近日，深圳市龍華新區(qū)愛義學(xué)校發(fā)生一起校園暴力事件。該校一名 12 歲男同學(xué)小謝放學(xué)后在校外被十幾名高年級學(xué)生拳打腳踢，還遭受了被迫下跪、自扇巴掌的羞辱，施暴者還將打人經(jīng)過拍攝成一段長達 1 分 46 秒的視頻并上傳到網(wǎng)上，一時間引發(fā)大量關(guān)注。 經(jīng)了解，事情的起因，疑似是因打人者收保護費遭舉報后報復(fù)。目前，龍華新區(qū)大浪派出所已經(jīng)介入，事件正在進一步調(diào)查之中。 被打孩子被迫跪在地上 12 歲少年遭遇拳腳相向 根據(jù)網(wǎng)上流傳的視頻顯示，個子矮小身著校服的小謝被一群同樣穿校服的學(xué)生圍在中間，一人拿手機邊拍攝邊起哄，突然一名男生對著小謝飛起一腳，小謝當即倒地，隨即 5 名圍觀學(xué)生沖上前對著他一頓拳打腳踢，期間小謝幾次試圖站起身，都引發(fā)新一輪的踢打，小謝只能倒地，頭部也不斷遭到重擊，踢打持續(xù)約 1 分鐘后，小謝不停地向周圍人道歉，卻仍被要求跪下并自扇耳光，這時一左一右兩名學(xué)生又飛起一腳踢在小謝的頭部。 一名男生對著小謝飛起一腳 5名學(xué)生圍毆小謝 整整 1 分 46 秒的視頻讓人看得觸目驚心。 " 我看到視頻的一瞬間整個人都懵了 "。小謝的父親謝先生說。據(jù)其介紹，12 月 16 日下午小謝回到家時，他就發(fā)現(xiàn)孩子身上有很多臟兮兮的腳印，且臉上還有紅腫的傷痕，過問后，孩子只說是打球擦傷的。在謝先生的一再追問下，孩子才說是放學(xué)后在校外被人打了。謝先生當即報警。 12 月 17 日晚上，小謝被打的視頻在網(wǎng)上流傳開來，謝先生無意間看到了視頻，他一眼就認出了被打孩子就是自己的兒子，氣得一夜未眠。" 心真的很痛，我兒子活生生的一個小孩，被人家當狗一樣踢，哪個父母都受不了的。" 謝先生的語氣有些哽咽，" 讓我死去都沒這么難受，那些打人的人太恐怖了。" 疑因舉報受保護費遭報復(fù) 據(jù)謝先生介紹，小謝今年 12 歲，在龍華新區(qū)大浪街道愛義學(xué)校就讀七年級，平時喜歡打籃球，而被打就是因為兒子向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)舉報了高年級同學(xué)向七年級同學(xué)收取保護費。謝先生說：" 兒子告訴我，那些人收得多時是 50 或者 100 元，收得少的也有 5 元，兒子也曾經(jīng)被收過保護費。" 據(jù)了解，被打后，小謝已經(jīng)臥床兩天了，并開始對上學(xué)產(chǎn)生了抵觸心理。從謝先生提供的照片中可以清晰地看到，小謝頭上、額頭、后背、腿上都是被打后的淤青。" 打的全是內(nèi)傷，現(xiàn)在連學(xué)都不敢去上，可能有心理陰影了，我們非常擔心他以后的成長會出現(xiàn)什么差錯。" 小謝的母親黃女士看完視頻后直接就哭了，" 太痛心太心疼了，那些人太猖狂了，十幾個人對付一個手無縛雞之力的柔弱孩子，旁邊還有人拍視頻嬉笑！" 黃女士告訴記者，小謝現(xiàn)在還非常后怕，怕告訴家長后再次被報復(fù)。 學(xué)校：將被打孩子的傷害降到最低 對此，龍華新區(qū)大浪愛義學(xué)校主管德育的副校長舒女士回應(yīng)稱，學(xué)校是在 17 號下午才了解到事情的經(jīng)過，并展開了調(diào)查，目前已查明打人學(xué)生最大的是 15 歲，最小的有 13 歲，而帶頭打人的孩子是光明書院的學(xué)生，愛義學(xué)校參與此次事件的學(xué)生約有 5 人。舒女士表示，當時校方也沒想到事情是這么嚴重，以為是小孩子打架，當看到視頻后，都覺得很震驚也很難過，并第一時間采取相應(yīng)措施。 " 我們第一步就是想把被打孩子的傷害降到最低，特意派了老師到家里去跟孩子及家長溝通，帶孩子去醫(yī)院檢查，并給他做心理輔導(dǎo)，另外還專門派人與派出所對接配合調(diào)查。" 舒女士坦言，學(xué)校對于此事肯定是負有責任的，后續(xù)會著重關(guān)注小謝的心理問題，也會加強對學(xué)生的法制教育，杜絕此類事情再次發(fā)生。但對于事件起因是否跟收保護費有關(guān)，舒女士表示，目前暫時不是很清楚，需要等周一學(xué)生來上學(xué)之后再進行進一步的核實和調(diào)查。 據(jù)悉，目前大浪派出所已經(jīng)介入，具體案情正在進一步調(diào)查之中。 附深晚評論 嬉戲打鬧不是凌霸， “護犢”的家長還應(yīng)淡定一些 深圳晚報評論員 劉文濤 "令他害怕的，并非暴力本身，而是那些討厭自己的人散發(fā)的負面能量。