11月23日，長(zhǎng)沙開(kāi)福區(qū)某小區(qū)。小秋聽(tīng)媽媽說(shuō)自己的不滿，常常搶過(guò)話來(lái)自己說(shuō)。對(duì)于自己的情況，小秋也很著急，很想改變，她想變成“學(xué)神”。

　　讀者來(lái)電：長(zhǎng)沙市民李麗（化名）：上初一的女兒似乎患上了“拖延癥”，原本坐車(chē)15分鐘就能回家，她要到晚上七八點(diǎn)才到家；并不繁重的作業(yè)，她經(jīng)常要寫(xiě)到凌晨。我自己從小患有小兒麻痹癥，行動(dòng)不便，女兒現(xiàn)在是我生活的全部，我不知道怎樣才能改變女兒“慢吞吞”的性格，希望有人能幫幫我。

　　記者調(diào)查

　　23日上午，記者來(lái)到李麗家中，她正在督促女兒小秋（化名）寫(xiě)作業(yè)，“她剛做完英語(yǔ)作業(yè)，一定要先休息會(huì)再做其他的，不肯一次性寫(xiě)完，總是拖拖拉拉的�！�

　　對(duì)于女兒的“拖延癥”，李麗非常擔(dān)心，“從學(xué)校到家坐車(chē)只要15分鐘，她總要拖到七八點(diǎn)才回來(lái)。做作業(yè)也慢，很少能在11點(diǎn)前上床睡覺(jué)，經(jīng)常要做到凌晨一兩點(diǎn)�！崩铥悡�(dān)心，女兒睡得晚，早上起不來(lái)，上課注意力不集中，會(huì)影響到健康和學(xué)習(xí)。

　　李麗2歲時(shí)得了小兒麻痹癥，行動(dòng)不便。女兒是她生活的全部，從小到大，事無(wú)巨細(xì)，李麗都為女兒準(zhǔn)備妥當(dāng)，女兒的任何一點(diǎn)小毛病，李麗都會(huì)非常緊張。

　　“看到她做事慢，我一著急，就會(huì)大聲催促她。她也不管，就按自己的速度來(lái)，結(jié)果總是遲到�！崩铥愑X(jué)得，女兒的思維方式和別人不太一樣。

　　在采訪過(guò)程中，李麗的急性子彰顯無(wú)遺，一聊到關(guān)心的話題，情緒會(huì)有些亢奮，語(yǔ)速也加快了。相比之下，女兒小秋總是不溫不火。在和記者交流中，她一直將雙手放在身后，站得筆直的，她稱(chēng)“這樣比較紳士。”對(duì)于媽媽的擔(dān)心，小秋自己也很煩惱，“其實(shí)作業(yè)并不多，也不難。我也知道自己做事慢，可能是腦子不太靈活吧。”小秋指了指腦袋說(shuō)。

　　小秋今年14歲，去年休學(xué)了一年，現(xiàn)在重讀初一。對(duì)于回家晚的原因，她解釋說(shuō)，“我喜歡在放學(xué)后和同學(xué)聊天，有時(shí)心情不好就想走回去，所以回家會(huì)晚一些�！毙∏镉X(jué)得這不是什么大問(wèn)題，“長(zhǎng)大了就會(huì)變好的�！�

　　為了讓孩子按時(shí)回家，李麗要求女兒放學(xué)時(shí)打個(gè)電話，她就能估計(jì)女兒到家的時(shí)間，“但她經(jīng)常不打電話，我給她打電話也不接。我不能出去找她，只能打電話給她班主任。”

　　“我覺(jué)得很煩，總是讓我打電話�！毙∏锵Ｍ�有自己的空間，媽媽有時(shí)管得太嚴(yán)了，“我現(xiàn)在比較怕媽媽?zhuān)�因�(yàn)樗�總是兇我�！睂?duì)于上周五晚上8點(diǎn)多還沒(méi)回家，讓媽媽在家干著急，小秋也很抱歉，“我那天坐錯(cuò)車(chē)了，手機(jī)又落在了家里�！�

