他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，身子想要站直卻不停顫抖，他五次落淚到幾乎說不出話，甚至有一顆碩大的淚珠掉在地板上發(fā)出了“啪”的聲響。

告別遺體時(shí)，他留在原地看了很久，和最后一撥人一同上前去，鞠躬三分鐘仍未起身�！拔蚁朐俣嗫此麕籽�，曾經(jīng)在身邊觸手可及的人，現(xiàn)在只能在腦海中了。我在想，如果我一直不長(zhǎng)大，他是不是就能回來？”

同事/朋友

士不可以不弘毅，他就是那樣的人

“他是班主任也是級(jí)部主任，衛(wèi)生、紀(jì)律、考試，要處理的事情非常多，他工作細(xì)致，做事的時(shí)間、程度都把握的面面俱到，事無巨細(xì)。

事情發(fā)生后學(xué)生們情緒波動(dòng)很大，心理壓力也很大。學(xué)校專門找了心理老師來給孩子們做心理干預(yù)，并安排多位年輕的教師幫著“盯班”�！拔腋�他班里的孩子們說，‘等你們九年級(jí)畢業(yè)合影的時(shí)候，幫你們把劉老師的位置留出來’”。尹春光說。

家人/鄰里

他是整個(gè)家族的楷模和表率

在劉增壽畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)人人都感覺更好、更有前途的就業(yè)機(jī)會(huì)。可他就是不去，家人讓舅舅給他做思想工作。他卻毅然對(duì)舅舅說，“舅，你不知道我有多熱愛教師這個(gè)職業(yè)，這是我第一次不聽你的話，就這一次。但是只有教書育人，才能改變我們落后面貌�！�

“他是我們整個(gè)家族的楷模和表率�！�劉增壽的舅舅說。

劉增壽樓上的鄰居王梅花對(duì)他贊不絕口，“這個(gè)孩子真是太好了，做事周到又細(xì)致，不光是對(duì)學(xué)生，對(duì)家人，他對(duì)所有鄰居都好。幾年前，有一次我的鑰匙落在車?yán)锪�，他看到了就說‘姨，我來幫你’，說完就給學(xué)校打了個(gè)電話上班去了，說同事來幫我開鎖。后來才知道來的是開鎖公司，錢也早付過了。當(dāng)時(shí)我就覺得，怎么會(huì)有這么好的孩子�！�

長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。

捧著一顆心來，不帶半根草去。劉增壽老師雖然英年早逝，但他擁有的已是芬芳一生。他是園丁、是粉筆、是明燈，學(xué)高為師，身正為范，桃李不言，下自成蹊。是他對(duì)教育事業(yè)的一生奉獻(xiàn)，才讓學(xué)生們有足夠的力量與勇氣搏擊藍(lán)天，成為擊浪的勇士、不滅的火炬。今天，我們一起送別劉增壽老師，感謝您！   

來源：齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)