李女士花了近三萬塊錢,把兩歲的女兒送到杭州桐廬一家托育機構(gòu)。她說前段時間去接的時候,孩子哭個不停,仔細一看,發(fā)現(xiàn)孩子的門牙是歪的。 托班接孩子發(fā)現(xiàn)牙歪了 老師說牙本來就是歪的? 李女士的女兒在桐廬全納兒童能力訓(xùn)練中心上托班,一年學(xué)費近三萬塊錢,李女士說,1月26號,她去接孩子,孩子一直在哭。 李女士:“因為我平時來她都是很開心的,那天來了以后她一直在哭,我很好奇,為什么媽媽來了還要哭呢,那個老師就支支吾吾地說,她自己摔倒了,我不是說一點點事情我就要責(zé)怪你,我不會這樣子,我拿餐巾紙給她擦眼淚,擦口水,我就看到嘴巴,我說這個牙齒是不是不對,因為她那時候(嘴巴)已經(jīng)有點腫了,牙齒歪的還有流血,我就問老師我說牙齒是不是磕歪了?她說沒有,你們女兒的牙齒本來就是歪的! 李女士說,自己的孩子自己最清楚,孩子的牙齒以前不歪的,后來她帶孩子去看了三家醫(yī)院。 李女士:“已經(jīng)松動了,里面全部都是血塊,肯定是發(fā)生意外,才會導(dǎo)致這樣的(外力導(dǎo)致的?)對,(醫(yī)生說)要么強行給她掰正,掰正以后可能還會搖晃,還有一種可能就得造成二次傷害,可能牙齒直接掉了,我作為媽媽,這種決定我肯定是做不了的,第二種方案就是檢查一下牙根,需要拍片,他說需要做全麻。” 李女士說,女兒才兩歲,她不愿意給女兒做全麻,最后醫(yī)生建議她保守治療,等女兒換牙的時候,看看情況會不會好一點。那么,孩子在托育機構(gòu)到底有沒有摔倒呢?李女士表示,她查看了監(jiān)控,畫面顯示,當(dāng)時孩子跑到教室的窗簾后面,然后拉著窗簾從左走到右,期間有一個小男孩也跑到了窗簾后面,之后,一位老師走到窗簾后,把小男孩叫了出來,接著把李女士的女兒抱了出來。 李女士:“按我的了解,跟現(xiàn)場查看的話,是別的小朋友推到她了,她撞到案板上面把牙齒給磕到了! 李女士說,她了解到窗簾背后放了一塊案板,是裝修材料,女兒應(yīng)該是磕碰到案板后發(fā)出哭聲,老師才發(fā)現(xiàn)了問題。 李女士:“我的想法就是賠償我一萬塊錢,然后學(xué)費退我! 訓(xùn)練中心負責(zé)人表示監(jiān)控能說明一切 家長打算把問題反映給相關(guān)職能部門 桐廬全納兒童能力訓(xùn)練中心負責(zé)人 邱老師:“老師的前面部分就跟她的孩子在一起的,因為她家孩子兩周歲多,在口欲敏感期,她家孩子很會咬人,所以老師時刻盯著她家孩子,是一直跟這個孩子在一起的,出來之后,老師就給另外一個女孩子拍照,男孩子(女孩子)確實會跑,這是孩子她是人,她是會跑的,老師用手去夠她,叫她不要跑,緊接著老師就十秒鐘不到,就聽到后面有哭聲,馬上把孩子抱出來,抱出來之后孩子就磕到那里,那你說孩子至于怎么的,我說了,監(jiān)控能說明一切,我老師沒有在聊天,也沒有玩手機,對還是錯,大家自己會判斷,我不想去爭論什么! 桐廬全納兒童能力訓(xùn)練中心的負責(zé)人邱老師表示,李女士給記者看的監(jiān)控并不全面,事情發(fā)生前,老師一直跟著李女士的孩子。記者提出是否可以看一下完整監(jiān)控,邱老師回復(fù)暫時不愿意。采訪時,李女士還提供了孩子之前的照片,說可以看出孩子以前的牙齒都是正常的,但邱老師認為,拍照時離得遠,很難看出孩子牙齒以前的情況。 另外,他們也陪著李女士跑了三家醫(yī)院,支付了路費和醫(yī)藥費,如果孩子還需要看醫(yī)生,他們也會陪同并支付相應(yīng)的費用。 桐廬全納兒童能力訓(xùn)練中心負責(zé)人 邱老師:“去杭州看,在桐廬看,公立醫(yī)院看,私立醫(yī)院看,我都陪著你去看,你為什么叫我跟你了結(jié)了呢?(李女士:我能花三萬塊錢在你這里讀書,我要來坑你這一萬塊錢干嘛呢?)” 邱老師說,李女士要求他們賠償并全額退還學(xué)費的事,他們沒法接受,另外,她認為李女士的一些做法,給機構(gòu)帶來了不良影響。 桐廬全納兒童能力訓(xùn)練中心負責(zé)人 邱老師:“她已經(jīng)鬧過很多次了,已經(jīng)來校區(qū)很多次了,我可以把視頻發(fā)給我同事,我讓我同事手機里給你看一下,她過來鬧的照片,警察的說法,因為她這個事情沒法溝通,她要去教育局、她要去公安局,她全部已經(jīng)走遍了,然后她就開始在朋友圈、微信、抖音擴散,F(xiàn)在是我要起訴她,因為她在朋友圈擴散一些不真實的事實,我當(dāng)然要追究的呀(她擴散了一些什么不真實的事實?)她說孩子在我這邊,上學(xué)的時候在我這邊,老師照顧不好,老請假,那我請問一下,三個月請假一次,算老請假嗎?第二個,她說孩子在我這里,有釘子把她碰到了,我請問,你的牙齒都歪了,釘子碰到了,你沒有破相的嗎?這兩點我都要去告她的(李女士:證據(jù)拿出來,說話要有證據(jù)的)證據(jù)都有的,我們都有的,放心(你現(xiàn)在證據(jù)給你工作人員了嗎?)我老師不用給她的,我給司法局就可以了,不用給她的(不是,我們想看一下)我們給公安局了,我們給司法局了,我為什么要給你看呢?(李女士:我都不知道她說出來的那些話,我什么時候說過了,她還要說我散播謠言,所以說我找你們平臺,我讓大眾來給我評評理,我過分嗎?)“ 李女士打算把問題反映給相關(guān)職能部門。
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