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　　孩子在學校表現(xiàn)怎么樣？老師是不是會偏心？學校食堂飯菜質(zhì)量如何？同學之間有矛盾老師會怎么處理？孩子如果被欺負了怎么辦？……

　　幾乎無一例外，只要孩子開始讀書，家長就會開始或多或少關(guān)注這些問題，家校關(guān)系也成為學校、家長和學生繞不開的話題。

　　日前，瀟湘晨報記者從長郡月亮島學校得知，該校通過食堂開放、活動參與、家訪談心等多種方式促進家校合作，取得了良好效果。

　　家長可每周到校吃免費午餐

　　“孩子中午吃的不錯，葷素搭配，營養(yǎng)又健康。”日前，該校x1401班洪銘宇家長第一次來學校陪餐后表示，作為寄宿生家長，他們最關(guān)心還是孩子的飲食，但通過親自試吃后，他覺得沒必要再擔心這個問題。

　　事實上，家長出現(xiàn)在學生食堂，這在長郡月亮島學校已是一件見怪不怪的事。食堂里不僅經(jīng)�？梢钥吹接袑W生家長坐在孩子旁邊，而且家長來吃還完全免費。

　　學校后勤負責人告訴記者，長郡月亮島學校已率先實施食堂每周家校開放制度，家長志愿者可以通過自主報名來校陪餐，家長可要求老師陪同，也可直接由孩子帶著就餐。

　　記者也了解到，陪餐過后，食堂事務(wù)長還會與陪餐家長交流，組織填寫"食堂家長開放日"意見反饋表并根據(jù)家長的反饋進行改進。

　　“可以隨時督促學校儀食，也可以促進我們不斷提高飯菜質(zhì)量�！睂W�？倓�(wù)處肖磊主任說，食堂公開可以讓家長放心，也能夠讓學校吸收家長的良好建議�！耙部梢宰尲议L了解到孩子們平時在學校就餐有無挑食、吃零食的習慣，并及時給予引導(dǎo)糾正。”初中部教育處主任徐樹芬也表示，陪餐制度其實也可以讓家長更好地了解孩子在校生活并共同幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。

　　家長可當代理班主任

　　據(jù)介紹，長郡月亮島學校開展的各類活動如體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)（書香家庭評選，親子閱讀展示）等，都會邀請家長廣泛參與。

　　每年三月份，學校會進行愛心義賣活動，這時學校會邀請家長與學生一起布置場地、制作美食；體育節(jié)，也會邀請家長參與學生管理；藝術(shù)節(jié)，還會鼓勵家長積極報名擔任大眾評委；而在讀書節(jié)，家長與孩子們共同閱讀，爭當“書香家庭”已形成了風氣……

　　而為了讓家長更全面了解老師和班級情況，在每年的班主任節(jié)中，學校還會邀請熱心家長擔任代理班主任，全面參與班級的日常管理。

　　“通過體驗，我覺得作為家長，首長還是要以身作則，也應(yīng)該花更多的時間監(jiān)督孩子完成各項學習，積極配合協(xié)助老師，家校合一，才能共同進步�！盋1816班代理班主任趙金花這樣說。

　　三級家委會促進家校合作

　　家校合作是指家庭與學校以溝通為基礎(chǔ)，相互配合、合力育人的一種教育形式，它對學生的健康成長、家長教育水平的提高以及學校教育環(huán)境的優(yōu)化都具有重要的意義。

　　“學校應(yīng)在家校合作中起‘主導(dǎo)’作用，積極組織家長參與孩子在學校的教育活動，給家長提供參與機會�！盋1714班班主任黃治民說，以他自身為例，去年下學班他剛接手任班主任時，發(fā)現(xiàn)孩子和家長與老師的溝通有斷層，雖然很大程度上來自于家長不知道怎么和老師溝通，但他通過主動上門家訪溝通后，家長也學會了如何解決部分叛逆期敏感問題。一個學期下來，班級工作有條理的進行，常規(guī)、成績等大有進步，家長也非常支持老師學校工作，并且對老師和學校的認可度非常高，班集體滿滿的正能量。

　　而記者也了解到，為推進家校合作，長郡月亮島學校積極還分層成立了班級、年級和學校三級家委會，全方位搭建了家校交流平臺。

　　“家委會是體現(xiàn)家長參與學校管理以及教育教學工作的有效組織形式，是學校實施素質(zhì)教育和實現(xiàn)辦學目標的重要力量�！毙ｉL張平說，家校合作是一項崇高的事業(yè)，做好不易，做優(yōu)更難。今后學校還將繼續(xù)摸索家校合作的有效方法，在實施中不斷改進和豐富。