九月份剛開學(xué)，就在微博上看到了這樣一件事兒，在某幼兒園的新生家長(zhǎng)群里，家長(zhǎng)們自發(fā)舉行了“抒情作文大賽”：

　　入園倆小時(shí)，就可以攢出五百字的作文。戲精家長(zhǎng)們，各個(gè)都是作文高手！大家做好準(zhǔn)備，小作文要開始上場(chǎng)了！

　　“讓我感覺進(jìn)入這個(gè)班，不僅放心還是一種幸運(yùn)！”

　　“感謝老師們的兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇�！�

　　“老師們辛苦了！千言萬語也傾訴不了對(duì)各位老師的感謝之情……很開心、很欣慰、很榮幸！”

　　戲最足的應(yīng)該是這位家長(zhǎng)了，文字沒有人家多，但感謝是最多的！

　　看內(nèi)容應(yīng)該是幼兒園家長(zhǎng)們入園參觀了兩小時(shí)，隨后在家長(zhǎng)群里面分分鐘500字小作文出爐。網(wǎng)友們紛紛表示，不入家長(zhǎng)群，真的是看不懂這個(gè)套路��！

　　其實(shí)，有班級(jí)群的家長(zhǎng)們對(duì)這樣的刷屏都不會(huì)陌生，小編也對(duì)“戲精家長(zhǎng)”的特質(zhì)進(jìn)行了盤點(diǎn)。

　　其實(shí)，家長(zhǎng)群只是用來和老師做基本溝通的，何必各種加戲？相比家長(zhǎng)們?cè)谌豪锏母兄x，老師應(yīng)該更希望家長(zhǎng)在行動(dòng)上的配合。