接送孩子的家長(zhǎng)以及車(chē)輛太多了逢晚自習(xí)放學(xué) 家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接孩子致?lián)矶?/strong>
家長(zhǎng)車(chē)輛占三車(chē)道 交警“如約”現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)
擔(dān)憂擁堵“提前半小時(shí)到” 家長(zhǎng)步行接送
晚上九點(diǎn)半,隨著臨近雅禮中學(xué)晚自習(xí)放學(xué)時(shí)段,勞動(dòng)西路侯家塘與高塘路段,由西向東的車(chē)道,車(chē)流量逐漸增大,其中大多是來(lái)接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)車(chē)輛。
記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,道路上臨時(shí)停滿了很多機(jī)動(dòng)車(chē),據(jù)了解都是接送小孩放學(xué)的家長(zhǎng),整個(gè)勞動(dòng)西路這一段是四車(chē)道,由于停放的車(chē)輛占用了3個(gè)車(chē)道,只剩下1個(gè)車(chē)道讓途徑車(chē)輛通行,加之勞動(dòng)路作為城市主干道 車(chē)流量較大,可以看到車(chē)道被占用后,影響了整個(gè)路段的交通秩序情況,通行車(chē)輛速度特別緩慢。和接送家長(zhǎng)一樣,每晚九點(diǎn)半雨花區(qū)交警大隊(duì)二中隊(duì)民警也如約而至,趕到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤。原本的四車(chē)道,被臨時(shí)停放的車(chē)輛占據(jù)了其中三車(chē)道,僅剩下一條車(chē)道供途徑車(chē)輛行駛,因此交通擁堵情況較為嚴(yán)重。
初步估計(jì),停在校門(mén)外的這些車(chē)輛達(dá)近百臺(tái),大多都是家長(zhǎng)為了接孩子放學(xué),不得已臨時(shí)停靠。但由于車(chē)輛較多,因此占用了三條機(jī)動(dòng)車(chē)道,并且停放了近百米長(zhǎng)。
相比送孩子上學(xué)即停即走,在接孩子放學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)往往提前趕到學(xué)校,因此才導(dǎo)致大量接送車(chē)輛聚集,造成交通擁堵現(xiàn)象。當(dāng)然,學(xué)校離家近的家長(zhǎng)們,更多愿意走路或者乘坐公共交通接送孩子上下學(xué)。
晚10點(diǎn)校門(mén)前尤為擁堵 公交車(chē)難進(jìn)站
鳴笛影響居民休息 停車(chē)場(chǎng)步行僅百米
家長(zhǎng)“拼車(chē)”出行 “治堵”還需多管齊下
為了更好地緩解校園周邊的交通壓力,一方面學(xué)校呼吁、以及家長(zhǎng)們自發(fā)選擇拼車(chē)或者乘坐公共交通工具優(yōu)化交通,同時(shí)雨花交警組織民警對(duì)轄區(qū)交通秩序進(jìn)行疏導(dǎo),建議接送家長(zhǎng)將車(chē)輛停放周邊停車(chē)場(chǎng),緩解交通壓力。
隨著學(xué)校晚自習(xí)放學(xué),晚上十點(diǎn),校門(mén)口的擁堵情況達(dá)到高峰。
記者在附近的公交站看到,公交車(chē)在這里?,路邊四車(chē)道中三個(gè)車(chē)道停滿了接送孩子放學(xué)的家長(zhǎng)的車(chē)輛。隨著交通擁堵情況加劇,同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一些車(chē)輛鳴笛等現(xiàn)象,這也讓周邊居民感到困擾。
據(jù)了解,在雅禮中學(xué)附近,有3個(gè)社會(huì)停車(chē)場(chǎng),能夠滿足家長(zhǎng)接送車(chē)輛的停放需求,不過(guò),停在最近的一個(gè)停車(chē)場(chǎng),來(lái)回步行需百米遠(yuǎn)。加之需要收費(fèi)。因此,校門(mén)口的馬路邊更簡(jiǎn)單方便,但往往也會(huì)造成交通擁堵。
隨著校園周邊交通擁堵的問(wèn)題日益突出,除了學(xué)校、交警部門(mén)的呼吁,作為交通參與者的家長(zhǎng)們也自發(fā)通過(guò)公共交通工具以及步行等方式,緩解交通壓力。
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