近日，網(wǎng)絡(luò)曝光崇左市扶綏縣一小學(xué)生叫老師讓座被暴打住院的事件，引發(fā)社會關(guān)注。事后，當(dāng)?shù)亟逃职l(fā)布情況通報(bào)，然后又撤下通報(bào)道歉，事情真相如何？
網(wǎng)帖稱，7月5日早上8點(diǎn)左右，廣西扶綏縣渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級學(xué)生小艷（化名），在學(xué)校中心小學(xué)飯?zhí)贸栽绮蜁r(shí)，輕拍了學(xué)校張老師的肩膀示意讓他讓出座位，不料遭其連續(xù)暴打，家長隨后報(bào)警并發(fā)帖表達(dá)不滿。
但當(dāng)?shù)亟逃蛛S后發(fā)出該事件情況通報(bào)，稱是學(xué)生先辱罵老師，又朝其潑米粉。以下是通報(bào)全文：
扶綏縣教育局關(guān)于渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)張寬良老師與孫世艷同學(xué)發(fā)生肢體沖突的情況通報(bào)7月5日下午5點(diǎn)左右，渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（2）班學(xué)生孫世艷及監(jiān)護(hù)人到我局紀(jì)檢信訪室反映關(guān)于孫世艷在學(xué)校被本校張寬良老師暴打的情況后，我局高度重視，立即召開緊急會議，研究處理這一事件：一是派出一個(gè)由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的慰問組到縣人民醫(yī)院看望慰問受傷學(xué)生及家屬，二是立即派調(diào)查組前往渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)開展調(diào)查�，F(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下：
一、事件詳細(xì)情況
張寬良老師為渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處副主任，孫世艷是渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級（2）班學(xué)生。7月5日早上八點(diǎn)鐘左右，張寬良副主任在飯?zhí)媒M織學(xué)生就餐時(shí)隨便坐個(gè)位置吃早餐，他剛好坐在孫世艷同學(xué)剛才坐過的位置，孫世艷打粉回來見張老師坐了自己坐過的位置，就告訴張老師讓開，張寬良副主任不走。孫世艷于是指使同班的一位女同學(xué)到張老師那邊去坐，張寬良副主任見狀就批評孫世艷說:“你怎么能這樣對同學(xué)說的？”孫世艷便對張寬良副主任說：“關(guān)你媽屁事！”張寬良副主任見她這樣說話就拍打?qū)O世艷的右肩膀一下。孫世艷被張老師拍打就火了，站起來也拍打張寬良副主任。于是張寬良副主任和孫世艷互相拍打了三、四下。最后孫世艷將自己盆中的粉潑到張寬良副主任身上。此時(shí)在附近吃早餐的四年級（2）班主任梁日蘭老師立即趕過來勸阻了張寬良副主任和孫世艷的沖突，并向在場學(xué)生了解情況。張寬良副主任與孫世艷同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，在現(xiàn)場圍觀的還有四年級（2）班7-8名女同學(xué)親眼目睹了沖突過程，由于飯?zhí)脙?nèi)的監(jiān)控設(shè)備正處于維護(hù)狀態(tài)，沒有拍攝到當(dāng)時(shí)的沖突畫面。張寬良副主任和孫世艷學(xué)生發(fā)生肢體沖突過后，在期末素質(zhì)檢測考試前，班主任梁日蘭老師安慰了孫世艷學(xué)生，查看了孫世艷學(xué)生的傷情，見孫世艷同學(xué)右肩背后有紅斑，詢問了疼痛情況，征求她能不能堅(jiān)持參加考試。孫世艷當(dāng)時(shí)說傷處不怎么疼痛，能參加考試。在當(dāng)天上午考完試后，大約中午12點(diǎn)左右，孫世艷的姨媽來學(xué)校接孫世艷回家時(shí)，找班主任了解張副主任和孫世艷發(fā)生肢體沖突情況，班主任梁日蘭老師說明了事情經(jīng)過。孫世艷的姨媽沒說什么就接孫世艷回家。下午近兩點(diǎn)鐘時(shí)，孫世艷的姨媽及姨丈帶孫世艷到學(xué)校，反映孫世艷覺得傷處多疼痛了，提出要去醫(yī)院作傷情檢查，班主任梁日蘭老師及值班領(lǐng)導(dǎo)黃干生、覃寧生兩位副校長進(jìn)行接待并協(xié)調(diào)處理。