市民代表細(xì)心地教市流浪未成年人保護(hù)教育中心的未成年人學(xué)剪紙。

“阿姨，不要走，多陪我們玩會(huì)吧！”當(dāng)大家要告辭了，救助管理站兒童依依不舍抱住參觀的市民代表真情流露。昨日是全國(guó)救助機(jī)構(gòu)首個(gè)“開(kāi)放日”，當(dāng)日上午9時(shí)長(zhǎng)沙市救助管理站迎來(lái)了20余名前來(lái)參觀的市民代表，大家通過(guò)近距離接觸了解救助管理工作，其中流浪兒童備受關(guān)注。

現(xiàn)場(chǎng)：聾啞女孩學(xué)會(huì)了剪紙

走進(jìn)救助站，一樓是流浪未成年人保護(hù)中心，二樓則是流浪成年人區(qū)。代表們基本上都是第一次來(lái)到救助站，充滿了好奇，不少人還帶著相機(jī)，四處拍攝，不時(shí)提問(wèn)。

“你真棒！”舉著自己剛剪出來(lái)的“蝴蝶”，流浪兒童苗陽(yáng)靜臉上露出了難得的笑容，而在一旁指導(dǎo)的老師——市民代表邵京英也向她豎起了大拇指。

“你多大了？”“想不想回家�。俊薄�…邵京英和代表們一起陪著孩子們做游戲、聊天，“這些孩子挺可憐的，跟我們身邊的孩子相比，他們太需要關(guān)心和關(guān)懷。”

當(dāng)邵京英拿出自己準(zhǔn)備好的剪紙作品給孩子們欣賞時(shí)，立刻吸引了孩子們的目光，“阿姨，這個(gè)紙好漂亮！”孩子們對(duì)精致的剪紙作品愛(ài)不釋手。熱心的邵京英現(xiàn)場(chǎng)立即開(kāi)始了“教學(xué)”，但見(jiàn)一張紙，隨著她三兩剪刀，眨眼就變成了一只翩躚的蝴蝶或一朵嬌艷的花。

“這個(gè)孩子很有天賦�！币恢焙馨察o的聾啞小姑娘苗陽(yáng)靜看上去對(duì)剪紙很有興趣，眼睛一直緊盯著邵京英雙手，發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后，邵京英讓她來(lái)嘗試剪紙，沒(méi)想到小姑娘過(guò)目不忘，也像模像樣剪出了“雙喜”和“蝴蝶”。

感受到孩子們的可愛(ài)，邵京英等幾位市民答應(yīng)以后會(huì)經(jīng)常來(lái)救助站當(dāng)志愿者。

救助：實(shí)行24小時(shí)接待制度

長(zhǎng)沙市救助管理站主要擔(dān)負(fù)長(zhǎng)沙市城市流浪乞討人員生活、醫(yī)療、返鄉(xiāng)、安置、幫扶等救助管理；18周歲以下流浪未成年人的救助保護(hù)、思想教育、技能培訓(xùn)、護(hù)送返鄉(xiāng)；負(fù)責(zé)與全國(guó)各地對(duì)口救助管理站查詢(xún)聯(lián)系特殊對(duì)象的跨省接送和省內(nèi)轉(zhuǎn)送業(yè)務(wù)等工作。

“我們這里實(shí)行的是24小時(shí)接待制度。”市救助管理站相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，每天晚上救助站里都有9個(gè)崗位通宵達(dá)旦，隨時(shí)準(zhǔn)備接待和服務(wù)流浪人員。據(jù)悉，對(duì)于新來(lái)的救助對(duì)象，他們都會(huì)先進(jìn)行信息登記以及安全檢查，再讓他們洗個(gè)澡，換上干凈衣服，并安排食宿。而對(duì)精神病患者、病人等特殊對(duì)象，還要根據(jù)情況判斷，是否需立刻就醫(yī)。之后，工作人員便會(huì)核實(shí)流浪人員身份，幫其找到家鄉(xiāng)和家人。

當(dāng)天，雨花區(qū)救助管理站等多個(gè)站點(diǎn)也全部向公眾開(kāi)放

新聞來(lái)源：長(zhǎng)沙晚報(bào)