會議現(xiàn)場。

為做好湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點工作的規(guī)劃和實施，切實提升培訓(xùn)針對性和實效性，由省教育廳工程辦、郴州市教育局、華東師范大學(xué)相關(guān)人員組成聯(lián)合調(diào)研組，于9月14日至15日在汝城開展實地調(diào)研活動。汝城縣教育局、汝城縣教師進修學(xué)校、汝城縣融合團隊等相關(guān)人員陪同調(diào)研。

9月14日，調(diào)研組一行到汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)及其教學(xué)點開展調(diào)研。調(diào)研中，調(diào)研組深入課堂，了解了學(xué)校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施和教師信息化應(yīng)用水平現(xiàn)狀。學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)校基本情況、教育信息化環(huán)境、設(shè)施設(shè)備及利用等現(xiàn)狀，學(xué)校教育信息化的困惑困難等方面向調(diào)研組進行了匯報。教師代表立足個人崗位教育教學(xué)信息化實踐應(yīng)用與發(fā)展需求與調(diào)研組進行了交流。

9月15日，調(diào)研組一行首先到汝城縣第一中學(xué)、汝城縣思源實驗學(xué)校、汝城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校進行了實地觀摩。接著到汝城縣教師進修學(xué)校召開了汝城縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0試點工作交接座談交流會。

會上，華東師大培訓(xùn)部主任黃全貴專題解讀汝城縣實施2020年湖南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目設(shè)計方案。他從項目概況、整體階段設(shè)計、各階段工作重點、學(xué)校管理團隊和縣級培訓(xùn)團隊職責(zé)定位、工作坊線上、線下集中研討活動如何設(shè)計、項目考核評價、汝城地方特色如何體現(xiàn)等多個維度全面細(xì)致地解讀了該項目的實施思路及各階段要求。

汝城縣教師進修學(xué)校谷財有從組織領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)資源、教師能力提升和后期跟蹤四個方面，汝城縣融合團隊首席專家何育林從項目定位、培訓(xùn)對象需求、理論支撐三個方面，長沙市融合團隊首席專家朱涌從融合團隊的定位和策略角度進行了交流和討論。

郴州市教師培訓(xùn)中心羅海娟在發(fā)言中認(rèn)為，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0要形成特色鮮明的理論框架，要達(dá)到有模、有用、有效、有保障、可持續(xù)的培訓(xùn)效果。她認(rèn)為，要通過抓職業(yè)教育、抓培訓(xùn)團隊兩個點來促使提升工程2.0在一線教師中落地生根。

汝城縣教育局黨組成員、縣教育口黨委副書記黃水生對省、市領(lǐng)導(dǎo)，華東師范大學(xué)團隊的到來表示歡迎和感謝。他表示，要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立高規(guī)格的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)；加大資金投入，保障配套硬件設(shè)施設(shè)備；加大推動力度，提高學(xué)校、教師積極性，確保提升工程2.0在汝城試點取得成功。

來源：紅網(wǎng)