近日，福建泉州海洋職業(yè)學(xué)院的幾位同學(xué)反映，2020年他們被該�？祻�(fù)工程技術(shù)專業(yè)錄取，學(xué)了三年，如今畢業(yè)時，卻對未來感到迷茫。

學(xué)生報考不了資格證

學(xué)�；貞�(yīng)條件不符合  

學(xué)生們表示，他們都有著從事醫(yī)學(xué)方面的愿望，因此希望通過考得資格證后到醫(yī)院從事康復(fù)治療師的工作。結(jié)果，他們報名時發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)是無法報考的。

學(xué)生

因?yàn)槲业?/span>康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)并不屬于醫(yī)療衛(wèi)生類，所以關(guān)于我這個專業(yè)的證就考不了。

我們?nèi)绻�要進(jìn)公立醫(yī)院那些的，就是說根本就進(jìn)不去。

學(xué)生

對此，學(xué)校方面也進(jìn)行了解釋。校方表示，無法考證和專業(yè)類別無關(guān)。

學(xué)生認(rèn)為被宣傳誤導(dǎo)

卻提供不了相關(guān)證據(jù)

目前，在學(xué)校官方公眾號上，2020級的專業(yè)簡介鏈接已失效，學(xué)生們也無法提供出他們口中的被學(xué)校誤導(dǎo)宣傳的證據(jù)。而記者在學(xué)校的官網(wǎng)上看到了該專業(yè)的介紹，寫著發(fā)布時間為2019年11月，專業(yè)資格證書一欄并沒有提及可以報考衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格證。

部分學(xué)生表示，康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)在報考時劃為醫(yī)藥衛(wèi)生類，這也讓他們認(rèn)為，自己可以考證，從事相關(guān)的專業(yè)。

學(xué)生

學(xué)校給我們的答復(fù)是，2021年之前是屬于醫(yī)藥衛(wèi)生類，但2021年之后就改為其它類別了，屬于食品與藥品糧食大類，醫(yī)療器械類的專業(yè) 。

我當(dāng)時要去醫(yī)院入職時，人家也說我們這一專業(yè)完全不屬于省衛(wèi)健委那邊有備案過，醫(yī)學(xué)類是完全沒有任何掛鉤。

學(xué)生

校方回應(yīng)宣傳時未提及康復(fù)治療師

對此，學(xué)校方面相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他們劃分的類別是參照《高等職業(yè)教育�？茖�業(yè)目錄》，目錄有調(diào)整，他們就跟著調(diào)整。他們并沒有說過學(xué)生可以從事康復(fù)治療師或者能考相關(guān)資格證的說法。

學(xué)生擔(dān)心就業(yè)

校方：可考慮康養(yǎng)方面

學(xué)生表示他們對未來就業(yè)很擔(dān)憂，因?yàn)樗麄儾�沒有學(xué)習(xí)康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的假肢、康復(fù)輔助器具制圖等課程，他們學(xué)的都是治療類的課程。

 記者在官網(wǎng)上看到，主要就業(yè)方向?qū)懙氖?/span>健康會所，養(yǎng)老院，社區(qū)康復(fù)中心等。

對此，學(xué)校方面表示，康復(fù)工程技術(shù)專業(yè)從醫(yī)藥衛(wèi)生類調(diào)整為藥品與醫(yī)療器械類后，他們也做了相關(guān)的課程調(diào)整，比較偏向康養(yǎng)類。校方表示，希望學(xué)生能夠?qū)λ鶎W(xué)的內(nèi)容有信心，就業(yè)前景還是比較明朗的。

在此，我們也希望學(xué)校及老師方面，能繼續(xù)和學(xué)生做好溝通解釋工作，解答他們的疑惑。此外，馬上到了中高考后學(xué)生選擇相關(guān)院校的時候，幫幫團(tuán)也提醒學(xué)生們在報考院校選擇專業(yè)時，能夠把功課做到位，多方了解就業(yè)前景等內(nèi)容，并對學(xué)校的宣傳材料進(jìn)行留存，以備發(fā)生糾紛時，有個參考。