圖上這兩個(gè)男孩

是一對(duì)雙胞胎

現(xiàn)在上七年級(jí)

他倆經(jīng)常在學(xué)校搗亂

多次跟同學(xué)發(fā)生矛盾

還跟老師頂撞

學(xué)校管不了把他倆攆回家

讓父母協(xié)助管教

可是這倆孩子不但不難過(guò)

反而很開(kāi)心

雙胞胎兄弟的母親冬梅說(shuō)

其實(shí)這兄弟倆在學(xué)校是故意搗亂

就想激怒老師

被學(xué)校攆回家

這樣就可以肆無(wú)忌憚的玩手機(jī)游戲

提起孩子玩游戲這件事

冬梅就氣不打一處來(lái)

她覺(jué)得

這都要怪自己的丈夫小勇

冬梅說(shuō)自從丈夫給兩個(gè)兒子

買了手機(jī)以后

兄弟倆的成績(jī)一落千丈

他倆現(xiàn)在根本無(wú)心學(xué)習(xí)

天天只想著玩游戲

丈夫小勇卻覺(jué)得

給孩子買手機(jī)并不是什么錯(cuò)誤

孩子不學(xué)好都怪在他頭上

他覺(jué)得自己很委屈

便借酒消愁

看見(jiàn)丈夫不管兒子的學(xué)習(xí)

還整日酗酒

沒(méi)完沒(méi)了的找事

冬梅覺(jué)得這日子是過(guò)不下去了

小勇也受不了整天被數(shù)落

兩口子鬧起了離婚

最終

在調(diào)解員和父母的勸解下

夫妻倆達(dá)成一致

先解決孩子的問(wèn)題

小勇作為父親跟兩個(gè)兒子談了心

可是他的這番話語(yǔ)好像沒(méi)什么作用

最后還是我們的調(diào)解員老師出馬

讓孩子認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性

調(diào)解員陪同冬梅夫婦

一起把孩子送回了學(xué)校

雙胞胎兄弟跟老師道歉

并表示會(huì)好好學(xué)習(xí)

小勇也跟兩個(gè)孩子約定好

周末回家的時(shí)候

每天可以玩一小時(shí)的手機(jī)游戲

孩子的問(wèn)題解決了

這小兩口的矛盾也就迎刃而解

夫妻倆也表示

以后遇事不再互相埋怨

要攜起手來(lái)一起努力解決問(wèn)題

孩子看到父母婚姻的危機(jī)

就會(huì)感受到自己巨大的不安全感

同時(shí)自責(zé)升騰

孩子覺(jué)得自己是多余的

也是引起爸爸媽媽吵架的根源

故而

他們就會(huì)把對(duì)學(xué)習(xí)的興趣轉(zhuǎn)嫁到別的地方

比如手機(jī)游戲

所以和諧的夫妻關(guān)系

幸福的家庭

是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在