11月3日，長沙市雨花區(qū)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟啟動儀式暨“四自”智慧課堂開放活動在長塘里小學(xué)舉行。

長沙市雨花區(qū)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟授牌儀式。

走進(jìn)校園，人工智能隨處可見：智能刷臉系統(tǒng)、智能機(jī)器人互動、智能制造、語音機(jī)器人、AlphaGo下棋機(jī)器人、AR虛擬現(xiàn)實(shí)、MR混合現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)、無人機(jī)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、創(chuàng)客智能體驗(yàn)、智慧圖書館自主借閱書籍、朗讀亭分享學(xué)生朗讀作品……這不是科幻，這就是現(xiàn)實(shí)。這里是長沙市雨花區(qū)長塘里小學(xué)，一所現(xiàn)代化智能學(xué)樂園，讓孩子遇見更美好的未來。

今天上午，長沙市雨花區(qū)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟啟動儀式暨“四自”智慧課堂開放活動在長塘里小學(xué)舉行。湖南省教育廳發(fā)展規(guī)劃處副處長甘文波、湖南省電教館副館長鄒淑萍、長沙市教育科學(xué)研究院院長孫智明、湖南省電教館培訓(xùn)部主任王勁松、副主任陳莎、長沙市雨花區(qū)教育局黨委書記、局長張新衛(wèi)出席。長塘里小學(xué)校長肖陳慧分享該校首創(chuàng)的“四自”智慧課堂模式與經(jīng)驗(yàn)�；顒蝇F(xiàn)場，長塘里小學(xué)等21所雨花區(qū)轄區(qū)小學(xué)結(jié)成“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟，共同探索教育信息化創(chuàng)新發(fā)展。

此次活動以“融合創(chuàng)新賦能教學(xué)變革，智慧聯(lián)盟共促優(yōu)質(zhì)均衡”為主題，由雨花區(qū)教育局主辦，雨花區(qū)教育科學(xué)研究所、雨花區(qū)教育局信息中心、雨花區(qū)教育局藝體中心、長塘里小學(xué)承辦，天聞數(shù)媒、雨花區(qū)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟學(xué)校協(xié)辦。

長塘里小學(xué)智慧課堂展示。

長塘里小學(xué)智慧課堂展示。

近年來，湖南堅(jiān)持以“深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新”為核心，以擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面、深化應(yīng)用成果推廣和提升信息化應(yīng)用能力為重點(diǎn)，全力推進(jìn)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新取得明顯成效。目前，湖南正在全面推進(jìn)“我是接班人—網(wǎng)絡(luò)大課堂”“教育信息化融合應(yīng)用示范縣區(qū)”“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”“教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)�！薄叭斯ぶ悄苁痉缎！薄败饺貙W(xué)校數(shù)字校園”“名師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟”和“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”等一系列項(xiàng)目實(shí)施。

長沙市雨花區(qū)是基礎(chǔ)教育大區(qū)、也是教育強(qiáng)區(qū)，教育信息化是雨花教育的一張名片。長塘里小學(xué)秉承“讓孩子遇見更美好的未來”辦學(xué)理念，在教育信息化創(chuàng)新之路上砥礪前行，獨(dú)創(chuàng)“四自”智慧課堂教學(xué)模式，形成了一個平臺、兩種模式、三大體系、四項(xiàng)融合、五類課程，一站式登錄，實(shí)現(xiàn)了融合創(chuàng)新、交互共享的長塘里特色智慧教育模式創(chuàng)新，成為雨花區(qū)教育信息化創(chuàng)新之路的先行者和受益者，也為雨花區(qū)教育信息化改革發(fā)展提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

活動現(xiàn)場，與會嘉賓為雨花區(qū)21所小學(xué)授牌，共同見證“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟的成立。聯(lián)盟學(xué)校分別是：長塘里小學(xué)、長塘里陽光小學(xué)、長塘里第三小學(xué)、長塘里立心小學(xué)、育新小學(xué)、長郡雨外二附小、砂子塘東瀾灣小學(xué)、楓樹山東南海小學(xué)、洞井小學(xué)、砂子塘小學(xué)、砂子塘新世界小學(xué)、砂子塘湘天小學(xué)、天華寄宿制學(xué)校、砂子塘萬科魅力之城小學(xué)、楓樹山小學(xué)、楓樹山蓮湖小學(xué)、楓樹山南屏錦源小學(xué)、紅星實(shí)驗(yàn)小學(xué)、長郡雨外一附小、長郡雨外洪塘學(xué)校小學(xué)部、赤崗沖小學(xué)。

長塘里小學(xué)智慧課堂，一目了然。

長塘里小學(xué)校園里，人工智能無處不在，智慧圖書館受到孩子們的喜愛。

“雨花區(qū)‘基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式’實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟的成立，將進(jìn)一步探索在教育信息化2.0背景下基礎(chǔ)教育發(fā)展與變革。我們將匯全區(qū)之力，利用教育信息化推動教育現(xiàn)代化，讓每一個學(xué)子都能遇見更美好的未來�！睆埿滦l(wèi)表示，智慧教育時(shí)代，雨花區(qū)將持續(xù)通過“一平臺”（智慧教育管理平臺）、“二中心”（教育大數(shù)據(jù)中心、智慧教育體驗(yàn)中心）、“三應(yīng)用”（智慧體育管理應(yīng)用、智慧閱讀分析應(yīng)用、智慧師德成長應(yīng)用）的建設(shè)，彰顯雨花生命教育特色，探索教育美好未來。

“更新理念，多終端融合；四自模式，多維度開放；依托數(shù)據(jù)，多元化評價(jià)”，這是長塘里小學(xué)校長肖陳慧對該校獨(dú)創(chuàng)的“四自”智慧課堂模式的概括。肖陳慧認(rèn)為，雨花區(qū)智慧教育實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟的成立，意味著該校與全區(qū)20所小學(xué)建立了智慧教育研究共同體，今后學(xué)校之間的聯(lián)系將更為緊密，資源會最大限度共建共享，攜手共同進(jìn)步，形成共同智慧，助推雨花區(qū)智慧教育更上新臺階。

在當(dāng)天的課堂展示環(huán)節(jié)，長塘里小學(xué)的多位老師還帶來了該�！八淖浴敝腔壅n堂的精彩的說課展示和執(zhí)教展示。葛惠老師執(zhí)教的《海底世界》，陳琳老師執(zhí)教的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、楊柳老師執(zhí)教的《讓動作描寫更出彩》、李芳老師執(zhí)教的《I want to go to Shanghai》、蔣芳蘭老師執(zhí)教的《月球探秘》、蔣楊輝老師執(zhí)教的《水墨畫風(fēng)景》、馮榮吉老師執(zhí)教的《足球正腳背踢球》、趙穎老師執(zhí)教的《大小多少》、陳阿鑭老師執(zhí)教的《成語與動畫》、唐孟麗老師執(zhí)教的《數(shù)獨(dú)》、王丹老師執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》、陳筱老師執(zhí)教的《月圓曲》等，將平板電腦、VR終端、天聞數(shù)媒AiClass云課堂教學(xué)軟件等信息技術(shù)與應(yīng)用，融入語文、寫作、體育、科學(xué)、繪畫、音樂、STEAM校本課程等課堂，真正實(shí)現(xiàn)了個性化、合作式、探究性學(xué)習(xí)，打造了一堂堂多元、多樣、多彩的現(xiàn)代課堂。

來源：紅網(wǎng)