衡陽(yáng)市衡山縣的朱先生，在為小學(xué)二年級(jí)的女兒辦理轉(zhuǎn)學(xué)的過(guò)程中，卻被告知女兒至今還沒(méi)有學(xué)籍號(hào)。詢問(wèn)學(xué)校和教育部門之后，他才得知，原來(lái)女兒的身份證號(hào)竟然已經(jīng)被別人使用，注冊(cè)了學(xué)籍號(hào)！這個(gè)消息可把朱先生嚇了一跳，究竟是誰(shuí)在“冒充”自己的女兒呢？又是何企圖呢？奔波了一年多的時(shí)間，朱先生耗費(fèi)了大量時(shí)間和錢財(cái)，可是卻仍然迷霧重重。那么，究竟是誰(shuí)使用了女兒的信息，假李鬼又在哪兒呢？ 來(lái)看記者的調(diào)查。

       為了能讓女兒享受到更好的教育條件，衡山縣嶺坡鄉(xiāng)潮水村的朱先生從去年就開始籌劃，把在村里上小學(xué)的女兒轉(zhuǎn)到縣城去讀書。為此，他甚至已經(jīng)在縣里租好了房子。就在朱先生把準(zhǔn)備工作都做好了的時(shí)候，卻被告知轉(zhuǎn)學(xué)又轉(zhuǎn)不了。要學(xué)籍號(hào)才能轉(zhuǎn)，而女兒從入學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)有學(xué)籍號(hào)。

         朱先生的女兒入學(xué)都已經(jīng)一年多了，怎么會(huì)沒(méi)有學(xué)籍號(hào)呢？她就讀的潮水學(xué)校校長(zhǎng)王宏韜說(shuō)，當(dāng)時(shí)在入學(xué)籍時(shí)，發(fā)現(xiàn)她學(xué)籍的身份證已經(jīng)被注冊(cè)了。再三確認(rèn)，朱先生女兒的身份證并沒(méi)有報(bào)錯(cuò)。那會(huì)不會(huì)是女兒的身份證本身信息有誤？或是與其他人的身份證號(hào)重合了呢？隨后朱先生找到了沙泉派出所教導(dǎo)員廖文海，民警查詢后稱，朱先生提供的身份證號(hào)是正確的并且是是唯一的。也就是說(shuō)，女兒的身份證號(hào)的確是被別人使用了！

        朱先生把信息反饋給了學(xué)校。但是，第一學(xué)期學(xué)籍注冊(cè)的時(shí)間很快截止了，女兒還是沒(méi)注冊(cè)上。學(xué)校校長(zhǎng)王宏韜說(shuō)，大概錄了三次左右，一個(gè)月了還是沒(méi)錄成功。當(dāng)時(shí)學(xué)校的學(xué)籍系統(tǒng)權(quán)限不夠，沒(méi)辦法查到她的身份證在哪里注冊(cè)了。當(dāng)時(shí)，朱先生還沒(méi)有在意。但是，如今要辦理轉(zhuǎn)學(xué)就要提供學(xué)籍號(hào)，朱先生意識(shí)到，必須盡快解決女兒的學(xué)籍問(wèn)題。于是，他找到了衡山縣教育局。

衡山縣教育局基礎(chǔ)教育股副股長(zhǎng) 鄧湘

當(dāng)時(shí)我們就跟學(xué)校講

如果這段時(shí)間我們無(wú)法注冊(cè)

那么我們就把它放段時(shí)間 了解下具體情況

我們把她作為新生注冊(cè)

      結(jié)果等到第二學(xué)期小學(xué)已經(jīng)不能新生注冊(cè)了，而在今年9月1號(hào)又去注冊(cè)，發(fā)現(xiàn)朱先生女兒的身份證還是不能注冊(cè)，學(xué)校又馬上向局里反映了。轉(zhuǎn)眼，一年多的時(shí)間過(guò)去了，女兒的學(xué)籍問(wèn)題還是沒(méi)能得到解決。朱先生說(shuō)，他在廣東打工，全家人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都靠他。為了這件事已經(jīng)不知道跑了多少次了，到現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決好。

       究竟是誰(shuí)使用了女兒的身份證號(hào)，朱先生一頭霧水，毫無(wú)頭緒。記者決定為他查明真相。衡山縣教育局工作人員在查詢后說(shuō)，如果身份證是這個(gè)人，名字又是另一個(gè)人，那就根本無(wú)法查到，沒(méi)有這個(gè)權(quán)限。無(wú)奈之下，朱先生只好以“身份信息被盜用”為由報(bào)了警，在民警的協(xié)助下才知道了對(duì)方的姓名信息。

衡山縣教育局基礎(chǔ)教育股副股長(zhǎng) 鄧湘

現(xiàn)在是郭某用她的身份證號(hào)碼注冊(cè)的全國(guó)學(xué)籍號(hào)

（記者：實(shí)際上身份證號(hào)不是她的）

對(duì) 這個(gè)身份證號(hào)是我們縣里的賓某的

      此時(shí)，終于真相大白，使用女兒身份信息注冊(cè)學(xué)籍號(hào)的，就是衡陽(yáng)市南岳區(qū)金月完小的小學(xué)生郭某。那么她為什么要用自別人的身份信息？這背后會(huì)有什么不可告人的秘密嗎？帶著一肚子的疑問(wèn)，朱先生同記者一起，來(lái)到金月完小。

        金月完小學(xué)籍專干譚艷稱，一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)生使用的是別人的身份信息，登記時(shí)系統(tǒng)沒(méi)有提示任何錯(cuò)誤。學(xué)校幾百個(gè)學(xué)生核對(duì)的工作量確實(shí)也太大了，只能說(shuō)當(dāng)時(shí)錄信息的老師操作有點(diǎn)小失誤。所有的擔(dān)心，原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。竟然是老師輸入學(xué)生身份證信息時(shí)操作失誤，誤輸成了別人的身份證，造成了這么大的麻煩。 

       金月完小要求學(xué)生郭某的家長(zhǎng)提供了戶口本，證實(shí)了郭某的身份證號(hào)與學(xué)籍信息管理系統(tǒng)里登記的確實(shí)不一樣。 目前，金月完小已經(jīng)對(duì)學(xué)生郭某的學(xué)籍身份信息進(jìn)行了更改。

衡陽(yáng)市南岳區(qū)教育局學(xué)籍管理專干 楊正

當(dāng)時(shí)系統(tǒng)沒(méi)有檢測(cè)出錯(cuò)誤

記者：那現(xiàn)在使用的系統(tǒng)可以自動(dòng)辨認(rèn)信息的重合嗎

對(duì)對(duì) 它會(huì)和公安部的人口數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查重認(rèn)證

就是如果你的身份證注冊(cè) 跟別人重復(fù)的話

就會(huì)有系統(tǒng)提示 查重認(rèn)證不通過(guò)

        在經(jīng)視大調(diào)查記者的幫助下，現(xiàn)在，朱先生終于可以用女兒的身份證號(hào)進(jìn)行新生學(xué)籍注冊(cè)了，最快第二天就能注冊(cè)成功。對(duì)于這個(gè)結(jié)果，朱先生心里是五味雜陳。

朱先生

我是既感到高興又感到悲哀

我的小孩在學(xué)校讀書 應(yīng)該這個(gè)學(xué)籍應(yīng)該是學(xué)�；蚪逃�部門的問(wèn)題

問(wèn)題應(yīng)該不在我身上

為什么一點(diǎn)點(diǎn)小事 拖了我一年半

我真的心里很難受的