因?yàn)橄∩�，所以珍貴。有網(wǎng)友調(diào)侃“成都的雪，如黃金般珍貴”，2020年已至，成都在這個(gè)深冬連一點(diǎn)雪影都沒看到。

但1月6日這天，在成都10所校園內(nèi)，一米多高的胖胖雪人卻堆了起來。

成都10所中小學(xué)校園

一夜之間堆起了雪人

1月6日，周一，成都10所中小學(xué)校園內(nèi)，迎來了一位新客人。雪白的皮膚，壯碩的身子，張開雙臂和學(xué)生們打著招呼。

走近一看，胖嘟嘟肚兒、溜尖尖鼻兒、黑炯炯眼兒、紅通通帽兒……伸手一摸，冰得忍不住又縮了回來。

“快點(diǎn)來看，堆雪人啦�！痹诔啥见}道街小學(xué)校園內(nèi)，三年級的晨晨和同學(xué)圍在雪人跟前，他說，以前只在電視上看過雪人，還沒有見過這么多的雪，晨晨把手放在雪人身上，回頭跟同學(xué)講，“你摸嘛，是真的冰�！�

在成都樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)，老師拿出手機(jī)，給學(xué)生和雪人拍照合影。過完了新年的第一個(gè)周末重新回到校園，這個(gè)突如其來的“胖娃”，如同新年禮物一般，給孩子們帶來了巨大的驚喜。

這雪是從哪里來的，是夜里下了一場大雪？1月6日進(jìn)入了小寒節(jié)氣，我國大部分地區(qū)進(jìn)入寒冬，但今年入冬以來，成都經(jīng)歷著一個(gè)名副其實(shí)的暖冬，氣溫甚至還沒有達(dá)到凜冽，在成都市區(qū)，根本沒有下過雪。

孩子沒見過真正的雪

1.6米高雪人搬進(jìn)校園

說起一夜之間出現(xiàn)在成都10所校園的雪人，背后的原因，讓學(xué)校的老師和孩子家長感覺異常溫暖，甚至有些肅然起敬。雪人不可能自然生成，比降雪更可貴的，是孩子們對冰雪充滿向往的童心，于是就有了造雪的人。

西嶺雪山滑雪產(chǎn)業(yè)負(fù)責(zé)人吳凌楠，就是為孩子們“造雪”的人之一。他說，2019年12月24日，西嶺雪山舉辦了全球華人滑雪大賽（亞洲站），中國單板滑雪隊(duì)的隊(duì)員借參賽的機(jī)會，走進(jìn)了成都8所中小學(xué)，和學(xué)生們展開了冰雪知識的宣講和交流。

“我們在一些學(xué)校，很多小朋友對冰雪非常向往，他們在平時(shí)卻很少見到冰雪，有的甚至從來沒有見過�！眳橇栝�說，首先要讓孩子們見到雪，才談得上去普及冰雪知識，助力冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

最初，西嶺雪山方面準(zhǔn)備將雪人從山上搬下來，但考慮到路途運(yùn)輸和天氣原因，條件并不允許，于是他們聯(lián)系上了有合作關(guān)系的一家凍庫，經(jīng)過多日打造，10個(gè)1.6米高的雪人誕生了，并于1月6日凌晨用貨車運(yùn)送到了成都10所校園內(nèi)。

雪雖不是從山上來，但雪人的實(shí)際意義和價(jià)值，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它本身。

一個(gè)雪人引發(fā)師生思考

在每一個(gè)雪人的手中，都拿著一塊標(biāo)語“共迎冬奧，冰雪運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”，奧運(yùn)五環(huán)圖標(biāo)，被擺在了顯眼的位置。

成都鹽道街小學(xué)德育處負(fù)責(zé)人告訴記者，雪人進(jìn)校園，用了一種充滿童趣的方式，讓孩子們不僅近距離接觸冰雪，同時(shí)也引發(fā)了好奇，“有的學(xué)生問，在沒有下雨的季節(jié)里，是什么原因請來了一位真正的雪人？為了冬奧會做的一個(gè)宣傳，慢慢會引起孩子們的思考，冬奧會是什么？對我們的意義是什么？”

借助這次機(jī)會，學(xué)校在6日上午，對全校學(xué)生進(jìn)行了一次講解，“我們告訴孩子，冬奧會是全世界規(guī)模最大的一個(gè)冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會，2020年將第一次在中國舉辦，我們能夠舉辦這樣的盛會，其實(shí)也是一種國力的體現(xiàn)，文明的體現(xiàn)，證明了我們國家在發(fā)展，得到了世界的認(rèn)可，我們應(yīng)該以此為傲，作為學(xué)生，應(yīng)該踐行一種主人翁意識，做好少先隊(duì)員的宣傳�！�

按照成都目前的氣溫，1.6米的雪人，最多能堅(jiān)挺到6日傍晚。這種像快閃一樣的活動(dòng)，能留下點(diǎn)什么？雪人的意義又是什么？在思考的不僅是“造雪”的人，還有學(xué)校的老師。

一位學(xué)校負(fù)責(zé)人表示，老師們能做的，是讓學(xué)生們對雪人從有趣、有知識，到有感受、有行動(dòng)，“這是雪人最大的意義�！�

成都商報(bào)-紅星新聞?dòng)浾?逯望一 攝影記者 王紅強(qiáng)