開學已經(jīng)兩個多月了, 盧灣第三中心小學的家長們 卻還在為孩子們的校園學習生活憂慮。 不過這事學校老師幫不上忙, 無奈之下家長們 只好向我們《新聞坊》欄目求助。 家長們說本學期開學后, 盧灣第三中心小學搬遷到了 位于自忠路上的新校區(qū), 兩個月來, 學校隔壁小區(qū)的居民 時常在孩子上課時間, 對著學校播放高音喇叭, 還從樓上把水倒下來, 嚴重影響了孩子們的學習生活。 家長 李女士 孩子說 ,上課時候會有很響的音樂響起, 他就聽不清老師在講什么,本來大家是在安靜的教室里聽老師授課,突然聲音就很嘈雜,很響, 完全打亂上課紀律。 甚至有的時候從上面倒水下來, 上次是倒到一位小朋友的身上。 今天上午十點左右,正是上課時間。 記者在學校操場上發(fā)現(xiàn) 隔壁居民樓三樓一窗口前, 放置著一臺擴音設(shè)備, 巨大的音量顯然會影響到正常的教學。 據(jù)家長們反映,最嚴重的時候, 有三戶不同的居民,同時播放喇叭, 家長們認為這顯然是故意制造噪音, 家長 李女士 希望這種蓄意、 惡意騷擾學生的行為不要發(fā)生了 我覺得有什么問題, 有什么矛盾, 可以和校方進行溝通 ,不要影響小孩子學習。 記者從校方了解到, 盧灣第三中心小學原本在嵩山路上, 本學期剛剛搬遷到自忠路上。 隔壁的居民小區(qū)叫巴黎新村。 巴黎新村的這幾戶居民 為何要這般操作呢? 記者來到巴黎新村了解情況, 發(fā)現(xiàn)這個小區(qū)里的109號、110號兩棟樓 緊鄰學校,連圍墻也沒有。 窗戶打開就是學校操場, 一樓有一戶居民家窗戶正對學校的倉庫。 由于學校場地不大, 孩子較多, 教學期間對這兩棟樓的居民影響很大。 居民們說,現(xiàn)在小學的場地, 在過去的幾十年間, 都是教師進修學院。 今年小學搬來之后, 上下課鈴、早操聲、 學生戶外活動時的嬉鬧聲, 各種嘈雜,此起彼伏。 居民 八點上課,七點就來了,升旗, 小學生不像中學生,不像大學生 一下課,哇哇哇,像潮水一樣涌出來, 哇哇哇叫的。上體育課從早到晚不停的, 不是這個班上體育課 ,就是那個班上體育課 。下午三點多, 體育老師又來了 ,做什么呢, 踢足球 ,打籃球, 打排球 學生要吵的呀 。 一堵墻都沒有,窗口下面就是操場,吵是吵得不要去說他。這里都是老年人啊,沒有年輕人呀, 沒辦法休息了。 居民 一樓的一位居民 還給記者展示了噪音分貝的照片 李雷 這是一般情況 73.3(分貝) 最高82.5(分貝)) 一邊是家長投訴居民故意制造噪音, 一邊是居民們平靜的生活 突然被新鄰居打破, 選擇“以噪制噪”。 矛盾重重,問題究竟出在哪里? 居民們表示,從兩年前學校改建開始, 雙方始終沒能取得有效的溝通。 新學期開學后, 學校果然影響到了居民的生活, 因此,居民一氣之下 就采取了播放高音喇叭的做法。 居民 你們辦學校 應該跟我們居民溝通 ,就派兩個不當家的人來 ,來了以后記了兩條 ,一次也沒有給我們回復 。教育局應該出面, 跟我們講怎么解決 。學生是無辜的,但是我們沒辦法 ,投訴無門呀。 記者在現(xiàn)場看到,針對居民的投訴, 學校已對學生的教學安排進行了調(diào)整。 體育課僅安排部分孩子在操場上活動, 還有一部分則分散在在較遠的過道區(qū)域。 這種情況下,上體育課時, 一樓居民窗口測得的音量在60分貝左右。 記者在走訪中了解到, 噪音矛盾已經(jīng)不局限于 學校與109、110號兩棟居民樓了, 因為高音喇叭產(chǎn)生的噪聲 目前已經(jīng)影響到了其他的居民了。 其余居民 他們間距只有幾步路,是吵的。(放喇叭) 更吵,真的要協(xié)商解決好這個問題,不解決好我們是雙重受影響。 這樣看來,矛盾的焦點 是小學究竟該不該搬到居民樓邊。 記者了解到,小學目前的所在地塊 本身的規(guī)劃是教育用地, 所以搬到這里來是不違反規(guī)定的, 這也是居民一直投訴無果的原因。 那么,學校正常的教學秩序 和居民日常生活的需求 兩者之間該如何平衡呢? 來聽聽大家的看法↓ 記者了解到, 目前街道和教育部門已經(jīng)介入此事, 小坊希望小區(qū)居民和學校的噪音問題 能早日得到妥善解決。
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