自找苦吃的“少爺”
一個(gè)陰雨連綿的周末,我來(lái)到了位于浦東金橋的上海金蘋果雙語(yǔ)學(xué)校,司機(jī)把我直接帶到了設(shè)在學(xué)校綜合樓的董事長(zhǎng)辦公室。在我之前,已經(jīng)有許多人在這間簡(jiǎn)單的辦公室里采訪過(guò)這位溫州“斜老板了,而眼前的張文榮毫無(wú)一般人印象中兩手十個(gè)金戒指逼人的“富貴氣”。
張文榮的“發(fā)家史”說(shuō)起來(lái)也是蠻傳奇的,包裝一下,也許很可以改編成一部“新少爺磨難記”,拍個(gè)電視劇之類的。
說(shuō)張文榮是“少爺”,是因?yàn)閺埣乙菜闶钱?dāng)?shù)厥浊恢傅母患;只是這位張家大少爺從小在爺爺“男兒留血不流淚”、“男孩從小要有經(jīng)濟(jì)自立的意識(shí)”的訓(xùn)誡下,14歲就靠賣冰棍賺到了他人生的第一桶“金”。盡管對(duì)于早當(dāng)家的窮孩子來(lái)說(shuō),這也許算不上什么,可是對(duì)于這位自小衣食富足的大少爺來(lái)說(shuō),這段在鎮(zhèn)上人背后的指指點(diǎn)點(diǎn)中賣完第一箱冰棍的經(jīng)歷卻讓他深深記住了一個(gè)道理,做大事不怕從最基本的小事做起。
張文榮是在讀完高一后自己選擇輟學(xué)從商的。父母對(duì)兒子的種種勸誡在年少的張文榮心中并沒有蕩起太大的漣漪。在那個(gè)倔強(qiáng)的少年心中,裝得滿滿的是迫不及待地要靠自己的本事去闖世界的熱情,是要靠自己的雙手去打天下的勇氣。就這樣,17歲的少年義無(wú)反顧地離開家鄉(xiāng)去尋找實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的新天地去了。
我總以為,不論是寫文章、編程序、彈鋼琴,但凡那些能在專門的領(lǐng)域成名成家的,除了天道酬勤,若沒有超乎常人的天賦卻也是不可為的。
做生意自然也是如此。離開家鄉(xiāng)的少年不怕苦,北上東三省南下廣東福建,白手起家的他,憑著一股初生牛犢的闖勁和也許是天生的對(duì)于市場(chǎng)的敏感,在批發(fā)“夢(mèng)特嬌”、轉(zhuǎn)賣本田摩托的幾場(chǎng)搶時(shí)間、搶市場(chǎng)的戰(zhàn)役中,牢牢把握住了勝機(jī)。當(dāng)1986年,張文榮看準(zhǔn)了上海的巨大商機(jī),準(zhǔn)備到上海發(fā)展時(shí),21歲的他已經(jīng)單打獨(dú)斗為自己賺到了百萬(wàn)資產(chǎn)。
外來(lái)小子闖上海
在上海站穩(wěn)腳跟后的張文榮開始由貿(mào)易轉(zhuǎn)向了實(shí)業(yè)。1988年,張文榮看準(zhǔn)了城市發(fā)展對(duì)電纜需求的擴(kuò)張,選定上海電纜廠為自己的合作伙伴,準(zhǔn)備開始人生路上又一次新的創(chuàng)業(yè)。這種民營(yíng)經(jīng)濟(jì)參與國(guó)營(yíng)經(jīng)濟(jì)的嘗試,在改革亟待深化的80年代末,起初并不能得到所有人的支持和理解。自小養(yǎng)成的不服輸?shù)膫(gè)性,激勵(lì)著張文榮把一紙報(bào)告送到了上海機(jī)電局,然后又由機(jī)電局轉(zhuǎn)給了上海市經(jīng)委。在報(bào)告中,張文榮陳明了以民營(yíng)經(jīng)濟(jì)模式管理的種種好處,并保證如果把上海電纜廠原來(lái)的牌子做“塌”了,他的500萬(wàn)押金全部作為賠償。3個(gè)月后,上海電纜廠亞龍公司終于順利開張。自此,張文榮猶如一艘鼓滿了改革開放之風(fēng)的小船,在自己的事業(yè)的航道上順利前行著。
如今的張文榮縱橫電纜、燈具、電器、綠化工程、房地產(chǎn)等多項(xiàng)業(yè)務(wù)在內(nèi)的多家公司、工廠,企業(yè)總資產(chǎn)達(dá)到6億元,“亞龍”終于在上海灘打出了一片天下。
種“蘋果”的電纜大王
逆水行舟,不進(jìn)則退。1998年底,盡管企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)作仍保持著健康穩(wěn)定的發(fā)展,張文榮卻覺得是為企業(yè)尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)的時(shí)候了。他請(qǐng)來(lái)了20多位經(jīng)濟(jì)學(xué)家、商界成功人士、社會(huì)名流來(lái)為“亞龍”會(huì)診,為“亞龍”制定新的3年計(jì)劃。在熱烈的討論聲中,辦校興學(xué)的計(jì)劃漸漸浮出水面。
張文榮這次的手筆絲毫不比以往遜色,一所占地243畝,總投資3.5億元,包括幼兒園、小學(xué)初中到高中15年的一貫制教學(xué)的民辦學(xué)校由此橫空出世;▓@式的校園、首屈一指的硬件設(shè)施、成熟的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)……盡管天空中下著蒙蒙的冬雨,可是漫步在校園中,我還是感受到一片融融的春意。
“追求卓越,崇尚一流”的校訓(xùn)自然不僅體現(xiàn)在硬件上,特色鮮明的教學(xué)模式、名師外教云集的強(qiáng)大的教師班底和綠色健康的人文氣氛或許更是“金蘋果”的魅力所在。
今年“金蘋果”的學(xué)生因?yàn)樵谄謻|新區(qū)綜合英語(yǔ)能力考試中力拔頭籌,被選派參加了多次國(guó)際性接待任務(wù)。江總主席考察科技城時(shí),眼見“金蘋果”學(xué)生流利的口語(yǔ)、熟練的計(jì)算機(jī)操作能力,欣慰地說(shuō):“我知道浦東經(jīng)濟(jì)近年來(lái)發(fā)展很快,沒想到教育也發(fā)展得那么快。浦東真是后繼有人。
電纜大王的美麗夢(mèng)想
在雜志上看到一張張文榮家人的合影,張文榮笑笑說(shuō),“其實(shí)我真的不希望我的孩子將來(lái)學(xué)我做生意。我對(duì)兒子說(shuō),如果你想超過(guò)老爸,那你就得好好讀書,進(jìn)重點(diǎn)大學(xué),做一個(gè)求上進(jìn)的好學(xué)生。畢業(yè)后,老爸不需要你通過(guò)賺多少錢來(lái)證明自己的價(jià)值,希望你能進(jìn)政府部門,做個(gè)公務(wù)員,切切實(shí)實(shí)地為社會(huì)服務(wù),幫助更多人過(guò)上好日子。”
我想這是張文榮的肺腑之言。二十年前,張文榮自己選擇了棄學(xué)從商,胼手砥足打天下,實(shí)現(xiàn)了自己年少時(shí)的豪言,可是,如今的張文榮在自己孩子身上寄托了一個(gè)完全不同的夢(mèng)想。我卻從這似乎是截然相反的兩個(gè)愿望中看到了一個(gè)美麗的圓,完美地聯(lián)系起了一個(gè)人完整的人生。
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