1月3日,湖南省教育廳公布了2016年度湖南教育十大新聞和湖南教育十大新聞人物。
湖南省第十一次黨代會提出建設“科教強省”目標
11月15日,中國共產(chǎn)黨湖南省第十一次代表大會在長沙召開,這是在我省全面建成小康社會決勝階段、開啟實現(xiàn)基本現(xiàn)代化新征程關鍵時期召開的一次十分重要的大會。會議提出了建設“科教強省”的宏偉目標,強調(diào)要堅持教育優(yōu)先發(fā)展,并對未來五年全省教育改革發(fā)展作出了系統(tǒng)部署,充分體現(xiàn)了省委高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和對教育事業(yè)的高度重視,也充分體現(xiàn)了教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的先導地位。
杜家毫書記、許達哲省長強調(diào)尊師重教
在第32個教師節(jié)即將到來之際,省委書記杜家毫、省長許達哲相繼走訪或接見教師代表,向全省84萬教師致以節(jié)日問候,并強調(diào)全省社會要重視、關心和支持教育發(fā)展,大力營造尊師重教氛圍。9月8日下午,省委書記杜家毫到湖南師范大學視察,看望專家、院士和教師、學生,強調(diào)要把尊師重教作為推進教育發(fā)展的根本理念,真情關懷教師,多為廣大教師特別是困難地區(qū)和基層教師解決實際問題。9月9日上午,省長許達哲出席慶祝第32個教師節(jié)座談會,為2016年“湖南最可愛的鄉(xiāng)村教師”頒獎,強調(diào)要打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》頒布實施
《湖南省中小學校幼兒園規(guī)劃建設條例》于2016年3月30日經(jīng)省人大常委會審議通過,于7月1日實施!稐l例》強化了縣級以上政府及其相關部門的責任,明確了中小學校幼兒園的規(guī)劃、選址和建設標準,對變更教育用地作出了嚴格規(guī)定,強化了教育用地的保障力度!稐l例》是全國首部省級層面的中小學校幼兒園規(guī)劃建設法規(guī),對于優(yōu)化中小學校幼兒園布局,保障基礎教育有效供給,化解“大班額”問題,具有重大而深遠的意義。
教育精準扶貧縱深推進
2016年,省教育廳大力推進教育精準扶貧。長沙等中心城市的100多所優(yōu)質(zhì)中小學與貧困地區(qū)同學段學校結對幫扶,11所省級以上示范性職業(yè)院校對口援助懷化市11所農(nóng)村中職學校,8個沿西部貧困縣納入農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃,學生資助體系實現(xiàn)從學前教育到研究生教育全覆蓋,對建檔立卡家庭貧困學生的資助做到“三個也不能少”:一個對象也不能少、一個項目也不能少、一分錢也不能少,讓每一個貧困家庭學生都能得到資助。
湖南考試招生制度將迎來重大改革
2016年4月,湖南省政府正式發(fā)布《湖南省深化考試招生制度改革實施方案》。10月,《湖南省普通高中學業(yè)水平考試實施辦法》和《湖南省普通高中學生綜合素質(zhì)評價實施辦法》兩份配套文件出臺,標志著湖南省考試招生制度改革取得重大突破。根據(jù)方案,湖南高考將實施“3+3”制度,文理不分科,外語可考兩次。高校在錄取時,將依據(jù)考生語、數(shù)、外全國統(tǒng)考成績和自主選擇的三門學業(yè)水平考試成績,參考綜合素質(zhì)評價情況,擇優(yōu)錄取學生。按照部署,湖南高考改革將于2018年正式啟動,2021年全面實施。
鄉(xiāng)村教師支持計劃深入實施
