老人、孩子是特殊群體,對(duì)他們的保暖工作一定要做好。最近,哈爾濱一家幼兒園溫度不達(dá)標(biāo),小朋友們只能穿著棉服和羽絨褲上課。
這是哈爾濱一所幼兒園的小朋友們正在上課時(shí)的場(chǎng)景。雖然在室內(nèi),但是小寶貝們一個(gè)個(gè)都穿著棉服和羽絨褲,因?yàn)槲堇飳?shí)在太冷了。
去年就是屋里最高溫度,能到達(dá)17度,今年從上周五開始,整個(gè)管道都是冰涼的。
幼兒園一樓的幾組暖氣都是冰涼的,溫度計(jì)顯示,幼兒園一樓溫度僅有9度左右。邱晶說,以前屋里能有17度左右,她們還可以用小太陽和熱風(fēng)幕來輔助取暖。但是現(xiàn)在屋里實(shí)在太冷,怕把孩子們凍壞了,只能選擇暫時(shí)休園。
讓我們?cè)摶丶业幕丶伊,有家長(zhǎng)怕冷嘛,就回家了,有一部分就拉到我們其他分園了,因?yàn)榧议L(zhǎng)實(shí)在也沒有時(shí)間看孩子。
記者發(fā)現(xiàn),在幼兒園二樓和三樓也有不少暖氣。二樓的暖氣有點(diǎn)溫乎,而三樓的暖氣也大多都不熱,僅有后加裝的三組有熱度。園方聯(lián)系到供熱單位,很快工作人員上門進(jìn)行了檢測(cè)。
供暖公司工作人員:你再敲一下回水,對(duì),這是回水。
記者:這個(gè)不熱是咋回事?有問題啊,管線?
供暖公司工作人員:管線有問題,正查著呢。
供熱公司用電子溫度計(jì),給幼兒園每一層樓的所有房間挨個(gè)精確測(cè)溫。經(jīng)過專業(yè)測(cè)量,一樓大廳僅有11.4度,三樓最冷的房間才9.5度,有幾組暖氣好使的房間也才不過13.4度,都沒有達(dá)標(biāo)。
她這邊一樓和三樓供熱設(shè)施改造得比較嚴(yán)重,私改得比較嚴(yán)重,有可能一樓、三樓一個(gè)屋串六、七組暖氣,這樣式造成無法循環(huán)。
供熱公司的工作人員表示,雖然幼兒園是好心,想讓孩子暖和一些,就多加了幾組暖氣。但并不是說暖氣加的越多,屋里就越熱。
它設(shè)計(jì)不合理的話,整個(gè)熱循環(huán)無法實(shí)現(xiàn),溫度肯定是在下降。
供熱公司的工作人員表示,私改暖氣是違反供熱管理?xiàng)l例的,而且管線設(shè)計(jì)不合理也可能影響室內(nèi)熱循環(huán)。接下來,他們將指導(dǎo)幼兒園對(duì)室內(nèi)供熱管線進(jìn)行整改,其實(shí)只要設(shè)計(jì)合理,不用加裝這么多組暖氣室內(nèi)溫度也能達(dá)標(biāo)。
可以給予指導(dǎo),或者建議合不合理、合不合規(guī)這些東西,如果說供回水的溫度,主管線供水溫度達(dá)標(biāo)的情況下,設(shè)計(jì)要合理的話屋里溫度是可以的。(記者:完全能達(dá)標(biāo)。)對(duì)。
幼兒園的進(jìn)戶管線水溫是正常的,接下來他們將配合供熱公司的要求進(jìn)行整改,同時(shí)供熱公司在保證供水溫度的同時(shí),也將對(duì)周邊商戶加強(qiáng)巡視,杜絕違規(guī)用熱的情況。
小編有話說
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