3歲能做到不跟陌生人走、4歲學(xué)會體諒父母辛勞、5歲可以說出家庭住址、6歲能傾聽和接受不同意見……教育部前日公布了《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)，給學(xué)前孩子的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的成長設(shè)定了一個“階梯”狀的標準，并針對當前學(xué)前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，為家長和幼兒園教師提供了87條教育建議。

　　《指南》一公布，立即引發(fā)各方熱議。《指南》提出的標準是否符合實際?長沙3歲至6歲的幼兒能“達標”嗎?家長們對此持何觀點?昨日，記者就此采訪了長沙的幼教專家和部分家長。

　　成長標準

　　3歲學(xué)會不跟陌生人走

　　5歲能夠說出家庭地址

　　在拐帶等公共事件廣為關(guān)注的背景下，幼兒安全問題仍是《指南》關(guān)注重點。《指南》給出的標準中，如3-4歲的孩子要學(xué)會不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走;在“關(guān)心尊重他人”章節(jié)，要求4-5歲的孩子知道父母的職業(yè)，能體會到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。

　　《指南》認為，孩子需要有初步的歸屬感。5歲要能說出自己家所在地的省、市、縣(區(qū))名稱，知道當?shù)赜写�表性的物產(chǎn)或景觀。在社會篇的章節(jié)中，對孩子與社會交流的能力提出要求，6歲要學(xué)會傾聽和接受別人不同的意見;不欺負別人，也不允許別人欺負自己。

　　在身心狀況的標準中，《指南》對三個年齡階段設(shè)定了不同的身高體重標準，比如3到4歲的男孩身高要達到94.9-111.7厘米，體重達到12.7-21.2公斤;女孩身高要達到94.1-111.3厘米，體重達到12.3-21.5公斤。如何讓孩子能達到這樣的標準?《指南》在教育建議中指出，首先要為幼兒提供多樣化、均衡搭配的食物，保證幼兒每天睡11-12小時，其中午睡一般應(yīng)達到2小時左右。還要注意提醒幼兒養(yǎng)成正確的體態(tài)，每年為幼兒進行體檢。除了身體健康，情緒安定也非常重要，《指南》建議在幼兒做錯事時要冷靜處理，不要斥責打罵，允許幼兒表達自己的情緒等。

　　幼兒對外界的適應(yīng)能力也是健康篇里的重要內(nèi)容，3-4歲的孩子要能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動;換新環(huán)境時情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常;在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。而到了5-6歲，即使換了新的幼兒園，也要能夠較快適應(yīng)。為了提高孩子的適應(yīng)能力，《指南》建議要保證幼兒的戶外活動時間，提高幼兒適應(yīng)季節(jié)變化的能力。幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時。

　　家長關(guān)注

　　給教育孩子提供了參照

　　反思以往教育的得和失

　　“3歲學(xué)會不跟陌生人走、不吃陌生人給的東西，4歲學(xué)會體諒父母為他付出的辛勞……那我崽崽還不能‘達標’。我要好好看看《指南》，確實現(xiàn)在教育孩子也覺得很困惑!”80后母親姚女士的說法在記者采訪的年輕家長中頗具代表性。姚女士是長沙某物流公司職員，4歲的獨生子正在上幼兒園。由于姚女士忙于工作，兒子平時的接送都由公公婆婆負責。

　　姚女士坦言，他們平時很注重對孩子的安全和興趣培訓(xùn)，如告訴孩子不要吃陌生人給的東西，給孩子報了鋼琴培訓(xùn)等興趣班。但在習慣的培養(yǎng)上可能欠缺一些，如《指南》對孩子們最喜歡看的電視，提出3-4歲孩子連續(xù)看電視不超過15分鐘，4-5歲不超過20分鐘，5-6歲不超過30分鐘，可她的孩子遠遠超過了這個時間，看動畫片一看就是個把小時�！皩φ铡吨改稀�，以后會好好反思孩子的教育!”姚女士如是說。

　　對于《指南》，在長沙城區(qū)某街道辦事處供職的家長唐凱也充滿了期待。唐凱說，現(xiàn)在不少家長都怕孩子輸在起跑線上，到處花錢參加培訓(xùn)和強化訓(xùn)練活動，孩子們得不到童年生活應(yīng)有的快樂�！吨改稀方o學(xué)前孩子的成長設(shè)定了一個“階梯”狀的標準，這對家長教育孩子很具有“標尺”作用，提出的教育建議也很有指導(dǎo)作用。