湖南省深入推進鄉(xiāng)村教師支持計劃,堅持定向培養(yǎng)、改善待遇、動態(tài)核編三管齊下,多措并舉讓鄉(xiāng)村教師“下得去、留得住、教得好”。早在2006年,湖南省就率先啟動農(nóng)村教師公費定向培養(yǎng)專項計劃,“一專多能”型鄉(xiāng)村教師遍布全省14個市州110個縣市區(qū),成為湖南省義務教育階段鄉(xiāng)村教師補充的主渠道。從2016年起,湖南在鄉(xiāng)村教師建設上再度發(fā)力,農(nóng)村教師人才津貼覆蓋到所有貧困縣,鄉(xiāng)村教師在工作津貼、體檢、周轉(zhuǎn)房宿舍、職稱評聘等方面享受到了更多實惠與紅利。12月18日,我省加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設的做法榮獲了“第五屆地方教育制度創(chuàng)新獎”。
湖南發(fā)布義務教育辦學標準
2016年2月,《湖南省義務教育學校辦學標準》正式發(fā)布,從學校硬件設施、師資力量、學生體質(zhì)監(jiān)測等方面明確了標準化學校建設的目標、范圍、主要內(nèi)容及主體責任,為全面推進義務教育學校標準化建設明確了時間表、路線圖。根據(jù)規(guī)劃,到2020年,全省90%以上的完全小學、初中、九年一貫制學校基本達到該標準的要求!稑藴省吠瑫r還在保證中小學生睡眠、控制學校班額等方面作出了新規(guī)定。
湖南職業(yè)教育招生回暖
近年來,湖南搶抓湘南承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)重大機遇,立足本地特色產(chǎn)業(yè)群的轉(zhuǎn)型升級,推動職業(yè)教育從“勞務輸出主導型”向“服務地方產(chǎn)業(yè)主導型”轉(zhuǎn)變,加大對發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的扶持力度。如推進職業(yè)教育四大計劃,實施中職生減免學費、國家助學金等政策,通過項目引領專項扶持職業(yè)學校發(fā)展,積極開展職業(yè)教育宣傳周活動等,大大增強了職業(yè)教育學校的辦學實力及社會影響力。今年秋季學期開學以來,職業(yè)教育的社會關注度持續(xù)升溫,職業(yè)院校招生回暖,中職和高職招生規(guī)模均比上年有明顯增加。
湖南教育系統(tǒng)標本兼治推進從嚴治黨
湖南省教育系統(tǒng)始終保持正風肅紀的高壓態(tài)勢,集中部署和開展了“雁過拔毛”式腐敗、“糾四風”“治陋習”等專項行動,對領導干部操辦各類“慶功宴”、“謝師宴”、“升學宴”進行了重點查處,動真碰硬狠剎升學宴請歪風。同時,依托高校增設紀檢監(jiān)察室,統(tǒng)一全省教育系統(tǒng)執(zhí)紀問責標準,探索開展區(qū)域交叉執(zhí)紀,打造一支既能打“虎”又能拍“蠅”的反腐“鐵軍”。截至前10個月,全省教育系統(tǒng)自查自糾發(fā)現(xiàn)“雁過拔毛”式腐敗問題211個,立案104起,處理152人,追繳違紀違規(guī)資金1671.4萬元,對黨員干部產(chǎn)生了警示教育作用,形成了有力震懾。
長沙實施“最嚴招生令”
2016年,長沙出臺中小學招生入學新政,要求嚴格落實小學公示學區(qū)、劃片招生、注冊入學要求,嚴格實行初中實行單校劃片(對口升學)、多校劃片和配套入學政策,公辦學校小學、初中和高中起始年級不允許有任何形式的擇校,真正實行“一刀切”。史上“最嚴招生令”的實施,讓全市1200多所中小學校實現(xiàn)了“零擇校”,城區(qū)義務教育大班額率由2013年的46.7%下降到25.14%,贏得了學生和家長的一致點贊。
“走進麻風村的女大學生”陶汝琴
陶汝琴,湖南商學院大四學生,“國家勵志獎學金”獲得者,大學生志愿者組織“家工作營”長沙地區(qū)負責人。21歲的她在兩年多時間里,11次走進麻風病康復村,通過面對面、手拉手的交流,給康復村的患者帶去溫暖與慰藉。她說:“感覺自己被需要,所以會堅持,做麻風病人的家人!
