導(dǎo)語(yǔ)
欠債還錢是天經(jīng)地義的,可是新樂(lè)南累頭村的趙大哥告訴小玉,他之前借給別人一筆錢,但是這錢想要回來(lái),可是困難重重了。
趙大哥告訴小玉,借錢的這位,不是他親戚,也不是他朋友,而是孩子的班主任,這一張口就是4萬(wàn)
趙大哥說(shuō),錢是去年10月份借出去了,由于對(duì)方是自己女兒的老師,所以他根本沒(méi)有多想,拿了錢就給人家送了過(guò)去?墒,當(dāng)這名老師把借據(jù)給趙大哥時(shí),趙大哥卻發(fā)現(xiàn),借款人位置上寫的,不是老師的名字賀莉,而是一個(gè)他從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名字——王秀娟。趙大哥覺(jué)得蹊蹺,可是對(duì)方卻說(shuō):你還不相信我嗎,我是老師。
誒,就是這個(gè)身份,再次讓趙大哥信任了她。時(shí)間一晃,就到了今年的6月,突然有一天的凌晨四點(diǎn),賀老師來(lái)到了趙大哥家,說(shuō)~可以還錢了。
當(dāng)時(shí)撕了自己名字的條之后,卻說(shuō)沒(méi)帶現(xiàn)金,給你銀行轉(zhuǎn)賬吧。沒(méi)事,天黑之前就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。然而,令趙大哥沒(méi)想到的是,賀老師最后不但沒(méi)給他打款,而且連人也找不著了。
那么到底是什么原因,讓賀老師對(duì)趙大哥避而不見(jiàn)呢,小玉首先撥打了賀老師的電話,但是沒(méi)人接聽(tīng),隨后,小玉來(lái)到了賀老師所工作的累頭小學(xué)了解情況。可學(xué)生和老師,誰(shuí)都不知道原因,想見(jiàn)見(jiàn)校長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)室內(nèi)也是空空如也,正當(dāng)記者采訪的時(shí)候,學(xué)校一名工作人員走了過(guò)來(lái)。制止記者的采訪!
逃避肯定不是個(gè)辦法,那怎樣才能找到這位賀老師呢,就在第二天,小玉突然接到了趙大哥的電話,說(shuō)他在外面辦事的時(shí)候,突然遇到賀老師了,于是,小玉火速趕往了新樂(lè)。
可是,當(dāng)小玉馬不停蹄的趕到時(shí),卻發(fā)現(xiàn)晚了一步,這賀老師~~又溜了,F(xiàn)在,趙大哥和賀老師的欠款糾紛要想解決的話,首要任務(wù)就是要找到賀老師本人,對(duì)此,小玉再次來(lái)到了累頭小學(xué),并見(jiàn)到了這里的王校長(zhǎng)。
王校長(zhǎng)說(shuō),賀老師是累頭小學(xué)的正式公辦教師,參加工作17年,主要教數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。她平時(shí)在工作上表現(xiàn)一直不錯(cuò),可是,這次賀老師在請(qǐng)假之后,卻再也沒(méi)有回來(lái)過(guò),電話也打不通了。至于向趙大哥借錢的事,王校長(zhǎng)說(shuō)他也不太清楚。而對(duì)于王秀娟,王校長(zhǎng)表示,她以前曾在累頭小學(xué)代過(guò)半年的課,之后就調(diào)到附近的一家幼兒園當(dāng)老師去了。據(jù)王校長(zhǎng)介紹秀娟兩口子都已經(jīng)跑了,借了一百多萬(wàn),我們這出了好幾個(gè)這樣的事了,就是找老師幫忙貸款的。
最后,小玉將問(wèn)題反應(yīng)到了新樂(lè)市教育局。新樂(lè)市教育局工作人員表示,他們會(huì)出面,并全力幫住趙大哥解決欠款的問(wèn)題。我們也希望這件事能有一個(gè)圓滿的結(jié)果。
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