長(zhǎng)沙市教育局日前公布了
全市幼兒園的開學(xué)時(shí)間為5月11號(hào)
所有幼兒園在5月15號(hào)前完成開學(xué)
在此期間
幼兒園需要做好哪些準(zhǔn)備工作
才能達(dá)到開學(xué)的要求呢?
根據(jù)通知規(guī)定,5月6日起,長(zhǎng)沙市幼兒園可向區(qū)、縣防控指揮部提交開學(xué)申請(qǐng),經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)審核通過后方可在5月11日開學(xué)。因此五一小長(zhǎng)假的五天時(shí)間內(nèi),正是各幼兒園為開學(xué)做準(zhǔn)備的時(shí)間。
開福區(qū)洪恩幼兒園
接到通知后,長(zhǎng)沙開福區(qū)洪恩幼兒園就立即著手準(zhǔn)備相關(guān)的防疫物資,并請(qǐng)了專業(yè)的消毒團(tuán)隊(duì)對(duì)整個(gè)幼兒園內(nèi)進(jìn)行消毒,這個(gè)五一假期,成為幼兒園老師們最為忙碌的“節(jié)假日”。
為了保證園內(nèi)消毒無死角,整個(gè)園區(qū)內(nèi)以煙霧消毒和84擦洗相結(jié)合,對(duì)小朋友最常接觸的地區(qū)以后也將每日進(jìn)行兩次以上的消毒。
長(zhǎng)沙市開福區(qū) 洪恩幼兒園 副園長(zhǎng) 吳利芳:我們準(zhǔn)備開學(xué)后第一天小朋友進(jìn)園后,我們會(huì)請(qǐng)小朋友站在這里,家長(zhǎng)站在外面,要對(duì)小朋友進(jìn)行體溫的測(cè)量,還有免洗洗手液的清洗,我們已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)大規(guī)模的消毒,接下來我們會(huì)對(duì)小朋友最常接觸到的地方進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的消毒。
天心區(qū)湘才幼兒園
一群穿著防護(hù)服、戴著護(hù)目鏡、背著30多公斤的消毒水容器和彌霧機(jī)的“藍(lán)衣天使”降臨湘才幼兒園。
在此特殊時(shí)期,為了更好地做好疫情防控工作,確保師幼返園后一個(gè)安全、健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,幼兒園特邀藍(lán)天救援隊(duì)來園開展全面消毒工作。
藍(lán)天救援隊(duì)員們背著沉重的彌霧機(jī)分組分頭行動(dòng),穿梭在園里的各個(gè)角落。 整個(gè)消毒工作緊張又序,做到“無死角、全覆蓋”,保證消毒徹底,減少傳播途徑。
為確保幼兒有一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,4月27日上午,園長(zhǎng)媽媽帶領(lǐng)全體教職員工熱情滿滿的來到幼兒園做衛(wèi)生消毒大掃除。從操場(chǎng)、大型運(yùn)動(dòng)器械、活動(dòng)室、午睡室、走廊、廁所、廚房、各辦公室到玩具、圖書、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、毛巾等),幼兒園全方位都進(jìn)行了徹底的清洗、消毒,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。
天心區(qū)天悅幼兒園保利園區(qū)
即便是處在假期,幼兒園也一直沒有放松園所內(nèi)外的清掃消毒與安全維護(hù)。期間,分別邀請(qǐng)生物治理公司、長(zhǎng)沙藍(lán)天救援隊(duì)來園進(jìn)行滅鼠防蠅等環(huán)境治理及全面消毒,安排專業(yè)人員對(duì)飲水系統(tǒng)進(jìn)行細(xì)致維護(hù),并按上級(jí)部門的要求規(guī)范實(shí)施了水質(zhì)檢測(cè)。
幼兒活動(dòng)室、盥洗室、功能室、廁所等區(qū)域得到全面專業(yè)消毒,園區(qū)環(huán)境切實(shí)得到了凈化,有效減低了病毒在園內(nèi)傳播的風(fēng)險(xiǎn)。保育媽媽和保安叔叔也定期對(duì)幼兒園的每個(gè)角落進(jìn)行清掃、消毒,給全園師生提供了一個(gè)安全、放心的園所環(huán)境!
開福區(qū)福欣幼兒園
為了確保幼兒入園安全,福欣幼兒園部分老師們已經(jīng)早早地回到了自己的工作崗位,嚴(yán)格按照防控工作要求,進(jìn)行開園的準(zhǔn)備工作。
同時(shí),為了提高全體教職工疫情期間防控意識(shí),讓教職工熟練掌握突發(fā)公共衛(wèi)生事件的操作流程,檢驗(yàn)園所制定的開學(xué)方案的科學(xué)性和可操作性,長(zhǎng)沙市開福區(qū)福欣幼兒園于2020年4月30日進(jìn)行了第一次開學(xué)入園演練。
家長(zhǎng)朋友們,別忘了每年開學(xué)之后的第一周,孩子們總會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)的現(xiàn)象。孩子的主要表現(xiàn)為不想去幼兒園、不想起床、白天犯困......在心理學(xué)上被稱為“開學(xué)綜合癥”。
因此,為了讓孩子能在開學(xué)時(shí)擺脫“開學(xué)綜合癥”的困擾,幼兒園建議家長(zhǎng)朋友們提前幫助孩子調(diào)整作息,養(yǎng)成良好的生活常規(guī)習(xí)慣,為開學(xué)做好準(zhǔn)備。
不良影響:孩子再去幼兒園的時(shí)候自理能力下降,孩子的自尊心和自信心也會(huì)受到影響,有可能再次產(chǎn)生入園焦慮情緒。
老師提醒:家長(zhǎng)要給孩子充分的時(shí)間和耐心,培養(yǎng)孩子的自理能力,自己的事情自己做。
疫情影響假期延長(zhǎng),但是假期快結(jié)束的時(shí)候,家長(zhǎng)在孩子面前表現(xiàn)出過多的不安和憂慮。
不良影響:孩子在假期里過得輕松自在,本來就不愿意再去幼兒園,如果受到家長(zhǎng)焦慮情緒的影響,孩子就更不想去幼兒園了。
老師提醒:首先,家長(zhǎng)要相信老師,會(huì)照顧好和愛護(hù)好每一個(gè)孩子。其次,在孩子快要開學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)可以提前告訴孩子即將開學(xué),讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備。 最后,可以通過憧憬開學(xué)后的有趣事件,來激發(fā)孩子入園的興趣。
防疫時(shí)期,個(gè)人衛(wèi)生是格外重視和需要注意的。也是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣的好時(shí)機(jī),家長(zhǎng)要重視每一次洗手、洗漱時(shí)與孩子的互動(dòng),把講衛(wèi)生當(dāng)成一件必須的事、健康的事、愉快的事來落實(shí)。
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