6月27日上午,衢州江山市城南中學(xué)九(三)班的教室里,16歲的女生周海玲和幾個(gè)要好的同學(xué)在敘著離別情。
這次中考,周海玲考了553分,她將順利升入高中。中考結(jié)束后,周海玲為班上45名同學(xué)和5名老師每人手繪一張賀卡,而手繪的內(nèi)容全部是按照印象私人定制。
“我舍不得三年同窗生活,我會(huì)想他們。”周海玲說(shuō)。
“周海玲同學(xué)沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)過(guò)美術(shù),但畫(huà)得非常不錯(cuò),她是一名有美術(shù)天賦的孩子,希望她得到系統(tǒng)的學(xué)習(xí),能走得更遠(yuǎn)一點(diǎn)!睂W(xué)校美術(shù)老師陳智林說(shuō)。
班主任馬洪志說(shuō)起這件事還是笑逐顏開(kāi):“學(xué)生回校填報(bào)志愿那天,我在班級(jí)里舉行了簡(jiǎn)短的畢業(yè)典禮,周海玲同學(xué)悄悄跟我說(shuō)他準(zhǔn)備了一些禮物送給老師、同學(xué)們,隨后她將手上卡片一個(gè)一個(gè)地發(fā)給同學(xué)們,每個(gè)肖像畫(huà)上都寫(xiě)了她想說(shuō)的話(huà)!
班主任馬洪志也拿到了屬于自己的賀卡。賀卡上,馬洪志背著學(xué)生吳展毅拿著獎(jiǎng)狀。
周海玲說(shuō),這張賀卡是2018年剛進(jìn)初中時(shí)候的場(chǎng)景,那時(shí)候,馬老師剛參加工作,為班上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。“吳展毅個(gè)矮,老師就像個(gè)哥哥一樣背著他,手還扶著他,怕他掉下去,這個(gè)畫(huà)面實(shí)在是太讓人感到溫馨了,于是我就把它畫(huà)下來(lái)了。我用賀卡傳遞這樣的信息:老師在溫暖我們的同時(shí),我們也能溫暖老師,我們是相互溫暖的一家人!
女生黃茜茜是班里的“好聲音”,可父母對(duì)她學(xué)音樂(lè)的并不是特別支持。
周海玲在賀卡上畫(huà)了一個(gè)拿著話(huà)筒放聲歌唱的女生,還在賀卡上寫(xiě)了這樣一句話(huà):CC你大膽追夢(mèng),我挺你。
“我希望茜茜在音樂(lè)道路上勇敢走下去。”周海玲說(shuō)。
男生祝羽斌是班上的開(kāi)心果,每當(dāng)周海玲不開(kāi)心時(shí),他就會(huì)開(kāi)導(dǎo)她,逗她開(kāi)心,所以海玲把它化成了心目中最帥的樣子!坝鸨笫且粋(gè)特別有趣的人,和他在一起如沐春風(fēng)!
班長(zhǎng)吳嘉靖拿到了的賀卡上畫(huà)上了一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)的大力士。“他曾獲得過(guò)江山市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)鐵餅第一名,鉛球第二名的好成績(jī)!
看過(guò)周海玲手繪賀卡的老師們都為她點(diǎn)贊,認(rèn)為她是一個(gè)美術(shù)好苗子。
周海玲說(shuō),她想進(jìn)入高中后系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù),成為一個(gè)美術(shù)工作者。
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