這樣的例子，還有很多很多……讓我們不禁反思：為什么會(huì)發(fā)生這類(lèi)悲劇？

現(xiàn)在孩子可以看的動(dòng)畫(huà)片非常豐富，但同時(shí)質(zhì)量又良莠不齊，很多動(dòng)畫(huà)片為了吸引孩子的眼球，加入了許多打斗、暴力，甚至是血腥的元素，像上文中提到過(guò)的《熊出沒(méi)》，就經(jīng)常有光頭強(qiáng)拿著槍射擊，拿著鋸子揮舞的場(chǎng)景。

孩子們�？吹摹断惭蜓蚺c灰太狼》，也經(jīng)常出現(xiàn)捉著小羊放鍋里煮的情節(jié)，還有電擊、陷阱之類(lèi)。這些動(dòng)畫(huà)片除了情景、畫(huà)面上沒(méi)有回避暴力，在整體的價(jià)值觀上也并沒(méi)有宣揚(yáng)真善美，劇情也并不關(guān)心小孩子的心理成長(zhǎng)建設(shè)，不過(guò)是將成人社會(huì)動(dòng)畫(huà)化。

前段時(shí)間雖然朵媽發(fā)了篇文章，其中有許多媽媽們吐槽孩子看了《小豬佩奇》后學(xué)跳泥坑之類(lèi)的動(dòng)作，但是整體來(lái)說(shuō)這類(lèi)動(dòng)畫(huà)片還是值得看的。畫(huà)風(fēng)清新、審美在線，劇情關(guān)注生活和情感，能夠給孩子帶來(lái)積極影響。

對(duì)年齡稍大的孩子，可以給他們看一些經(jīng)典的動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片，如《龍貓》、《海底總動(dòng)員》等，這些動(dòng)畫(huà)片藝術(shù)水準(zhǔn)較高，大多具有真摯的情感和樂(lè)觀向上的思想。對(duì)孩子的認(rèn)知、性格都會(huì)有所裨益。

即使讓孩子看動(dòng)畫(huà)片，也不意味著父家長(zhǎng)可以將孩子完全托管給電視。孩子看電視會(huì)缺乏思考，家長(zhǎng)可以跟著電視的情節(jié)和孩子做一些互動(dòng)，出現(xiàn)撐傘跳樓一類(lèi)的超現(xiàn)實(shí)情節(jié)也可以給孩子解釋?zhuān)�避免其�?duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)。

事實(shí)上，上面很多悲劇的事例，都有家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)失職，家居環(huán)境讓孩子可以輕易的爬上窗子跳下，電鋸和斧頭會(huì)放在孩子能觸及到的位置，還有把幼齡的孩子獨(dú)自關(guān)在家中，這些都會(huì)大大提升險(xiǎn)情發(fā)生的概率。家中們應(yīng)該盡量的將這些危險(xiǎn)因素從孩子身邊清除。

無(wú)論從安全、親子關(guān)系，還是培養(yǎng)孩子的品格，戶外活動(dòng)都比將孩子鎖在家里看電視強(qiáng)多啦。多進(jìn)行戶外活動(dòng)，讓孩子多接觸真實(shí)的世界，也可以避免孩子沉溺在虛擬世界，從而把虛擬世界的規(guī)則誤認(rèn)為現(xiàn)實(shí)。

孩子對(duì)世界的認(rèn)知和價(jià)值觀還不完善，沒(méi)有能力去辨別危險(xiǎn)，家長(zhǎng)們除了關(guān)心孩子有沒(méi)有吃飽，有沒(méi)有學(xué)習(xí)好，關(guān)注他們的思想發(fā)展也是極為重要的，這不單單是為了安全。