率先在5所公辦小學(xué)展開(kāi)試點(diǎn)
市城區(qū)小學(xué)生
特別是低年級(jí)小學(xué)生
放學(xué)時(shí)間普遍較早
可是爸爸媽媽此時(shí)還沒(méi)下班
誰(shuí)接孩子?
孩子送哪兒?
晚飯?jiān)趺闯裕?/span>
放學(xué)后去哪兒的“三點(diǎn)半難題”
讓不少家長(zhǎng)犯了難
校外培訓(xùn)、托管機(jī)構(gòu)
如雨后春筍般涌現(xiàn)
孩子是有人管了
可收費(fèi)貴、安全得不到保障
的問(wèn)題層出不窮
9月
市發(fā)改委發(fā)布了
《關(guān)于常德市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)收費(fèi)的公示》
明確
我市城區(qū)、縣城義務(wù)教育階段的公辦學(xué)校即將開(kāi)展校內(nèi)課后“托管”服務(wù),時(shí)間安排在每周一至周五(節(jié)假日除外)下午放學(xué)后,每天不超過(guò)2課時(shí),結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18:00。
時(shí)間過(guò)去兩個(gè)多月了
各學(xué)校開(kāi)展得怎樣?
效果如何?
記者進(jìn)行了一番調(diào)查和了解
率先在5所公辦小學(xué)展開(kāi)試點(diǎn)
市城區(qū)小學(xué)主要集中在武陵區(qū),為了解決這一難題,2019年秋季,武陵區(qū)率先在第一完全小學(xué)、金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校、紫橋小學(xué)、勝利路小學(xué)、濱湖小學(xué)5所公辦小學(xué)展開(kāi)試點(diǎn),明年春季全面鋪開(kāi)。
湖南幼專(zhuān)附小在開(kāi)學(xué)第二周啟動(dòng)了校內(nèi)課后服務(wù),服務(wù)項(xiàng)目豐富多彩,除了安排學(xué)生完成作業(yè)、教師面批面改外,還根據(jù)學(xué)校師資和學(xué)生需求,安排了許多學(xué)生愛(ài)好的社團(tuán),每天服務(wù)2課時(shí),讓學(xué)生在校既完成了作業(yè),又發(fā)展了特長(zhǎng),學(xué)生參與率達(dá)到了60%以上。
周二下午課畢后,武陵區(qū)第一小學(xué)的校園里依然熱鬧一片,孩子們收拾好書(shū)包,在不同老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入各自的學(xué)習(xí)教室。
老師給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)
編程社團(tuán)學(xué)生學(xué)習(xí)編程
這一天,學(xué)校類(lèi)似的小組活動(dòng)就有30多個(gè),共有1400多個(gè)孩子參與到各個(gè)項(xiàng)目當(dāng)中,占到學(xué)生總數(shù)的八成以上。校長(zhǎng)謝英坦言,開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)無(wú)疑給學(xué)校管理也帶來(lái)挑戰(zhàn),但學(xué)生和家長(zhǎng)受益了,再辛苦也值得。
這樣的課后服務(wù)在金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校、紫橋小學(xué)和勝利路小學(xué)也開(kāi)展得如火如荼。
金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校合唱社團(tuán)
金丹實(shí)驗(yàn)學(xué)校除了有課業(yè)輔導(dǎo)和社團(tuán)外,還實(shí)行了中晚餐及午休服務(wù),學(xué)生的飲用水、餐后的午休或閱讀都是免費(fèi)提供。
紫橋小學(xué)非洲鼓社團(tuán)
紫橋小學(xué)自10月8日起實(shí)行低年級(jí)社團(tuán)和興趣培養(yǎng)、高年級(jí)課業(yè)輔導(dǎo)為主的校內(nèi)課后服務(wù)。有50%的學(xué)生自愿選擇參加課后服務(wù),除了課業(yè)輔導(dǎo),書(shū)法、美術(shù)、趣味英語(yǔ)等個(gè)性化社團(tuán)與航模、籃球等精品社團(tuán)相結(jié)合,讓學(xué)生各選所需。該校四年級(jí)的留守學(xué)生涵涵,奶奶無(wú)法輔導(dǎo)其家庭作業(yè),他的作業(yè)錯(cuò)誤率高,且經(jīng)常拖欠。自愿報(bào)名參加課業(yè)輔導(dǎo)后,涵涵的學(xué)習(xí)有了明顯進(jìn)步,奶奶對(duì)此非常感激。
都說(shuō)課后校內(nèi)“托管”服務(wù)好
湖南幼專(zhuān)附小186班學(xué)生傅鉞涵的家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的校內(nèi)課業(yè)輔導(dǎo)非常滿(mǎn)意。他說(shuō),孩子在校完成部分課業(yè)后,回家有更多的時(shí)間鍛煉和閱讀,親子關(guān)系也更融洽了。
185班班主任姜湘沅稱(chēng),這項(xiàng)服務(wù)對(duì)留守孩子來(lái)說(shuō)更是一場(chǎng)及時(shí)雨,“班上有42名學(xué)生參加課后服務(wù),有些學(xué)生以前在培訓(xùn)托管機(jī)構(gòu)完成作業(yè),現(xiàn)在都轉(zhuǎn)到學(xué)校來(lái)了!彼寡裕蠋焺偨邮诌@一工作時(shí)還有思想負(fù)擔(dān),畢竟工作量增加了,可一段時(shí)間后,老師們更好地掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因此提高了,“當(dāng)日學(xué)習(xí)當(dāng)堂消化后,對(duì)后面的教學(xué)有促進(jìn)作用!
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