5月21日，由中南大學(xué)承辦的《2021年湖南省高校輔導(dǎo)員骨干“總體國(guó)家安全視域下高校學(xué)生安全管理與危機(jī)應(yīng)對(duì)”專題培訓(xùn)班》上，湘雅三醫(yī)院院前急救中心主任左鈺帶領(lǐng)9名授課老師為來(lái)自全省78所高校共103名輔導(dǎo)員骨干進(jìn)行了急救系列培訓(xùn)，獲得一致好評(píng)。

急救培訓(xùn)分為理論和操作兩部分。首先，左鈺以“為什么要學(xué)急救？能做哪些急救？該怎么做急救？”這三個(gè)問題為主線，以理論授課的形式為輔導(dǎo)員們闡述了急救的重要性和在高校開展急救培訓(xùn)的意義和迫切性，并以一個(gè)個(gè)生動(dòng)的臨床病例為基礎(chǔ)，對(duì)如何正確撥打120急救電話、心肺復(fù)蘇術(shù)、氣道異物梗阻解除、心腦血管疾病急救處理等基礎(chǔ)理論知識(shí)進(jìn)行了深入淺出的講解。

左鈺以“為什么要學(xué)急救？能做哪些急救？該怎么做急救？”這三個(gè)問題為主線，以理論授課的形式為輔導(dǎo)員們闡述了急救的重要性和在高校開展急救培訓(xùn)的意義和迫切性。

隨后，培訓(xùn)老師康曉艷護(hù)士在臺(tái)上將各項(xiàng)急救技術(shù)逐一展示、演練。

培訓(xùn)老師康曉艷護(hù)士在臺(tái)上將各項(xiàng)急救技術(shù)逐一展示、演練。

最后，在龍燕瓊護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，所有輔導(dǎo)員在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，分組將心肺復(fù)蘇術(shù)、AED的使用、海姆立克急救法、常用止血包扎技術(shù)等急救操作認(rèn)真實(shí)踐練習(xí)，逐一考核過(guò)關(guān)，確保了培訓(xùn)的高質(zhì)量、高效率，使每位參加培訓(xùn)的輔導(dǎo)員能真正的學(xué)有所得，學(xué)能所用。

合影。

中南大學(xué)一直高度重視教職員工和學(xué)生的安全教育，每年組織全省高校輔導(dǎo)員骨干進(jìn)行學(xué)生安全管理與危機(jī)應(yīng)對(duì)專題培訓(xùn)班，促進(jìn)全省高校師生的身心健康，向上發(fā)展。這也是湘雅三醫(yī)院繼2016年對(duì)湖南省120名高校輔導(dǎo)員進(jìn)行急救培訓(xùn)后，第六次對(duì)全省高校輔導(dǎo)員進(jìn)行急救培訓(xùn)，提高了全省高校教師群體的急救意識(shí)，為全省各高校開展安全教育、建設(shè)平安校園發(fā)揮了積極的推動(dòng)作用。

來(lái)源：紅網(wǎng)