走近北大優(yōu)秀畢業(yè)生系列報(bào)道之十八        把自己的路走好

         ――訪北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生、騰訊公司首席架構(gòu)師鄭全戰(zhàn)博士    人物名片

    鄭全戰(zhàn)，1994年畢業(yè)于北京大學(xué)計(jì)算機(jī)系（現(xiàn)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院），曾在美國(guó)微軟總部先后擔(dān)任軟件設(shè)計(jì)工程師，技術(shù)主管，項(xiàng)目經(jīng)理主管，現(xiàn)任騰訊公司首席架構(gòu)師。        在日前舉行的“北京大學(xué)騰訊創(chuàng)新大賽”啟動(dòng)儀式之后，記者采訪了騰訊公司首席架構(gòu)師鄭全戰(zhàn)博士。在親切隨意的交流中，我們了解到這位北大人精彩的人生故事，也分享了他真切的感悟。

    “是大哥引領(lǐng)我走入計(jì)算機(jī)1996年，鄭全戰(zhàn)北大碩士畢業(yè)后，踏上了赴美攻讀博士學(xué)位的道路。學(xué)業(yè)完成后，他進(jìn)入美國(guó)微軟總部，在那里工作了八年多。2005年，他做了人生的又一個(gè)重要決定：回到中國(guó)。他在微軟msn中國(guó)工作了一年后，被騰訊羅致帳下，擔(dān)任首席架構(gòu)師。

　　鄭全戰(zhàn)覺(jué)得，每一次生活的變遷，都令自己受益良多。他認(rèn)為，“多體驗(yàn)，多走一些別人沒(méi)有走過(guò)的路，對(duì)成長(zhǎng)是很有好處的”。如果你不滿足于平淡無(wú)奇的人生，那就“到處闖闖，人生會(huì)更加精彩”！對(duì)未知世界的好奇，是鄭全戰(zhàn)性格中重要的部分。早在讀研究生的時(shí)候，他就經(jīng)常背上行囊去到處游歷，體驗(yàn)形形色色的風(fēng)土人情。三年中，他的足跡踏遍了中國(guó)的西北和西南。

　　俗話說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，對(duì)鄭全戰(zhàn)來(lái)說(shuō)，閱讀就是另一種意義上的心靈之旅。盡管現(xiàn)在工作繁忙，他也依然保持著良好的讀書(shū)習(xí)慣。在學(xué)生時(shí)代，“學(xué)習(xí)所占的時(shí)間并不是特別多，余力很多” ，因此有很多時(shí)間他都是跑去圖書(shū)館翻閱各類(lèi)書(shū)籍。鄭全戰(zhàn)的閱讀既廣泛，又有選擇性，他選擇的標(biāo)準(zhǔn)，就是自己的興趣。90年代初，windows系統(tǒng)剛剛興起，學(xué)圖形出身的鄭全戰(zhàn)在接觸到從美國(guó)帶來(lái)的最新資料后，就對(duì)windows系統(tǒng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。他樂(lè)此不疲地鉆研了很多操作系統(tǒng)方面的著作，甚至還翻譯了大量windows方面的書(shū)籍，這使得他在操作系統(tǒng)領(lǐng)域的功力大增。

　　從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，鄭全戰(zhàn)建議今天的學(xué)弟學(xué)妹們“不要把自己禁錮在很小的研究方向里”。正所謂通百藝而專(zhuān)其一，廣泛的涉獵和積累會(huì)使你找到自己最感興趣的領(lǐng)域，同時(shí)也會(huì)為你的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和研究開(kāi)拓思路。他還特別強(qiáng)調(diào)多利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外的知識(shí)，不斷地豐富自己的頭腦，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，因?yàn)榧幢闶蔷�深的研究也需要開(kāi)闊的眼界和完善的知識(shí)素養(yǎng)。

　　“你必須自己去撲騰”

　　談到如何更加有效地學(xué)習(xí)和做研究時(shí)，鄭全戰(zhàn)用了一個(gè)通俗的比方：“就像練習(xí)游泳，再高明的教練也不會(huì)把你教會(huì)，你必須自己去撲騰，去不斷練習(xí)，在一次次嗆水中體會(huì)、理解和摸索，最終總結(jié)出適合自己的有效的方法。我們學(xué)計(jì)算機(jī)的人最好從一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)始到結(jié)束完整地參與，踏踏實(shí)實(shí)地寫(xiě)代碼。當(dāng)磨練過(guò)兩次之后，你就會(huì)對(duì)其中的好與不好有感性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)要去看些相關(guān)的書(shū)籍，從理論高度，從別人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，提升自己的水平。學(xué)游泳總要從嗆水開(kāi)始，從嗆水到學(xué)會(huì)游泳肯定有一個(gè)需要時(shí)間和自我探索的過(guò)程�！�

