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浙江永康古麗中學(xué)12名學(xué)生被勸退 只因玩手機(jī)?
網(wǎng)址:www.blackcollegiateintl.com 編輯:長(zhǎng)沙社區(qū)通 時(shí)間:2019-07-06

多名高二學(xué)生被勸退

只因在校玩手機(jī)

眼下學(xué)生們都陸續(xù)進(jìn)入了暑假,對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)暑假是可以調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),同時(shí)迎接新一個(gè)學(xué)年的到來(lái),不過對(duì)于永康古麗中學(xué)的12名高二學(xué)生來(lái)說(shuō),他們現(xiàn)在對(duì)自己即將進(jìn)入的高三這個(gè)年級(jí)很迷茫:因?yàn)榫驮?月份的時(shí)候,他們被古麗中學(xué)勸退了,至今也沒有回到學(xué)校。

 

永康市古麗中學(xué)高二學(xué)生 小徐當(dāng)天晚上用手機(jī)看小說(shuō),然后被宿管員抓住了。

  

小徐的母親 張女士以為是叫我們接回去是教育一下可以回去的想不到在家里一呆就快兩個(gè)月了。

  

和小徐一樣,因?yàn)橥媸謾C(jī),被學(xué)校要求家長(zhǎng)接回家的學(xué)生并不止一個(gè)。

永康古麗中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)我家孩子也是玩手機(jī),那天一大早7點(diǎn)不到,老師叫我把小孩帶回家,說(shuō)小孩玩手機(jī),就說(shuō)了這么一句話。

  

永康古麗中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):就說(shuō)你女兒玩手機(jī)要被勸退,到別的地方去讀這里不讓讀。

  

家長(zhǎng)們說(shuō)從5月初接孩子回家到現(xiàn)在,已經(jīng)快兩個(gè)月時(shí)間了,這當(dāng)中他們也曾找過學(xué)校認(rèn)錯(cuò),也找過當(dāng)?shù)亟逃謪f(xié)商,不過學(xué)校態(tài)度很堅(jiān)決。

永康市古麗中學(xué)高二學(xué)生 小徐有認(rèn)錯(cuò)過,那天就直接寫了檢討書然后就回來(lái)了。

永康古麗中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):我兒子說(shuō)去認(rèn)個(gè)錯(cuò)下次不犯了可以回去的話他就回去了,校長(zhǎng)和班主任都說(shuō)不可能了。

  

永康市教育局督導(dǎo)科科長(zhǎng) 陳偉斌6月27日,三方坐下來(lái)坐下來(lái)協(xié)商過從那次協(xié)商到現(xiàn)在也有幾天時(shí)間過去了,但是好像效果也不是太明顯

  

永康市教育局督導(dǎo)科科長(zhǎng)陳偉斌告訴007記者,就在上周四,他們教育局組織過家長(zhǎng)以及古麗中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商過如何妥善處理12名學(xué)生被學(xué)校勸退的事情,不過直到今天也沒有一個(gè)結(jié)果。

校方稱勸退背后是血的教訓(xùn)

勸退又是何種處罰

007記者了解到永康市古麗中學(xué)創(chuàng)辦至今有20多年了,在當(dāng)?shù)匦∮忻麣,以管理?yán)格著稱,那么這次學(xué)校為何要?jiǎng)裢?2名高二的學(xué)生呢?在古麗中學(xué)我們的記者見到了兩位學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),對(duì)于勸退學(xué)生他們會(huì)有怎樣的說(shuō)法呢?

永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng)這個(gè)是有這個(gè)規(guī)定的,一貫做法。手機(jī)不能帶帶進(jìn)來(lái)的話交給老師保管。

  

程校長(zhǎng)說(shuō)他們學(xué)校一直不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,因?yàn)槭謾C(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)危害很大,這方面學(xué)校也有慘痛的教訓(xùn),就在今年年初學(xué)校初中部有個(gè)學(xué)生就是因?yàn)槌撩允謾C(jī),最后跳樓自殺了。

永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng):發(fā)生這個(gè)事情之后我們也是亡羊補(bǔ)牢,高一、高二也專門開會(huì)了。開了會(huì)之后,校長(zhǎng)在大會(huì)上講以前就該不追究了手機(jī)帶來(lái)就交給老師,不給處分藏起來(lái)的話,今天開過會(huì)以后不要再拿出來(lái)了要被勸退的。

  

因?yàn)橛辛搜慕逃?xùn),程校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校開始痛下決心處理學(xué)生玩手機(jī)的事情。

永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng):這個(gè)4月26號(hào)的事情,開會(huì)這個(gè)事沒有和家長(zhǎng)說(shuō),但是我們是要求每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)講的。

  

永康古麗中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)之前學(xué)校沒有和家長(zhǎng)說(shuō)過孩子玩手機(jī)要被勸退,一次都沒有說(shuō)

  

盡管學(xué)校決定對(duì)玩手機(jī)說(shuō)不,不過接下來(lái)的事情卻有點(diǎn)出乎學(xué)校意料之外:從5月初開始陸續(xù)有學(xué)生被抓住再玩手機(jī),到5月中旬的時(shí)候,人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了12名,程校長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校的態(tài)度也很堅(jiān)決,勸退這些學(xué)生。

永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng):對(duì)這12個(gè)學(xué)生的處理怎么說(shuō)也是無(wú)奈之舉哪個(gè)學(xué)?梢哉f(shuō)隨隨便便把學(xué)生扔掉,特別是像我們民辦學(xué)校沒學(xué)生怎么辦學(xué)。但是我們一直這樣認(rèn)為,安全健康是第一位的。

  

那么校方口中的勸退究竟是于一種怎樣的處罰呢?