　　記者昨日在長沙街頭展開的隨機采訪中發(fā)現(xiàn)，盡管這些年輕家長對《指南》的具體內(nèi)容尚未來得及閱讀，但大家對《指南》的公布予以肯定并充滿期待，稱這會給孩子的教育提供一個“參照”，會花時間好好學(xué)習，反思自己過去在教育孩子中的得與失。

　　專家分析

　　長沙孩子踮起腳尖才能達標

　　年輕家長可好好學(xué)習《指南》

　　昨日，從事幼教工作多年的國家級家庭教育指導(dǎo)師、湖南師范大學(xué)學(xué)前教育碩士研究生指導(dǎo)教師、岳麓幼教集團第三幼兒園園長周淑群在接受記者采訪時說，根據(jù)她多年的總結(jié)和分析，總體而言，目前長沙學(xué)前教育階段的孩子“踮起腳”才可以達到《指南》發(fā)布的各項階梯標準。

　　周淑群說，相比原來的學(xué)前教育綱要，《指南》的標準和建議更細化，更具有人性化，更具有操作性，能指導(dǎo)和幫助提高幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)。當然，地域不一樣，環(huán)境不一樣，各年齡段孩子的情況也不一樣。“不要讓孩子輸在起跑線上”，這是不少家長對孩子學(xué)習與發(fā)展的教育觀念，在這種觀念支配下，家長對孩子的教育出現(xiàn)了“一重多輕”的現(xiàn)象，即重視孩子知識的學(xué)習，如參加各種培訓(xùn)班，輕視孩子的習慣培養(yǎng)、興趣培養(yǎng)、情感培養(yǎng)和能力培養(yǎng)。長此以往，不利孩子的身心健康成長，如現(xiàn)在的不少獨生子女缺乏“逆商”，在日常生活中處置意識不強，一旦遇到挫折就經(jīng)受不起，在中小學(xué)中，孩子出走甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生。

　　當然，行為和習慣能影響人的一生，除了學(xué)校教育，家庭教育對孩子尤為重要。為此，周淑群提醒廣大家長尤其是年輕家長，要好好學(xué)習《指南》，可以對照并借鑒其中提出的教育建議。

　　網(wǎng)友熱議

　　“有話說”：春天開花，秋天結(jié)果，成熟需要時間。小神童和小超人的人生，并不樣樣領(lǐng)先。《指南》改變了我很多教育孩子的觀念，你只會后悔太晚讀到它……

　　“別樣的人生”：別再相信贏在起跑線上的謊言。

　　“晚生一年”：5歲能說出詳細家庭住址、6歲學(xué)會傾聽和接受別人意見?太難了。放到20年前，我也不能達標，但我照樣考上名牌大學(xué)，進知名企業(yè)上班。

　　相關(guān)鏈接

　　《指南》出臺歷時6年

　　教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會負責人說，《指南》的研制工作一是文獻研究。從2006年起，我國專家參與聯(lián)合國兒童基金會“遍及全球”項目，與40個發(fā)展中國家同步啟動研發(fā)工作。借助這一國際交流平臺，專家組分析比較了美、英、德、法等13個國家早期兒童學(xué)習與發(fā)展指南(標準)的文本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容框架，并先后多次邀請國際知名專家來華交流。同時，認真總結(jié)了有關(guān)國內(nèi)經(jīng)驗，對改革開放以來我國有關(guān)幼兒發(fā)展方面的研究成果和實踐經(jīng)驗進行了全面梳理。

　　隨后，專家組利用兩年的時間，對《指南》初稿進行了嚴格的內(nèi)容效度和年齡效度檢驗。內(nèi)容效度檢驗廣泛征求了100多位學(xué)前教育、兒童心理領(lǐng)域?qū)＜壹?20名有實踐經(jīng)驗的幼兒園園長、教師和家長的意見，目的是檢驗《指南》的內(nèi)容是否能夠全面、準確地反映3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展的主要方面;年齡效度檢驗先后在全國東、中、西部抽取6個省(區(qū))，30個縣(區(qū))的4、5、6足歲幼兒各1200名，共3600名幼兒及其家長作為測查對象，目的是確定《指南》中各年齡段目標的難易程度是否恰當。

　　此外，專家組就《指南》三次集中征求意見，其中兩次面向各省(區(qū)、市)教育行政部門和有關(guān)師范院校征求意見。今年7月，教育部學(xué)前教育專家指導(dǎo)委員會成立并召開第一次全體會議，對《指南》進行了審議，一致認為《指南》內(nèi)容科學(xué)準確、系統(tǒng)全面，有關(guān)建議針對幼兒園教育和家庭教育中存在的問題和誤區(qū)，有較強的前瞻性、指向性和可操作性。