“中國智能控制的奠基者”蔡自興
蔡自興,中南大學教授,我國首屆國家級教學名師、吳文俊人工智能科技獎終身成就獎獲得者,我國人工智能、智能控制和智能機器人學科領域的開拓者和帶頭人。他長期耕耘在人工智能研究一線,50年磨一劍,作出了該領域進化優(yōu)化與智能機器人學方面的突出貢獻,在2016年成功當選為IEEE Fellow(國際電氣和電子工程師協(xié)會院士)。
“師德家風踐行者”吳才有、魯?shù)聶、楊群?/span>
東安縣大盛中心小學教師吳才有,因公摔傷致殘,仍與妻子共同堅守三尺講臺;古丈縣羅依溪學校教師魯?shù)聶啵?9年始終奮斗在村小教學第一線,“割腎救妻”的義舉感天動地;石門縣夾山鎮(zhèn)中心學校退休教師楊群康,熱愛學習,勤于鉆研,熱心公益,所著《治家格言》在當?shù)丶矣鲬魰。在第一屆全國文明家庭表彰大會上,三位普通鄉(xiāng)村教師被授予“全國文明家庭”榮譽稱號,受到習近平總書記的親切接見。
“校園安全衛(wèi)士”師孝清
師孝清,龍山縣里耶民族中學校長。面對洪水肆虐險情,他始終堅守崗位,兢兢業(yè)業(yè),不離不棄,連續(xù)奮戰(zhàn)60多個小時未曾合眼,危急關頭組織教師用木頭撞開圍墻,帶領校內(nèi)200多名學生成功轉(zhuǎn)移,以一名校長的高度責任感,為孩子們撐起了一面有力的盾牌。
“改寫物理學定律的學霸”胡樑棟、連丁坤
胡樑棟、連丁坤,湖南大學本科生。他倆和導師通過研究發(fā)現(xiàn),向心力公式具有普適性,不論是曲線上的運動物體還是曲面上的運動物體都可以統(tǒng)一用向心力公式表達。這一發(fā)現(xiàn)意味著,傳統(tǒng)的向心力定律得到改寫,研究成果被《歐洲物理雜志C輯》(粒子與場論)在線發(fā)表。
“最美援疆干部”陳書國
陳書國,湖南省第六批援疆隊教育組組長,2012年7月經(jīng)公選擔任吐魯番市旅游局局長。從“援疆干部”到“留疆干部”,盡管身份變了,他的教育情懷始終沒變,多年來致力于推動“湘吐”教育合作,傾力打造吐魯番教育的“坎兒井”。因長期勞累過度病倒在工作崗位,去世時年僅43歲。
“助學爺爺”陳昌世
陳昌世,曾任小學教師、校長、中學教師,團支部書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、縣工商局副局長,1995年退休。已是81歲高齡的他退休不褪色,熱心公益事業(yè),情系貧困學生,成立助學基金會,改善當?shù)貙W校辦學條件,資助了近千名寒門學子,曾被授予“全國離退休干部先進個人”榮譽稱號。
“護鳥達人”文加質(zhì)
文加質(zhì),長沙市周南梅溪湖中學初一學生。受父親的影響,她從小就對大自然和鳥類有一種特別的親近與喜愛,足跡遍布省內(nèi)外和東南亞國家的各大濕地、湖畔,觀察記錄了近300種鳥類,積累了豐富的觀鳥識鳥知識,曾致信市長指出了某規(guī)劃展示館的6處鳥類介紹錯誤,獲得鳥類學家肯定。剛滿12歲的她,已是全國首個中學生觀鳥工作室——“文加質(zhì)觀鳥護鳥工作室”的主人。
“扎根偏遠苗鄉(xiāng)的80后夫妻”張媛、周興華
張媛、周興華,瀘溪縣小章鄉(xiāng)黃泥沖小學的一對夫妻教師。倆人原本在條件優(yōu)裕的中心完小教書,知悉偏遠村小缺老師,倆人主動申請到村小任教,在苗鄉(xiāng)深處一待就是7年。盡管生活拮據(jù),他們還是省吃儉用,資助了70多名貧困學生,經(jīng)年累月,行走在崎嶇山路逐戶家訪,想法設法幫助“問題”兒童走出迷茫,被當?shù)貙W生親切地稱呼為“班媽”“班爸”。
“火箭教師”李賢武
李賢武,郴州市八中高級教師。在長達40載的教書育人生涯中,他始終視事業(yè)如生命,精益求精鉆研業(yè)務理論,視學生如兒女,無微不至關懷每一名學生。他說:“紅燭,春蠶,不乏悲壯,教師應該是火箭,載著愛心托起明天的希望!2016年3月,他突發(fā)腦溢血,永遠地倒在他最心愛的課堂上,用生命譜寫了一曲感人肺腑的師德之歌。
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