教師是一個(gè)塑造靈魂、塑造生命、塑造人的職業(yè)。一個(gè)合格的人民教師不僅僅要有廣博的文化學(xué)科知識(shí)和所教學(xué)科扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能,更應(yīng)該時(shí)刻把學(xué)生放在心上,有作為教育從業(yè)者的責(zé)任心和良知!
而位于長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)長(zhǎng)沙旭輝藏郡小區(qū)的“輝輝名師堂”卻拿著“老師”二字當(dāng)兒戲,無(wú)資質(zhì)辦學(xué),蒙騙學(xué)生家長(zhǎng),誤導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)生!
近日,幫女郎記者在接到湖南商學(xué)院一名在校學(xué)生小菲(化名)的舉報(bào)后,展開(kāi)了深入調(diào)查……
輔導(dǎo)學(xué)生只需告訴他們答案
在校學(xué)生冒充名校老師 誤人子弟!
不久前,小菲在學(xué)校的一個(gè)群里看到一則兼職信息,說(shuō)長(zhǎng)沙“輝輝名師堂”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在招聘給初中生做晚輔導(dǎo)的兼職老師,小菲興高采烈地去應(yīng)聘,然而在面試的過(guò)程中,該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人既沒(méi)有要求小菲進(jìn)行試講,更是連教師資格證都不要小菲提供!僅僅對(duì)小菲進(jìn)行了十多分鐘的培訓(xùn),就讓小菲上崗了!
而小菲只上了一節(jié)課,就發(fā)現(xiàn)這家“輝輝名師堂”培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有問(wèn)題。
不需講解直接給學(xué)生答案?一個(gè)老師竟然用這種教育方式來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生,簡(jiǎn)直是誤人子弟!
而一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)竟然任用這樣的老師,并且默許老師這種懶怠的教育方法,那么這個(gè)教育機(jī)構(gòu)合格嗎?
在小菲了解之后發(fā)現(xiàn)“輝輝名師堂”共有10名老師,大多是湖南商學(xué)院的學(xué)生,而其中的絕大部分并沒(méi)有取得教師資格證。不僅如此,就連培訓(xùn)機(jī)構(gòu)本身,也沒(méi)有在工商和教育部門(mén)備案。
大學(xué)生教初中生?沒(méi)有資質(zhì)卻私自辦學(xué)?
隨后,幫女郎記者以家長(zhǎng)的身份來(lái)到了這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)……
這位負(fù)責(zé)人稱(chēng)所有“輝輝名師堂”的老師,都是來(lái)自于湖南各個(gè)名校的在職老師,有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。
那么小菲是在職老師嗎?小菲有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎?
完全是蒙騙家長(zhǎng)!誤導(dǎo)學(xué)生!
到底有多少父母在這樣的說(shuō)辭之下甘愿掏出辛苦錢(qián)送自己的孩子來(lái)到這家“黑心機(jī)構(gòu)”培訓(xùn)呢?而以一種欺騙懶怠的教育方式輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),“輝輝名師堂”的辦學(xué)者、教學(xué)者作為教育從業(yè)者的良心到哪去了?
隨后,幫女郎記者將了解到情況反映給了長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)教育局。
無(wú)資質(zhì)辦學(xué) 蒙騙學(xué)生和家長(zhǎng)
長(zhǎng)沙小區(qū)內(nèi)培訓(xùn)班亂象叢生
岳麓區(qū)教育局的工作人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),這家“輝輝名師堂”已經(jīng)大門(mén)緊閉,所有的在校老師和培訓(xùn)學(xué)生都不見(jiàn)蹤影,而教育局工作人員用電話(huà)聯(lián)系上了該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人后,該負(fù)責(zé)人竟稱(chēng)辦學(xué)證照還在辦理中。
隨后,教育局工作人員對(duì)“輝輝名師堂”的負(fù)責(zé)人下達(dá)了約談通知!
而就在長(zhǎng)沙旭輝藏郡小區(qū)內(nèi)像“輝輝名師堂”這樣無(wú)證辦學(xué)、聘用大學(xué)生冒充在職老師的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)竟然不止一家!
跟“輝輝名師堂”位于同一個(gè)小區(qū)的“啟明”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在聘用老師時(shí)也同樣是無(wú)需任何考核,可以直接上崗!
而就算學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)起,該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人也說(shuō)能“擋”著!
這位負(fù)責(zé)人你可知道,這一擋,你擋住了一時(shí)的家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn),卻也有可能擋住了一個(gè)孩子的成才之路。
隨后幫女郎記者又隨同教育局工作人員來(lái)到了“啟明”教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),而這一次該機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人卻前言不搭后語(yǔ),怎么也圓不了自己的謊!
這名負(fù)責(zé)人多次改口,就是不肯如實(shí)交代問(wèn)題。
經(jīng)教育局工作人員核實(shí),該機(jī)構(gòu)確實(shí)沒(méi)有取得培訓(xùn)資質(zhì),也達(dá)不到培訓(xùn)條件,最終工作人員依法下達(dá)了停止辦學(xué)的通知書(shū)。
教育是個(gè)良心活!
可現(xiàn)在卻有很多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大量雇傭在校學(xué)生冒充在職教師,甚至降低門(mén)檻、低價(jià)招收不學(xué)無(wú)術(shù)的“庸師”充當(dāng)教師。這類(lèi)所謂的“老師”從未經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn),也未有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化的知識(shí)講解框架,而學(xué)生的前途一旦被這些毫無(wú)責(zé)任心和良知的老師耽誤,所造成的損失將是無(wú)法挽回。
幫女郎也在此提醒各位家長(zhǎng)選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)應(yīng)擦亮眼睛、仔細(xì)甄別,特別是對(duì)那些自稱(chēng)為“專(zhuān)家一對(duì)一”、“名師授課”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更不可輕信,最好先核實(shí)再選擇。
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