在協(xié)調(diào)處理中，覃寧生副校長代表學(xué)校向?qū)W生及其親屬道歉，請求學(xué)生親屬先帶孩子去醫(yī)院檢查，費(fèi)用由當(dāng)事老師承擔(dān)，并表示學(xué)校會對當(dāng)事老師進(jìn)行批評教育。當(dāng)時(shí)學(xué)生的親屬堅(jiān)持一定要張寬良老師親自帶學(xué)生去檢查。覃寧生副校長就聯(lián)系了張寬良副主任，但張副主任有到村小監(jiān)考任務(wù)而無法馬上趕回來。覃副校長向?qū)W生的親屬做了解釋，但學(xué)生的親屬認(rèn)為張寬良老師在躲避，于是就離開了學(xué)校前往渠黎鎮(zhèn)派出所報(bào)案。派出所民警接待后也建議學(xué)生的親屬先帶孩子到醫(yī)院檢查。學(xué)生的親屬隨即帶孩子前往縣城，但沒有直接帶孩子到醫(yī)院檢查，而是先到縣教育局反映情況，然后才到醫(yī)院，但因時(shí)間過晚未能得到檢查就住院觀察，等待第二天再拍片檢查。7月6日上午10時(shí)左右，班主任梁日蘭老師連續(xù)給孫世艷的父母及姨媽家里打了幾個(gè)電話想了解情況，但都無人接聽（孫世艷均父母在外地務(wù)工，平時(shí)只跟姨媽生活）。中午12點(diǎn)左右，孫世艷的媽媽才回打電話給班主任，告訴了梁老師她女兒已經(jīng)住院觀察，情況沒什么大礙，主要是皮膚挫傷。7月6日中午1點(diǎn)鐘左右，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獲悉孫世艷住院情況后，便立即派覃寧生副校長、班主任、當(dāng)事老師及另一名教師一行四人前往醫(yī)院探望慰問住院學(xué)生。當(dāng)事老師在病房里當(dāng)面向?qū)W生孫世艷及其親屬進(jìn)行了誠懇的道歉，并表示承擔(dān)住院所發(fā)生的費(fèi)用。7月6日下午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對張寬良老師進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評教育，責(zé)令他先做出深刻的書面檢討。
7月6日下午5點(diǎn)30分，我局派調(diào)查組前往渠黎鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)查了解相關(guān)情況，及時(shí)將事件情況向有關(guān)管理部門反映，對涉事教師調(diào)查處理，并責(zé)成各學(xué)校加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育。
該通報(bào)發(fā)出后，引起當(dāng)事方家長不滿，認(rèn)為教育局的通報(bào)避重就輕，后經(jīng)協(xié)商，當(dāng)事小學(xué)生家長與教育局達(dá)成和解，雙方各自撤銷網(wǎng)貼和《情況通報(bào)》。當(dāng)事老師也向?qū)W生表示了歉意。
2012年12月24日，廣西柳州市一中學(xué)初二兩男生，因違反“學(xué)生不允許攜帶食品進(jìn)入校園”規(guī)定，不滿老師勸阻，毆打老師入院。
2013年3月28日，廣西玉林市新思維學(xué)校27日凌晨發(fā)生職員行兇案件，2名學(xué)生在宿舍被副校長家屬毆打致死。
2014年5月5日，廣西博白博白縣文地中學(xué)，發(fā)生"一老師被擄走打昏 只因該老師非禮女學(xué)生"的事件。
師生沖突事件在校園的發(fā)生，起因都不是些什么大事，或者是因?yàn)閷W(xué)生上課開小差、不完成作業(yè)、頂嘴等等。老師處理的方式過于暴力簡單、家長平時(shí)和老師缺乏溝通、放任孩子的散漫行為等等，都是最后造成矛盾爆發(fā)的導(dǎo)火索。此外，也有很多學(xué)生毆打老師的校園的學(xué)生暴力事件發(fā)生，同樣備受社會關(guān)注。
學(xué)生是校園暴力的主要受害者,但同時(shí)也可能是施展暴力的一方。對學(xué)生來說,讓“暴力”遠(yuǎn)離校園,應(yīng)該從自身做起,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。老師和父母也要做好對學(xué)生事件沖突處理的正確引導(dǎo)，學(xué)生才能并更好地承擔(dān)起學(xué)習(xí)和做人的義務(wù)。
來源：廣西頭條NEWS
版權(quán)歸原作者所有
·請注意語言文明，尊重網(wǎng)絡(luò)道德，并承擔(dān)一切因您的行為而直接或間接引起的法律責(zé)任。
·長沙社區(qū)通管理員有權(quán)保留或刪除其管轄留言中的任意非法內(nèi)容。