督學(xué)巡查常規(guī)課堂。

督學(xué)走進二年級課堂。

督學(xué)與管理團隊進行交流。

5月27日上午，常德市武陵區(qū)教育局第五片區(qū)督學(xué)余愛華、熊躍貴、汪忠惠一行來到育英小學(xué)進行教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)，助力學(xué)校進一步規(guī)范管理。

三位督學(xué)通過查閱資料、現(xiàn)場巡查、推門聽課認真了解學(xué)校教學(xué)常規(guī)開展情況。查閱資料中，督學(xué)們仔細查閱了學(xué)校控留保學(xué)、教師伏案、教研科研等情況，其中，班主任日志中對每日工作的詳細記載、聽課筆記中深刻的隨堂思考，特別是教學(xué)設(shè)計的二次、三次備課痕跡等給督學(xué)們留下了深刻印象；巡查六年級各班課堂時，督學(xué)們發(fā)現(xiàn)老師們上課激情高，學(xué)生聽課習(xí)慣好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；汪督學(xué)還推門走進教室聽了二年級蔣穎芳老師的數(shù)學(xué)課堂，課后及時就細節(jié)進行了交流。最后，督學(xué)們就督導(dǎo)情況對學(xué)校管理團隊進行了集中反饋，高度肯定了學(xué)校在日常管理中付出的努力和效果，同時也對督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題提出了真誠的意見和建議。

定期的教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)活動就像醫(yī)生問診把脈，為學(xué)校日常教學(xué)工作進行精準診斷和評價并提出可行的建議，進而推動常規(guī)管理。據(jù)悉，本學(xué)期以來，片區(qū)督學(xué)就學(xué)校防疫防控、開學(xué)工作、圖書管理等進行了多次下校督導(dǎo)，為常規(guī)工作的穩(wěn)步開展保駕護航。

來源：紅網(wǎng)