時至今日，這樣的事件不僅沒有消失，反而引發(fā)了全民深思，這些孩子們究竟怎么了？為了拯救校園暴力事件中的受害者，同樣也是為了拯救那些誤入歧途的施暴者，國家層面的努力已經開始。 2016年12月18號晚，浙江溫州19歲女孩徐某等人，強行把15歲女孩小婷，帶到一個酒店，輪流對小婷扇耳光踢肚子。同年，溫州市鹿城區(qū)法院對此案宣判，這7人中最重的，被判處有期徒刑6年半 ，最輕的判了9個月。 2016年12月16號晚，廣東深圳讀初一的小謝，放學路上遭到一群學生的毆打，公安機關隨后依法對涉事人員中的6人，予以行政拘留處罰。將孩子拉出校園暴力的泥沼，是我們每個人都義不容辭的責任。 今天的《十一七天“測”》，我們將在校園里，模擬一起校園暴力事件，協(xié)助我們觀察的，是來自安徽建筑大學的學生，晶晶和她的同學們。目睹校園暴力事件的發(fā)生，你會怎么做呢？ 剛一下課，晶晶就被三名女同學叫住，她們揪住晶晶的頭發(fā)，拉扯晶晶的書包，將她一路拖到了校園的角落里。這樣的畫面，也真實的還原了，大部分校園暴力事件的開場。就是在沒有任何理由，也沒有任何沖突的前提下，直接對受害人進行施暴。 也許是在學校的角落里，來往的行人并不多。而就在這時，迎面走來了兩位男生，他們會上前制止嗎？ 然而這兩位男生只是看了一眼，就繞道走了。這樣漠不關心的態(tài)度，實在令人費解。兩位男生的視而不見，也助長了施暴者的氣焰。 面對施暴者的一再挑釁，卻沒有人站出來制止。這不禁會讓我們聯想到，如果今天這里發(fā)生的，是一起真實的校園暴力事件，那么，這些目擊者們表現出來的冷漠，該有多可怕。 就在這時，迎面走來一位年輕的男子。原來這是一位老師，在看到晶晶被同學欺負后，他一邊將晶晶護在自己的身后，一邊撥打學校保衛(wèi)處的電話。 在現場，這位老師的出現，也及時的制止了，暴力事件的繼續(xù)。但是，對于此次的觀察，說心里話，我們是失望的。在過去的十分鐘時間里，晶晶被同學欺負，辱罵，甚至人身攻擊。而路過的人，將這些都看在眼里，卻選擇不聞不問。 這不禁讓我們反思，如果今天是我們自己，遭遇了校園暴力事件，卻沒有一個人，愿意為自己站出來。那樣的孤立無援，會有多絕望。面對校園暴力，不發(fā)聲，不制止，就是變相的成為了施暴者的幫兇。所以，勇敢一點，大聲的向校園暴力說不！ 此時，測試繼續(xù)，又走來兩位男生。兩位男生的語氣雖然比較溫和，態(tài)度卻很堅定，他們一直在說服晶晶的同學停下，甚至當面撥打了學校保衛(wèi)處的電話。而就在這時，又有一位男生走了過來。 校園暴力事件的發(fā)生，是我們每個人都不愿意看到的。無論是受害者還是施暴者，他們都還是學生，應該在校園里，簡單快樂的學習生活。 杜絕校園暴力事件的發(fā)生，除了從源頭上進行預防教育，最重要的還是，一旦發(fā)現有校園暴力事件，就要及時制止，因為你的一個行動，拯救的不僅僅是一個孩子，而是一種社會態(tài)度，對校園暴力，我們零容忍。
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