他從來沒有想象過，在這世上竟然會有這樣的惡意存在。"這段話出自東野圭吾的《惡意》，恰到好處地點明了校園同齡凌辱的可怖之所在。如若你曾耐心讀過這本書，并對兒時那種無端的惡意與欺辱有所體會，定是說不出，諸如"小孩子打架，無所謂的事兒"或"一種必不可少的歷練嘛"，此類不屑一顧的話。 近兩年，關(guān)于校園暴力的討論有很多，各個層面的觀點也都浮出水面："人之本性非善類"、"少兒當自強"等等，更廣泛的共識與決心也業(yè)已形成：對校園暴力絕不能再容忍。但與之相伴而生的仍有一種很消沉的無奈：這種現(xiàn)象無法杜絕，無法避免。也就是說，最驚惶的父母依舊要高度警惕，且沒有牢靠的方法去解決這一問題。 前兩天，在上海閔行一學(xué)校門口，一 7 歲男孩手里拿著繩子，繞著一名同年級女生嬉戲打鬧，女孩的父親見狀便強勢介入，追打男孩，并將男孩推倒在地。此時，男生爸爸也恰好趕到，隨即雙方撕打起來。要說此事并不大，但卻引起了人們的廣泛關(guān)注與嚴肅爭論，僅網(wǎng)易新聞后的跟帖就高達 12 萬之多�？梢�，在校園霸凌事件頻繁爆出的當下，"該如何護犢"確成為了一個困惑著很多父母的大問題。 人民日報曾刊文點示學(xué)校：當母雞不護雛你當啥母雞�？吹竭@句話，想必真正走心的不是學(xué)校，而是父母。因為，只有父母才會真正擁有并理解這種護犢深情。為人父母者看到自己的孩子被欺負，首先想到的肯定不會是那些關(guān)于人性、關(guān)乎教育的大道理，而是一種很單純、很強烈的、出于護犢本能的意愿：我要保護自己的孩子，不能讓他（她）受欺負。 正因為此，對于此事中女孩父親的行為，人們大多能夠在報以同情之理解的前提下提出指責。這是一種正確的態(tài)度，有利于我們框定清楚處理此類問題的合理邊界。"以暴制霸"的主張肯定是欠妥當?shù)模�，護犢心切也要講究一個度，不能把所有的打鬧或沖撞都當作凌霸。 我們在對女孩父親的粗魯行為提出批評，勸其淡定一些的同時，還應(yīng)當做出必要的思考：除了護犢心切，還有什么理由會使這位父親不由分說地訴諸于暴力呢？最可能的一個原因便是其他解決渠道的失效：學(xué)校的輕視與寬柔令人失望；無法可訴；找對方父母理論又極可能陷入扯皮。 如果理性的方式不足以夠解決問題或不被看好，人們也就難免會訴之于粗魯了。因而， 我們在要求父母理性"護犢"的同時，還應(yīng)當梳理出一些可供理性解決問題的渠道，提供能夠講理對談的地方，諸如成立家長委員會，只做指責是沒有意義的。 最重要的是如何讓孩子遠離校園霸凌 1.不能“怕”字當頭 在遇到勒索、敲詐和毆打時不要害怕，要敢于抗爭，勇敢說“不”。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡，他們所實行的第一次攔截往往都是一種試探。如果此時在心理上就被對方所壓倒，任其欺壓，那么這樣的第一次妥協(xié)其實就縱容、鼓勵了攔截者，會帶來更不良的后果。因而，有效防范校園暴力的第一要訣就是“不怕”。但是要注意避免激發(fā)對方暴力升級，導(dǎo)致眼前吃虧。 2.要及時報告 勒索、敲詐經(jīng)常是同暴力緊密聯(lián)系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一時之勇而造成不必要的傷害。因此，在遭受霸凌后要及時向?qū)W校、家長報告。無論對方是否得逞，不要因害怕而忍氣吞聲，這會在無形中助長對方的氣焰，使得對方以為你軟弱可欺，這樣往往會導(dǎo)致新的勒索、敲詐和毆打事件的發(fā)生。 3.要搞好人際關(guān)系，慎重擇友 要對孩子的交友選擇進行灌輸和教育，多交“益友”，不交“損友”。一個有廣泛、良好人際關(guān)系的學(xué)生，不容易成為勒索、敲詐和毆打的對象。對已經(jīng)受到暴力侵害的學(xué)生要多安慰，但不應(yīng)鼓動或煽動其找人來報復(fù)，以免引起更大的爭端。 4.家長和學(xué)校都應(yīng)言傳身教 家長和老師對待問題都不應(yīng)該用暴力解決，而是應(yīng)以建設(shè)性的方式與孩子溝通。對施暴學(xué)生不要一味批判、恐嚇、全盤否認，而是要幫助他們看到自身行為的不合理之處，理解他們施暴行為的前因后果，讓他們敢于為自己的行為承擔責任，并學(xué)習用更加健康積極的方式實現(xiàn)合理的目標，以此方能懲教結(jié)合，立德樹人。
臥床在家的小謝
謝先生提供的兒子身上淤青照
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