　　小秋在學(xué)校表現(xiàn)如何？23日下午，記者聯(lián)系到小秋的班主任易老師。易老師介紹，小秋磨蹭的性子在學(xué)校也有體現(xiàn)，“放學(xué)后她從不會(huì)背起書(shū)包就走，總是慢悠悠地和同學(xué)聊天、收拾書(shū)包。出了校門(mén)也喜歡找人聊天，不認(rèn)識(shí)的人也聊，還喜歡做鬼臉，很多同學(xué)都被嚇到過(guò)�！�

　　易老師說(shuō)，她曾多次與小秋溝通，“她比一般的小孩要想得多，說(shuō)話時(shí)容易跑題。有時(shí)覺(jué)得她挺像個(gè)大人的，有很多自己的道理，但有時(shí)又像個(gè)不懂事的孩子。”

　　“她今年重回學(xué)校讀書(shū)后，我們所有老師都對(duì)她刮目相看，的確比去年進(jìn)步了很多。她媽媽可能是太急了，希望孩子能快速地改變。其實(shí)孩子如果得不到賞識(shí)，不但不會(huì)進(jìn)步，反而會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。”

　　對(duì)話

　　媽媽?zhuān)嚎吹剿�慢悠悠，我總是忍不住�?/strong>

　　瀟湘晨報(bào)：你本身性子就比較急躁嗎？

　　李麗：不是，我本來(lái)性子挺慢的，但一看到女兒整天慢悠悠的，我就受不了，總是忍不住要催她。

　　瀟湘晨報(bào)：在家里你是比較嚴(yán)格的一方嗎？

　　李麗：是的，我對(duì)女兒非常嚴(yán)格，因?yàn)槲遗畠汉苈斆鞯�，我希望她長(zhǎng)大后能夠做一個(gè)優(yōu)秀的人。

　　瀟湘晨報(bào)：有想過(guò)怎樣改變女兒這個(gè)習(xí)慣嗎？

　　李麗：用了很多辦法，就是改不了。我覺(jué)得我沒(méi)有能力培養(yǎng)好她，要是有人愿意培養(yǎng)她，我可以把孩子送給他們做女兒。

　　女兒：媽媽有點(diǎn)兇，以前還是很溫柔的

　　瀟湘晨報(bào)：會(huì)不會(huì)覺(jué)得媽媽脾氣不好？

　　小秋：媽媽是有點(diǎn)兇，但是以前還是很溫柔的，現(xiàn)在我有點(diǎn)怕她了。

　　瀟湘晨報(bào)：每天放學(xué)為什么不回家而是要和同學(xué)聊天？

　　小秋：我想交一些優(yōu)秀的學(xué)霸朋友，和她一起寫(xiě)作業(yè)，一起進(jìn)步，我要做“學(xué)神”。

　　瀟湘晨報(bào)：媽媽覺(jué)得自己沒(méi)有教育好你，你是怎么想的？

　　小秋：我知道自己有些慢吞吞的，就是不知道怎么改，但媽媽為什么要把我送到別人家里去呢？

　　專(zhuān)家 規(guī)定睡覺(jué)時(shí)間，培養(yǎng)時(shí)間觀念

　　對(duì)于小秋的“拖延癥”，記者咨詢了21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇。李麗太過(guò)于重視孩子，孩子寫(xiě)作業(yè)都要陪在身邊，他認(rèn)為這樣做在孩子眼里，未必會(huì)認(rèn)為是件好事，反而會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，越催越慢。他建議，給孩子定一個(gè)時(shí)間，在10點(diǎn)鐘之前必須上床睡覺(jué)，沒(méi)完成作業(yè)也得上床。如果因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成受到批評(píng)，后果也需要自己承擔(dān)，以此培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和專(zhuān)注度。