這是我們經(jīng)視焦點(diǎn)前段時(shí)間報(bào)道的一幕，在長沙讀高三的小常，在QQ空間上留下一份所謂的遺書后就消失不見。節(jié)目播出以后，親戚朋友、學(xué)校老師以及公安民警在長沙展開全方位的尋找。很不幸的是，就在前天下午，小常的尸體被人發(fā)現(xiàn)在杜甫江閣。

       后來通過監(jiān)控追蹤，警方告訴家屬，就在小常失蹤一天后的3月21日晚上，他最后的身影出現(xiàn)在了猴子石大橋。

       小常的突然離去，父母顯然還無法接受這樣的現(xiàn)實(shí)。家屬告訴焦點(diǎn)記者，由于面臨高考，小常平時(shí)都是寄宿在學(xué)校，一個星期只在家里呆上一天。而小常沉迷游戲達(dá)到瘋狂程度，甚至一個星期會玩五個通宵，家長認(rèn)為這和學(xué)校的管理缺失有關(guān)。 

        小常突然離去之前在學(xué)校老師和同學(xué)面前并無異樣。

       那為什么小常會做出如此傻事呢？小常父母覺得，兒子從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還喜歡運(yùn)動打籃球。但自從高二開始，便沉迷網(wǎng)吧打游戲，成績有了起伏。

         一邊要求期待，一邊是徘徊糾結(jié)，成績下滑后，對游戲越陷越深的小常開始瘋狂沉迷，在遺書中，小常將其描述成“癲狂至極”、“一個禮拜通宵五次”等字眼，形容對這款游戲的癡迷。

      而行將高考、在校寄宿的小常為什么會有時(shí)間離校去網(wǎng)吧打游戲呢？家屬質(zhì)疑，這是學(xué)校管理上存在漏洞。

        學(xué)校老師無奈的表示，部分叛逆的學(xué)生為了請假貪玩、熬夜游戲，經(jīng)常會和老師斗智斗勇。

        學(xué)校表示，他們會對這件事情進(jìn)行反思，改正之前的一些問題漏洞。目前，街道和學(xué)校正積極配合家長、妥善處理好善后事宜。

       小常是一個被游戲毀了的孩子。希望這一教訓(xùn)能讓家長和老師們警惕，避免孩子沉迷游戲，孩子們的自我約束能力較弱，這時(shí)就需要家長和老師們介入，進(jìn)行干預(yù)和約束。希望這樣的悲劇不要重演。