五美社區(qū)定期組織醫(yī)護(hù)人員給孩子們復(fù)健,做運(yùn)動(dòng)。
31歲那年,黃宏英還沒(méi)生孩子,卻已經(jīng)當(dāng)上了“媽媽”。2005年,在長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院參觀時(shí),她邊看邊掉淚,那些孩子眼神空洞、動(dòng)作遲緩,生人來(lái)抱的時(shí)候,他們既害怕又撒嬌的樣子真讓人憐愛(ài)。她和丈夫商量,決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)叫小芝的輕度腦癱患兒,給她一個(gè)盡量正常的童年,至少不要讓愛(ài)缺席。
黃宏英家住長(zhǎng)沙縣江背鎮(zhèn)五美社區(qū)。2004年,長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院與社區(qū)聯(lián)合成立了家庭寄養(yǎng)管理站,寄養(yǎng)4至14歲的孤殘兒童。家庭寄養(yǎng),是指經(jīng)過(guò)正規(guī)程序,將民政部門監(jiān)護(hù)的福利院兒童委托在有愛(ài)心的家庭中照料養(yǎng)育的模式。十多年來(lái),社區(qū)愛(ài)心寄養(yǎng)蔚然成風(fēng),收養(yǎng)了上千名孤殘兒童。目前有81名孩子寄養(yǎng)在40多戶家庭中,享受和正常孩子一樣的家的溫暖。
愛(ài)的港灣 她是幾十個(gè)孩子的大家長(zhǎng)
小芝被領(lǐng)到家時(shí)有一歲了,生長(zhǎng)發(fā)育明顯落后于同齡正常兒童!八齼蓺q還坐不起來(lái),快四歲了才會(huì)走!秉S宏英說(shuō),照顧孤殘兒童需要極大的耐心,沒(méi)有捷徑!翱吹剿麄円稽c(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),心里特別歡喜!彼呎f(shuō)邊打開(kāi)手機(jī),翻出小芝的照片,神采奕奕,與一般孩子無(wú)二。“她現(xiàn)在13歲,在特殊學(xué)校上學(xué),我早就把她當(dāng)作我的親生女兒,寒暑假時(shí)我就會(huì)去接她回來(lái)!秉S宏英告訴記者,多年來(lái),她家前后共寄養(yǎng)過(guò)8個(gè)孩子。
2012年,黃宏英當(dāng)上了寄養(yǎng)服務(wù)管理站的聯(lián)絡(luò)員,工作內(nèi)容包括對(duì)接福利院,走訪寄養(yǎng)家庭,定期組織孩子們上課,做復(fù)健。對(duì)于從家長(zhǎng)到聯(lián)絡(luò)員的角色轉(zhuǎn)換,她坦言“十分樂(lè)意”,因?yàn)榭梢詭偷礁嗪⒆,但也“有點(diǎn)不敢”,實(shí)在責(zé)任太大了。“相當(dāng)于從一兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)變成幾十個(gè)孩子的大家長(zhǎng)。”黃宏英記得,有一年除夕,正在吃年夜飯的她接到電話稱,社區(qū)寄養(yǎng)家庭里有個(gè)孩子突發(fā)癲癇,家長(zhǎng)急得全身發(fā)抖,語(yǔ)無(wú)倫次。她放下筷子就跑出門,把孩子送往醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生檢查處理無(wú)大礙后才把孩子送回家,忙活一晚上,回到家時(shí),外面已經(jīng)開(kāi)始放鞭炮了。
愛(ài)的風(fēng)尚 愛(ài)心寄養(yǎng)在五美社區(qū)蔚然成風(fēng)
進(jìn)入寄養(yǎng)家庭的孩子基本都有腦癱、智力障礙等缺陷,需要家長(zhǎng)付出更多的愛(ài)心和耐心照顧。小香的寄養(yǎng)媽媽李健是一名家庭主婦,丈夫羅立奇經(jīng)常在外工作,兒子也已參軍離家!拔移饺绽餂](méi)什么事,所以很愿意照顧孩子。”李健說(shuō)。
小香今年8歲,2014年被寄養(yǎng)到羅家,最初完全不會(huì)說(shuō)話,現(xiàn)在已能說(shuō)出“爸爸”“媽媽”“哥哥”的名字。
“照顧孩子不僅是愛(ài)心,更是一份責(zé)任,我把每個(gè)寄養(yǎng)的孩子都視為自己的孩子,他們被新的家庭領(lǐng)養(yǎng)走后,我會(huì)很舍不得!崩罱≌f(shuō)起曾寄養(yǎng)在她家的孩子,不禁哽咽。
居民熊愛(ài)民告訴記者,她家寄養(yǎng)的孩子小龍(化名)剛到家時(shí)不適應(yīng),整夜哭鬧,她就熬夜搖著搖籃哄他睡覺(jué);小龍身上長(zhǎng)了瘡,她就找來(lái)草藥給孩子做藥浴,連續(xù)半個(gè)月,每天搽三四次藥,直到他痊愈。
“孩子進(jìn)入家庭,重新建構(gòu)家庭關(guān)系,有助于修復(fù)受損的情感,身心更加健全!蔽迕郎鐓^(qū)黨支部書(shū)記陳海泉介紹,在一對(duì)一的照顧下,孤殘兒童的身體也更易恢復(fù),生活自理能力快速提升。
愛(ài)的傳遞 將寄養(yǎng)之風(fēng)吹進(jìn)更多家庭
五美社區(qū)的家庭寄養(yǎng)模式最初是由陳海泉引進(jìn),他曾在市民政部門工作,在了解到長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院開(kāi)始實(shí)行“家庭寄養(yǎng)”養(yǎng)育模式后,經(jīng)過(guò)一系列溝通協(xié)調(diào)工作,于2004年正式成立寄養(yǎng)服務(wù)管理站。
當(dāng)時(shí),“家庭寄養(yǎng)”的概念對(duì)于當(dāng)?shù)氐木用駚?lái)說(shuō)還很陌生。陳海泉說(shuō),福利院對(duì)寄養(yǎng)家庭的選擇嚴(yán)格,需要多次組織人員通過(guò)實(shí)地走訪,選取有愛(ài)心、條件好且自愿的家庭,雖然接受寄養(yǎng)孩子會(huì)有補(bǔ)貼,醫(yī)療和教育也由福利院負(fù)責(zé),但因?yàn)橛^念問(wèn)題,寄養(yǎng)工作還是有一定困難!拔覀儺(dāng)初一家家上門走訪、宣傳,就是希望能為孩子們找到合適的家庭。”
經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,已有許多居民加入了愛(ài)心寄養(yǎng)的隊(duì)伍,一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱向孩子們張開(kāi)。“五美民風(fēng)淳樸,大家都越來(lái)越愿意參與到公益中來(lái)。”陳海泉告訴記者:“許多人看到別人家寄養(yǎng)了孩子,還會(huì)主動(dòng)找過(guò)來(lái)要當(dāng)寄養(yǎng)家長(zhǎng)!
據(jù)介紹,下一步五美社區(qū)計(jì)劃利用社區(qū)的學(xué)校閑置場(chǎng)地,為寄養(yǎng)站擴(kuò)大規(guī)模,為孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,還將與社會(huì)公益組織、愛(ài)心企業(yè)合作,為福利院寄養(yǎng)兒童提供更加全面、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),將愛(ài)心寄養(yǎng)之風(fēng)吹進(jìn)更多有能力、有意愿的家庭。
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