今天是10月10號(hào),世界精神衛(wèi)生日,今年的主題是“關(guān)注兒童青少年心理健康”。很多人覺得,小孩子嘛,還沒有做人了,啥都不懂,會(huì)有什么心理問題呢?其實(shí)并不是這樣,全世界青少年心理疾病發(fā)病率在20%左右,也就是五個(gè)孩子就有一個(gè)出問題,并且每年都有增加。 漆文燁是一名心理醫(yī)生,這些年來她這里就診的青少年越來越多,曾經(jīng)一天就接診了12個(gè)。
嘉興市康慈醫(yī)院心身科 漆醫(yī)生:他們的問題表現(xiàn)在適應(yīng)障礙方面,學(xué)業(yè)的適應(yīng)障礙,人際關(guān)系的適應(yīng)障礙,另外還會(huì)有一些明顯的焦慮和抑郁情緒這方面。
曾經(jīng)就有個(gè)女孩子雯雯,躲在房間里一個(gè)多月不出門。
嘉興市康慈醫(yī)院心身科 漆醫(yī)生:剛開始的表現(xiàn)是厭學(xué)、 玩手機(jī)、發(fā)脾氣,不與人交流。
父母把孩子送到醫(yī)院,剛開始雯雯大吵大鬧,經(jīng)過一段時(shí)間的心理治療她才講出了實(shí)情。
嘉興市康慈醫(yī)院心身科 漆醫(yī)生:其實(shí)全家人都在瞞著自己準(zhǔn)備二胎,而且發(fā)現(xiàn)媽媽突然不上班了在家里懷孕,她會(huì)一瞬間覺得絕望,因?yàn)樗皇呛軆?yōu)秀,本身是一個(gè)不自信的孩子,然后全家都瞞著她準(zhǔn)備二胎,她會(huì)有一種被拋棄的感覺。
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雯雯這樣的表現(xiàn),其實(shí)就是為了引起爸爸媽媽的注意,醫(yī)生試著打開她的心結(jié)。
嘉興市康慈醫(yī)院心身科 漆醫(yī)生:其實(shí)一個(gè)孩子的心病,是一個(gè)家庭生病了,是需要全家人來參與的,最后父母也發(fā)現(xiàn)這方面的不夠重視,最后各自請(qǐng)假配合我們,每個(gè)禮拜來個(gè)兩次,每次一個(gè)半小時(shí)做家庭治療。
經(jīng)過20多天的治療,雯雯總算回了學(xué)校,也終于接受了這個(gè)二胎妹妹。
雯雯家長(zhǎng):班主任也講,就是她以前的老師,她和我說比以前開朗多了,活潑了,她暑假的時(shí)候打了兩個(gè)月工,一發(fā)到錢就給她妹妹買了6套衣服。
雯雯比較幸運(yùn),因?yàn)樗膯栴}被父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且找對(duì)了醫(yī)生,但是還有一些孩子,心理問題并沒有引起家人的足夠重視,這樣后果就嚴(yán)重了。婷婷剛從小學(xué)升到初中,她不能適應(yīng)新環(huán)境,情緒越來越差。
嘉興市康慈醫(yī)院心身科 漆醫(yī)生:很聰明,很能干,很要強(qiáng),也很會(huì)說,但是顯然是因?yàn)榧议L(zhǎng)和整個(gè)環(huán)境的不重視,當(dāng)時(shí)也不上學(xué)了,在學(xué)校受了一些挫折。孩子會(huì)覺得住院對(duì)我沒有用,家長(zhǎng)就會(huì)附和這個(gè)意見,覺得住院也不過如此,吃藥不如回家,那么就回家了,然后昨天的時(shí)候,他們接到警察電話,說找到了,在哪找到的呢,是在他們那邊公園的湖里,所以這個(gè)事情當(dāng)時(shí)我接到電話我很震驚,我也蠻痛心的。
現(xiàn)在有很多家庭都是雙職工,孩子交給老人帶,醫(yī)生提醒,孩子在六歲以前是最需要家長(zhǎng)關(guān)心的,就算生活再艱難,爸爸媽媽也要多抽時(shí)間來管孩子,研究表明,父母陪伴孩子的時(shí)間越多,孩子進(jìn)入青春期以后,跟父母的沖突就會(huì)少很多。
需要提醒的是,并不只有抑郁、焦慮才是心理疾病,孩子的一些行為障礙同樣也是。我國(guó)有多動(dòng)癥患者3000萬,平均6個(gè)兒童中就有一個(gè)可能得病。如果你發(fā)現(xiàn)孩子不能集中注意力、做事不專心,動(dòng)作失控失調(diào),就要提高警惕了。
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浙江省立同德醫(yī)院心身科 陳主任:很小在幼兒園的時(shí)候就能體現(xiàn)出來,慢慢到了小學(xué)的時(shí)候會(huì)更加明顯,經(jīng)常會(huì)坐不住,在上課的時(shí)候不斷起立坐下,或者干擾別的同學(xué),或者做一些小動(dòng)作,上課不能注意力集中去聽講。
得了多動(dòng)癥的孩子往往會(huì)覺得自卑,如果沒有及時(shí)得到治療,癥狀會(huì)延續(xù)到成年。
浙江省立同德醫(yī)院心身科 陳主任:如果發(fā)現(xiàn)這些癥狀的時(shí)候,家長(zhǎng)首先不是對(duì)孩子的責(zé)罵,或者訓(xùn)斥,更多的是及時(shí)就醫(yī),然后了解這個(gè)病的發(fā)生發(fā)展過程,如何幫助孩子改變這樣一個(gè)狀態(tài)。
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