　　在培養(yǎng)動(dòng)手能力方面，鄭全戰(zhàn)覺(jué)得國(guó)內(nèi)與美國(guó)相比還存在一定差距�！懊绹�(guó)學(xué)生一學(xué)期有很多project，每個(gè)project都有難度，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力絕對(duì)是一個(gè)很好的考驗(yàn)；這些項(xiàng)目中很多是2、3個(gè)人的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力也得到了訓(xùn)練�！痹趪�(guó)內(nèi)參與了幾次校園招聘后，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍存在“重理論，輕實(shí)踐”的現(xiàn)象。因此，鄭全戰(zhàn)建議同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g找機(jī)會(huì)參與一些項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐來(lái)體味理論的精髓。

　　“一定要跟智者交流”

　　來(lái)自朋友們的交流和鼓勵(lì)，是鄭全戰(zhàn)的靈感和力量的源泉之一。 “我有一個(gè)朋友圈，彼此經(jīng)常地交流，吸收一些意見(jiàn)�！痹谖④浛偛康臅r(shí)候，我與十來(lái)個(gè)志趣相投的中國(guó)年輕人共同組建了一個(gè)club，經(jīng)常分享不同的信息和想法，彼此互相鼓勵(lì)。五年過(guò)去了，這些人中的大部分都已經(jīng)回國(guó)，而且大都事業(yè)有成。

　　“沒(méi)有input，就沒(méi)有output”，“一個(gè)封閉的人的成長(zhǎng)空間會(huì)很小”。鄭全戰(zhàn)這樣為成長(zhǎng)中的學(xué)弟學(xué)妹們支招：“要有一個(gè)自己的圈子，一個(gè)對(duì)成長(zhǎng)和發(fā)展都很有幫助的圈子”�！敖�(jīng)常跟那些經(jīng)歷豐富的人交流，跟水平高的人切磋，你會(huì)成長(zhǎng)的更快點(diǎn)。如果當(dāng)年有人給我一些指點(diǎn)的話，我可能會(huì)少走不少?gòu)澛�。所以說(shuō)一定要跟智者交流”。　　　　為自己制訂階段性目標(biāo)

　　每一個(gè)人生階段，鄭全戰(zhàn)都有明確的規(guī)劃。他說(shuō)，“畢業(yè)后，工作時(shí)間假設(shè)從20歲到50歲，按每十年一個(gè)階段大約計(jì)劃一下。什么時(shí)候到好的公司里鍛煉，什么時(shí)候創(chuàng)業(yè)，什么時(shí)候轉(zhuǎn)型？當(dāng)然不同人會(huì)有不同的情況。先計(jì)劃最近十年的。再長(zhǎng)了，就看不清楚了�！�

　　他舉例說(shuō)，“對(duì)剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果以后想做軟件開(kāi)發(fā)，能去微軟就去微軟，或者去google；如果想做管理，可以去hp或者ibm。在國(guó)際大公司里多積累一些經(jīng)驗(yàn)，多學(xué)一點(diǎn)東西是很好的”。

　　現(xiàn)在計(jì)劃自己創(chuàng)業(yè)的年輕人很多，鄭全戰(zhàn)認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)是個(gè)人的選擇。如果選擇創(chuàng)業(yè)，就要給自己三年時(shí)間，這三年里允許失敗。如果不能接受這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，就要考慮自己是不是適合創(chuàng)業(yè)。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，如果有了不錯(cuò)的創(chuàng)意，不妨試試。但你要確認(rèn)自己有明確的方向，不能瞎闖�！编嵢珣�(zhàn)的建議，很值得躍躍欲試的年輕人思考。

　　對(duì)于北大，鄭全戰(zhàn)有很深的感情。他坦誠(chéng)睿智的談話中，不時(shí)流露出對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的美好期待。在采訪的最后，鄭全戰(zhàn)給母校的同學(xué)們提出了建議：“踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)好知識(shí)，多動(dòng)手，打好基礎(chǔ)，把自己的路走好！”