永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng):高中不是義務(wù)教育階段義務(wù)教育階段是不能夠勸退的,高中有警告、記過、勸退,這個(gè)是浙江省的學(xué)籍管理。

  

那么這位程校長(zhǎng)說(shuō)的是事實(shí)嗎?

007記者查閱了相關(guān)文件:在2017年6月1日浙江省教育廳下發(fā)的《浙江省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管 理辦法》中的第四章獎(jiǎng)勵(lì)與處分的第二十一條規(guī)定:“對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教育,并給學(xué)生充分的改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。對(duì)個(gè)別犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤、造成嚴(yán)重后果且屢教屢犯的學(xué)生,學(xué)校可按情節(jié)輕重,依規(guī)定程序分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過的處分。學(xué)校不得開除未成年學(xué)生”。

如此說(shuō)來(lái),浙江省全日制普通高級(jí)中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法中并沒有程校長(zhǎng)說(shuō)的勸退這種處罰方式,而當(dāng)007記者指出這點(diǎn)時(shí),對(duì)方又改口了。

記者:學(xué)校有沒有這個(gè)權(quán)力勸他們退學(xué)?永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng):有權(quán)力。記者:你是根據(jù)哪一條來(lái)的?永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng) 程校長(zhǎng):我根據(jù)學(xué)校的管理?xiàng)l例。

  

永康市教育局教育科負(fù)責(zé)人 朱新波:學(xué)籍管理中只規(guī)定了學(xué)校不能開除學(xué)生。

  

永康市古麗中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):退學(xué)就相當(dāng)于開除了你,沒滿18歲的小孩那意味著就變成流浪孩了。

  

學(xué)生在學(xué)校玩手機(jī),違反了校規(guī)。因此而被勸退,雖然這是 一所私立學(xué)校,有自己的教學(xué)規(guī)則,而且高中階段也不在義務(wù)教育范疇內(nèi)了,但是學(xué)校這樣的處罰合適嗎,你怎么看?我們錢江臺(tái)錢江視頻也在新浪微博平臺(tái)發(fā)起了一個(gè)網(wǎng)友投票。

手機(jī)管理嚴(yán)格是學(xué)校慣例

會(huì)給孩子改過自新的機(jī)會(huì)嗎

那么永康市古麗中學(xué)勸退12名高二學(xué)生的做法究竟合不合適?對(duì)比古麗中學(xué)的這種做法,省內(nèi)其它中學(xué)的做法又是怎樣呢?

金華市某民辦高中負(fù)責(zé)人:在課堂上使用,我們發(fā)現(xiàn)了至少是要給予警告或者嚴(yán)重警告處分。在課外使用手機(jī),我們要給予口頭警告,會(huì)給同學(xué)3到4次機(jī)會(huì)。

  

杭州某公辦重點(diǎn)高中:捉住學(xué)生手機(jī),不會(huì)一下子處分的。我們會(huì)有一次警告,多次違規(guī)才會(huì)給處分。不會(huì)勸退的。

  

007記者了解到,對(duì)于學(xué)生在校玩手機(jī)這件事情,不少學(xué)校都是管理嚴(yán)格的,通常在學(xué)生入學(xué)的時(shí)候就會(huì)和家長(zhǎng)以及孩子簽訂一份承諾書或者是達(dá)成共識(shí),如果之后發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校玩手機(jī)也會(huì)區(qū)分不同情況給予不同處理,并且處理手段也是逐步升級(jí),多數(shù)都會(huì)給予學(xué)生改過自新的機(jī)會(huì)。

省社科院副研究員王平:很大程度上還是需要家長(zhǎng)、老師、學(xué)校能夠形成一種家校的共同體,對(duì)孩子使用手機(jī)的行為進(jìn)行一種合理的引導(dǎo),包括說(shuō)提供對(duì)于這個(gè)問題的一種共同探討的機(jī)制。

  

另選學(xué)校困難重重

學(xué)生讀書問題如何解?

根據(jù)記者的了解,在古麗中學(xué)勸退學(xué)生之后,這些學(xué)生已經(jīng)快兩個(gè)月沒有回到學(xué)校了,那么即將升入高三年級(jí)的他們,后面的讀書問題又該如何解決呢?

