學(xué)生陷入“藍鯨”游戲    

家長憂心忡忡 

媒體報道，前不久，在邵陽洞口縣和郴州桂陽縣分別發(fā)現(xiàn)了兩名中學(xué)生陷在藍鯨死亡游戲當中，情緒變得十分不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)了自殘以及輕生的傾向。對于這種殺傷力極大并且從未接觸過的網(wǎng)絡(luò)游戲，不少家長都表示十分擔憂。

記者隨即在某中學(xué)了解到，雖然這種藍鯨游戲還沒有開始在校園內(nèi)流行，但是他們卻也是早有耳聞。

藍鯨游戲又叫“4:20叫醒我”，就是游戲組織者通過洗腦的方式，鼓勵參與游戲的玩家在50天內(nèi)完成各種自殘任務(wù)，50天后為了證明“贏得游戲”，參與者會被要求自殺。記者從學(xué)校一名老師那了解到，的確最近有部分學(xué)生的表現(xiàn)十分異常，會凌晨起床看恐怖片，做游戲規(guī)定的“任務(wù)”。

藍鯨死亡游戲的所瞄準的對象

大多數(shù)是十幾歲的青少年，

低齡化也是這個死亡游戲的特征。

而參與游戲的青少年

大多數(shù)都有著郁悶、消極的生活情緒，

很容易被藍鯨游戲帶上死亡的道路。

而在接下來的調(diào)查中，

記者了解到，就有這樣同學(xué)，

疑似在玩藍鯨游戲。　

同學(xué)疑似參與“藍鯨”游戲 　　

需及時制止　

從網(wǎng)吧的監(jiān)控中可以看到，這名同學(xué)就是疑似深陷藍鯨死亡游戲的小何，從他進入網(wǎng)吧開始他就一直注視著手機中QQ群。

讓人費解的是，明明已經(jīng)付了上通宵網(wǎng)費的小何，卻在上機16分鐘之后突然離開了。

在加入藍鯨游戲后，會有不斷的指令下達，例如每天四點二十起床，看恐怖電影，或是在手臂上刻上藍鯨圖案，在完成了49個任務(wù)之后，最后一個任務(wù)則是自殺。記者從小何的同學(xué)那里了解到，小何最近的許多異樣的舉動都和藍鯨游戲十分相似。而小何的QQ空間里正巧有一份關(guān)于藍鯨游戲的文章。

最后一項任務(wù)是自殺　　 

該游戲?qū)俜缸镄袨?nbsp;

畫面中的這名同學(xué)名叫小蔡，是一名網(wǎng)癮少年，他覺得所有網(wǎng)絡(luò)游戲最大的共同點，就是玩家都是在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里去追求現(xiàn)實生活中所得不到的認可。作為資深的游戲玩家，對于藍鯨死亡游戲小蔡也進行過了解，但他表示，這種游戲只會對生活態(tài)度十分消極，并且內(nèi)心世界極度空虛的玩家起到作用。

記者了解到，這款游戲是通過社交群，利用青少年追求刺激的心理，誘導(dǎo)叛逆、心智不成熟的青少年，50天內(nèi)完成各種各樣殘忍的自殘任務(wù)，挑戰(zhàn)自己的極限，并在最后一天自殺才算挑戰(zhàn)成功。

藍鯨游戲的發(fā)明者

是一名俄羅斯的前心理學(xué)學(xué)生，

在被逐出大學(xué)后，他自稱，

他的目的就是要清理社會，

向那些被認為沒有價值的人推銷自殺。

而目前，藍鯨死亡游戲

已經(jīng)滲透到了我們的生活當中，

那么，該用怎樣的心理療法

來反擊游戲的傷害呢？

嚴禁傳播“藍鯨”游戲　　 

網(wǎng)絡(luò)需予屏蔽　

雖然藍鯨游戲的開發(fā)者已經(jīng)被警方逮捕入獄，但是通過網(wǎng)絡(luò)的傳播，藍鯨死亡游戲已經(jīng)讓不少青少年知曉，而這款游戲與許多網(wǎng)絡(luò)游戲最大的不同，就是游戲發(fā)明者開發(fā)游戲的目的并不是為了盈利。易勝其說，從藍鯨死亡游戲的第一個任務(wù)4:20起床來看，就已經(jīng)讓參與者進入一種近乎被催眠的狀態(tài)。然而，這種手法在心里學(xué)上來說名叫“脫敏療法”。

參與這種游戲的人群大多數(shù)十幾歲的青少年，處在這個年齡段的青少年，隨著學(xué)業(yè)壓力的增加，以及渴望被社會認可的心理，非常容易在網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里尋找另一個自我。

發(fā)現(xiàn)心理異常及時醫(yī)療　 

建議給孩子“減壓”

2017年五月份以來，廣西、四川、浙江等多地警方已抓獲了多名涉藍鯨游戲的組織者。網(wǎng)監(jiān)、文化局等部門以已經(jīng)勒令百度、360等多家網(wǎng)絡(luò)公司對涉及到藍鯨、420起床等信息進行了清理屏蔽。