永康市古麗中學(xué)高二學(xué)生小徐這兩個(gè)月時(shí)間,我白天和晚上差不多都是在自主學(xué)習(xí),然后在學(xué)習(xí)的時(shí)候我也感覺到非常的后悔。

  

永康古麗中學(xué)副校長(zhǎng)程校長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間長(zhǎng)了真的像自己的孩子一樣,你說(shuō)沒有辦法的話怎么會(huì)做這種決定呢?真的是很無(wú)奈,我想對(duì)這幾個(gè)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)深刻的教育。

  

007記者了解到,在教育部門介入之后依然沒有結(jié)果的情況下,部分家長(zhǎng)開始考慮起轉(zhuǎn)學(xué)的事情,不過家長(zhǎng)們表示,即便轉(zhuǎn)學(xué)成功,孩子們的學(xué)業(yè)也將面臨很大影響。

永康市古麗中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):以前分文理科可以隨便轉(zhuǎn),現(xiàn)在考大學(xué)高考不是要7選3嗎?7選3很多課是對(duì)不上的

  

記者在永康市教育局了解到,目前在12名學(xué)生中,初步找到其它學(xué)校讀書的孩子6名,那么其余的孩子們讀書問題又該如何解決呢?

永康市教育局教育科負(fù)責(zé)人 朱新波:目前或者下一個(gè)階段,家長(zhǎng)還沒有找到適應(yīng)的學(xué)校,我們分管領(lǐng)導(dǎo)也明確了由我們教育科進(jìn)行一個(gè)主動(dòng)的對(duì)接,看他們還有什么需要服務(wù)的由我們教育科進(jìn)行協(xié)調(diào)。

  

2017年浙江省教育廳下發(fā)的文件規(guī)定,對(duì)個(gè)別犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤、造成嚴(yán)重后果且屢教屢犯的學(xué)生,學(xué)校可按情節(jié)輕重,依規(guī)定程序分別給予警告、嚴(yán)重警告、記過的處分。

學(xué)校不得開除未成年學(xué)生,永康古麗中學(xué)不分情節(jié)輕重,直接勸退是否有違教育部門的文件規(guī)定?

這種勸退的方式,是否是一種變相的開除?民辦高中有一定的辦學(xué)自主權(quán),并不等于可以違背教育相關(guān)規(guī)定。

首席評(píng)論

特約評(píng)論員葉峰

教育是教書育人

勸退是逃避責(zé)任于法無(wú)據(jù)

古麗中學(xué)對(duì)玩手機(jī)的這十幾個(gè)學(xué)生采取一刀切的全部勸退的做法,既沒有法律和行政的依據(jù),也是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。看似振振有詞的背后,實(shí)際上是他們一種最簡(jiǎn)單最粗暴的方式,讓孩子感受不到社會(huì)是一種溫暖的環(huán)境。

我們說(shuō)教育究竟是什么?是教書育人!也許在古麗中學(xué)看來(lái)這幾個(gè)孩子玩手機(jī)會(huì)給

其他的同學(xué)帶來(lái)不好的示范,但是這不正是你這個(gè)學(xué)校應(yīng)該進(jìn)行教育的嗎?或者說(shuō)是學(xué)校和家長(zhǎng)以及我們社會(huì)共同來(lái)教育嗎?

動(dòng)不動(dòng)就把所謂的差生給推出去,推向社會(huì)以后這些孩子會(huì)干什么?現(xiàn)在一些所謂的民辦學(xué)校只期盼自己的學(xué)生有高升學(xué)歷,有高的分?jǐn)?shù),但是對(duì)孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)卻缺失了很大的一塊而這一點(diǎn)恰恰是教育行政部門應(yīng)該去努力督促他們加以改進(jìn)的。

從永康市教育局的態(tài)度來(lái)看,我覺得雖然他們?cè)诜e極的聯(lián)絡(luò),給這些孩子安排另外的學(xué)校去讀書,但是即便全部安排上了在你的轄區(qū)之內(nèi)有這樣一所不負(fù)責(zé)任的高中學(xué)校,難道不應(yīng)該去進(jìn)行糾正嗎?

無(wú)論是家長(zhǎng)去求他們還是記者去找他們,他們兩手一攤就說(shuō)沒辦法。當(dāng)我們說(shuō)有一個(gè)人出現(xiàn)問題的時(shí)候,我們可以批評(píng)他做的不對(duì)但是對(duì)他負(fù)有監(jiān)管責(zé)任的家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、或者這個(gè)單位的上級(jí)部門,難道他們不是應(yīng)該負(fù)更大的責(zé)任嗎?

我希望這件事從永康市教育局的主要領(lǐng)導(dǎo)就應(yīng)該端正思想,不能讓這股動(dòng)不動(dòng)就勸退的蔓延之風(fēng)盛行。另外講一句,既然叫勸退,并不是強(qiáng)制的,孩子們并不是一定要服從你的勸退。同時(shí),勸退也沒有任何法律和行政的依據(jù),因此學(xué)校是沒有權(quán)力這樣做的。

來(lái)源:錢江臺(tái)

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